六年級我的理想作文范例

—六年級我的理想作文范例在我們平凡的日常里，大家都常常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織力量。還是對作文一籌莫展嗎？為了讓您在寫的過程中更加簡潔便利，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家共享關于六班級我的抱負作文，歡送閱讀!六班級我的抱負作文1每個人都有抱負，小孩們的抱負是快快長大，青少年們的抱負是考一個好學校，大人們的抱負是怎樣干好他們的本職工作，可我的抱負那可不一般……別人的抱負可能在小學甚至兒時就已經(jīng)想好，而為之去努力了，但是我的抱負卻總是不確定，可能是由于我所處的教育程度的不同，我的抱負也會為之變動吧。記得小學時我們上了一節(jié)語文課，課后我一人坐在我的位置上，默默深思著我的抱負，最終我確定了我的抱負，是當一明星民警察；今年，我為我的人生做了長遠規(guī)劃：第一從如今起，上課仔細聽講，絕不做小動作；第二要在班級中排在前列，并保持住。記得在一節(jié)英語課上，我的英語老師啟發(fā)了我，老師問我：“What’syourambition？”我的答復是：“It’stobeanEnglishteacher，likeour’sMsliu?！蔽业谋ж撌钱斠幻⒄Z老師，向我們的劉老師一樣。我的抱負不一般吧!是一項奉獻自己，辛勤培育“祖國花朵”的工作——老師!六班級我的抱負作文2小孩子都有一個抱負：有的想當敬愛的老師；有的想當天使般的護士；有的想當扶危濟困的醫(yī)生；有的想當宏大的科學家和宇航員；而我的抱負是想當一名幫忙人民解決困難便利生活的.人——創(chuàng)造家。假如我當上了創(chuàng)造家，我會創(chuàng)造一種機器人。我創(chuàng)造的這種機器人，頭部和人差不多，會思索，會說話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛速的去一個地方。后腦勺是一臺電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。假如我當上了創(chuàng)造家，我會創(chuàng)造太陽能汽車。我創(chuàng)造的太陽能汽車它不僅不會排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風吹刮過似的，一掃而空，然后產(chǎn)生光合作用轉化為汽車消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干潔凈凈。我想創(chuàng)造的東西有自動收割機幫農(nóng)夫伯伯收割糧食，送給全部人；有自動粉筆，老師假如嫌累，只要對自動粉筆上的銀屏說出要寫的內(nèi)容，粉筆就會自己寫起來……以上這些都是還沒有創(chuàng)造出來的，但是我相信只要我好好學習就肯定會創(chuàng)造出來的!六班級我的抱負作文3很小的時分，我看著身旁的好友們商量著他們的抱負，我就感覺很煩。由于我不明白我的抱負是當什么，我有想過當科學家，數(shù)學家，作家……但最終還是一一放棄了。有一天，我在電視上看到了關于非洲的公益片，講的是非洲有一名被遺棄的小孩?？赐獗磉@個小孩好像是剛誕生的，四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭，水靈靈的大眼睛很可愛，讓人想去摸摸他。突然，畫面停止了，顯現(xiàn)一行字“不是我們想遺棄他，是我們養(yǎng)不起他”看到這行字，我感覺淚水在我眼睛里打轉，就差成暴雨。我很想幫忙他們，看我明白沒有一項東西是覺得不行能幫忙到他的。那天起，我明白了我的幻想蒙我要當富可敵國的商人。想要成為一名勝利的商人，要有三個有條件：1、有一雙能夠發(fā)現(xiàn)時機的眼睛。2、要有肯定的學問。3、有充足的膽識與不怕困難的精神。依據(jù)這幾個條件，我給自己定了一個方案：小學初中學好老師教的學問。高中就運用學過的學問來查找時機并勇于參與學校的活動錘煉自己。高校時期就運用時機與學問建筑一些公司來錘煉自己的精神，養(yǎng)成不怕困難的精神。我明白這條路很長很難走，但我肯定會走完，哪怕有再多困難!我勝利以后，肯定會盡我所能的幫忙非洲人民。我相信，假如有一天我來到我資助的非洲地區(qū)，看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容，我明白我一點會很開心的。六班級我的抱負作文4抱負是人的靈魂，是人奮斗不息的動力，有人說過“人的活動假如沒有抱負的鼓舞，就會變得空虛而渺少”。有的人想當一位“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁――老師；有的人想當一名“醫(yī)者父母心”的救死扶傷的醫(yī)生；有的人想當一名純凈的白衣天使――護士。然而我的金色抱負便是當一名在全世界上享有盛名的服裝設計師。如今的衣服千姿百態(tài)，各有各的特色。有的是“露池”裝；有的是長長的名貴禮服；有的是活力派的短牛仔裙……我想：假如我是一名服裝設計師，制造出更多五光十色的衣服，為人民的生活帶來所需的物質(zhì)。著個大膽的想法與服裝自身的魅力使我更加對服裝設計有著深厚的愛好。我常常上網(wǎng)搜尋有關服裝設計師的一些事跡，走進了從前的服裝時期，明白了很多豐富多彩的學問，譬如：有在現(xiàn)實和夢想間徘徊的服裝設計師――克利斯汀？拉夸、追求極度完善的服裝設計師――賈尼？范思哲……讓我銘心刻骨的是頗具深厚傳奇顏色的服裝設計師加布里埃？；夏奈爾，她的一生撲朔迷離，盡管她已經(jīng)去世多年，但很多人仍熱愛著她的風格，她精彩的人生，使她的生命留下深厚的傳奇顏色。服裝設計竟能給平淡無奇的生活增加幾分顏色，我多么憧憬這個仙境般的生活，我真想能在服裝設計的城堡里展翅飛翔。不知不覺，在我心中萌發(fā)了一棵粗大的小樹――金色的抱負――成為一名鼎鼎大名的服裝設計師?！盀橹ж?，英勇前進”這是少先隊員的口號。我買了很多有關服裝設計方面的書籍，一邊閱讀一邊跟著學做，先拿出一些碎布剪一鉀，然后拼一拼；只有實踐還不夠的，還要留心觀看別人的穿著，并作出一些整體評價；學習其他服裝設計師的精神與風格；多看一些服裝表演，同時作出有意義的評價。年輕服裝設計師劉洋說過：“設計理念：當你用生命創(chuàng)作時，作品才會有靈魂，一個好的設計師，不僅是設計服裝，更是在設計一種生活方式?！边@句話成了我的座右銘，始終鼓勵我前進。抱負是一只五顏六色的風箏，帶著我金色的抱負伴著微風，展翅翱翔!我期盼著，有一天我能成為一名服裝設計師、我期盼著，別人穿著我設計的衣服，威嚴凜凜地走出大街，我期盼著我勝利的那一瞬間、我期盼著……六班級我的抱負作文5每個人都有自己的抱負，而每個人的抱負都不一樣，假如和在一塊，就是一片湛藍的天空，而我的抱負卻是著天空中的一小片白云。我的抱負就是想當一名演員。演員不是都么崇高，也不是多么尊貴。他們只是默默無聞的為觀眾表演，讓觀眾理解活明白某件事。我真佩服那些演員們的演技，他們演得微妙微俏，讓人不管怎么看都像后真的一樣，他們讓我們哭，我們就哭，哭的時分能讓我們哀思欲絕；讓我們笑我們就笑，笑的時分能讓我們捧腹大笑。小時分我常常看成龍的動畫片，由于小孩子們愛看那動畫片，而且這個動畫片也在不時的要說明一個道理，一個科學道理，所以，我只就有了一個看動畫片的理由。我每次看見成龍都那么的仔細演戲，我的內(nèi)心就忍不住趕緊和成龍一塊演一部片子，這就給了我一個非常好的理由相當演員。每次一想到后看到成龍的片子就會立馬想到要當演員，所以，我要自愛小學的根底上先學好學問，然后再考演員系，當一名比成龍更好的演員。我假如當演出員侯，我要大量的演喜劇、搞笑、武術……好讓大家每每天開開心心，讓收頻率高一點，讓大家明白中華傳統(tǒng)武術的結晶。為了我的抱負，我會不懈的去努力奮斗，爭取在某一天，我的抱負會在我的努力下變?yōu)楝F(xiàn)實。六班級我的抱負作文6每個人都有抱負，每個人的抱負也都迥然不同。假如合在一起，就成了一片五光十色的天空。而我的抱負，就象是天上的一小片白云，我的抱負是當一名宏大的自然科學家，來研討自然，轉變自然，與自然界的萬物結成終生伴侶。一個夏天的晚上，我躺在涼床上，望著那奇妙的夜空。很多顆星星在天上閃爍著。我睜大眼睛在星群里尋找那顆屬于我的星星?！肮?我找到了!不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北極星嗎？”慢慢的，慢慢的，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我站在高高的若貝爾領獎臺上，胸前帶著一開閃閃發(fā)光的若貝爾獎牌，手里捧著一束鮮花，臉上不禁露出驕傲與喜悅的神色。我沖動地向大家揮手致謝。一舉手，被驚醒了。星空絢爛，北極星人仍對我眨眼睛，美妙秀麗的大自然，你為什么總是吸引著我？其實，在我上幼兒園的時分，就喜愛上了大自然。在上學路上，我總是賞識著路旁的小樹，觀