（課件）“意識”引領追求滿分 -文言文翻譯查漏補缺

“意識”引領追求滿分

——文言文翻譯查漏補缺

高考語文二輪復習學情分析考試名稱4.27聯(lián)考華大聯(lián)盟4月卷5.12周考長郡十五校聯(lián)考5.27聯(lián)考華大聯(lián)盟5月卷6.9周考附中8文言文篇名《舊唐書·賀知章傳》《宋史·列傳第八十七》（傳主：章楶）《新唐書·韋陟傳》《宋史·胡安國傳》年級平均分6.067.175.187.8618班平均分5.967.355.788.04與其好合，傾身無吝。若有相乖忤，便即疵毀，乃至聲色。（5分）典例糾錯考點限時訓練（二十七）《魏書·李業(yè)興傳》

人家與他情投意合，他便能傾注身心，絕不吝嗇。如果有與他相悖的地方，他便會指責缺點加以詆毀，以至于疾言厲色。貫：“貫”就是“意譯”。指要根據上下文語境，對借代、婉曲、互文、對舉、用典等進行靈活貫通地翻譯。賈生數(shù)上疏,言諸侯或連數(shù)郡,非古之制,可稍削之。（數(shù)上疏，稍各1分；句意通暢2分）

閱卷直擊19年全國卷1《史記·屈原賈生列傳》

湖南閱卷小組補充評分細則：

“數(shù)”意思是“屢次”，多次；“或”意思是“有的”；“連數(shù)郡”意思是“（封地）連接幾個郡”；“可”的意思是“宜，應該”；“稍”的意思是“逐漸，漸漸”；“削”的意思是“削減，削弱”。

賈誼又多次上疏皇帝，說有的諸侯封地接連數(shù)郡，和古代的制度不符，應該逐漸削減他們的封地。

虛詞句式1、通假字2、詞類活用3、古今異義4、偏義復詞5、一詞多義之乎者也因為所以與其而乃于焉若何且則1、被動句2、判斷句3、倒裝句4、省略句5、固定句實詞方法一：踩點意識賦分三個關鍵點與其好合，傾身無吝。若有相乖忤，便即疵毀，乃至聲色。（5分）典例糾錯考點限時訓練（二十七）《魏書·李業(yè)興傳》

人家與他情投意合，他便能傾注身心，絕不吝嗇。如果有與他相悖的地方，他便會指責缺點加以詆毀，以至于疾言厲色。句內

賈生數(shù)上疏,言諸侯或連數(shù)郡,非古之制,可稍削之。

閱卷直擊19年全國卷1《史記·屈原賈生列傳》

原文：文帝復封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫，以為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏,言諸侯或連數(shù)郡,非古之制,可稍削之。文帝不聽。

湖南閱卷小組答題分析：

該題題目難度尚可，但“稍”大多數(shù)考生翻譯為“稍微、稍稍”，導致得分率和平均分都略低。主要原因是望文生義，沒有結合原文上下文語境理解。

賈誼又多次上疏皇帝，說有的諸侯封地接連數(shù)郡，和古代的制度不符，應該逐漸削減他們的封地。

豫讓又漆身為癩，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。（5分）（漆、啞、形狀，各1分；句意通暢2分）典例糾錯雅禮9《史記·刺客列傳》傳主：豫讓

原文：居頃之，豫讓又漆身為癩，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。其妻不識也。行見其友，其友識之，曰：“汝非豫讓邪？”曰：“我是也?！逼溆褳槠唬骸耙宰又牛|而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃殘身苦形，欲以求報襄子，不亦難乎！”豫讓曰：“既委質臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳！然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也?！鄙舷挛纳畛ＷR豫讓又漆身為癩，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。（5分）（漆、啞、形狀，各1分；句意通暢2分）典例糾錯雅禮9《史記·刺客列傳》傳主：豫讓

原文：居頃之，豫讓又漆身為癩，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。其妻不識也。行見其友，其友識之，曰：“汝非豫讓邪？”曰：“我是也?！逼溆褳槠唬骸耙宰又牛|而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃殘身苦形，欲以求報襄子，不亦難乎！”豫讓曰：“既委質臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳！然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。”上下文生活常識豫讓又漆身為癩，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。（5分）（漆、啞、形狀，各1分；句意通暢2分）典例糾錯雅禮9《史記·刺客列傳》傳主：豫讓

原文：居頃之，豫讓又漆身為癩，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。其妻不識也。行見其友，其友識之，曰：“汝非豫讓邪？”曰：“我是也。”其友為泣曰：“以子之才，委質而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃殘身苦形，欲以求報襄子，不亦難乎！”豫讓曰：“既委質臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳！然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也?！鄙舷挛纳畛ＷR陟好接后輩，喜鑒于文，后生秀士，靡不諳練。（5分）（“喜鑒于文”句式、秀士、諳練，各1分；句意2分）典例糾錯華大聯(lián)盟5月卷《新唐書·韋陟傳》原文：后為禮部侍郎。陟好接后輩，喜鑒于文，后生秀士，靡不諳練。陟于鑒裁尤長，曩者主司取與，故事，取之以一試為高下。陟令舉人自通所工詩筆，先試一日，知其所長，然后依常式考核，片善無遺，美聲盈耳。遷禮部侍郎，選人多偽集，與正調相冒，陟有聲望，擿辨無不伏者，黜正數(shù)百員，銓綜譽為公平。人情世故陟好接后輩，喜鑒于文，后生秀士，靡不諳練。（5分）（“喜鑒于文”句式、秀士、諳練，各1分；句意2分）典例糾錯華大聯(lián)盟5月卷《新唐書·韋陟傳》原文：后為禮部侍郎。陟好接后輩，喜鑒于文，后生秀士，靡不諳練。陟于鑒裁尤長，曩者主司取與，故事，取之以一試為高下。陟令舉人自通所工詩筆，先試一日，知其所長，然后依常式考核，片善無遺，美聲盈耳。遷禮部侍郎，選人多偽集，與正調相冒，陟有聲望，擿辨無不伏者，黜正數(shù)百員，銓綜譽為公平。韋陟愛好結交后輩，喜歡對他們的文章進行評鑒，后輩中德行才藝出眾的人，（他）沒有不熟悉的。傳主認知人情世故方法二：語境意識大語境文本語境

句內語境生活語境上下文語境傳主認知

生活常識人情世故典例糾錯考點限時訓練（二十七）《魏書·李業(yè)興傳》

與其好合，傾身無吝。若有相乖忤，便即疵毀，乃至聲色。（5分）雖在貧賤，常自矜負，若禮待不足，縱于權貴，不為之屈。文白夾雜口語化典例糾錯然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。雅禮9《史記·刺客列傳》傳主：豫讓

語病錯別字方法三：規(guī)范意識規(guī)范表達標準

現(xiàn)代漢語

書面語

沒有語病無錯別字就是準確，即譯文要準確表達原文的意思，要忠實于原文，不歪曲、不遺漏、不增譯。信：達：雅：

就是暢達，即譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語的表達要求和習慣，無語病。

就是優(yōu)美，即要求譯文語句規(guī)范、得體、生動、優(yōu)美。把握標準

張文禮弒王镕,莊宗遣嗣昭討之。嗣昭戰(zhàn)歿,圜代將其軍,號令嚴肅。既而文禮子處球等閉城堅守,不可下,圜數(shù)以禍福諭鎮(zhèn)人,鎮(zhèn)人信之。圜至城下,處球登城呼圜曰:“城中兵食俱盡,而久抗王師,若泥首自歸,懼無以塞責,幸公見哀,指其生路。”圜告之曰:“以子先人,固難容貸,然罰不及嗣,子可從輕。其如據守經年,傷吾大將,一朝困竭,方布款誠,以此計之,子亦難免。然坐而待斃,曷若伏而俟命?”處球流涕曰:“公言是也!”乃遣子送狀乞降,人皆稱圜其言不欺。

方法演練

你認為下面文本中哪一句最適宜命制文言翻譯題？選出句子并簡要說明理由。

《新五代史·唐書·任圜傳》

張文禮弒王镕,莊宗遣嗣昭討之。嗣昭戰(zhàn)歿,圜代將其軍,號令嚴肅。既而文禮子處球等閉城堅守,不可下,圜數(shù)以禍福諭鎮(zhèn)人,鎮(zhèn)人信之。圜至城下,處球登城呼圜曰:“城中兵食俱盡,而久抗王師,若泥首自歸,懼無以塞責,幸公見哀,指其生路。”圜告之曰:“以子先人,固難容貸,然罰不及嗣,子可從輕。其如據守經年,傷吾大將,一朝困竭,方布款誠,以此計之,子亦難免。然坐而待斃,曷若伏而俟命?”處球流涕曰:“公言是也!”乃遣子送狀乞降,人皆稱圜其言不欺。

方法演練

你認為下面文本中哪一句最適宜命制文言翻譯題？選出句子并簡要說明理由?！缎挛宕贰ぬ茣と梧鱾鳌?/p>

不久張文禮的兒子張?zhí)幥虻热岁P閉城門堅守,（城池）不能被攻克,任圜多次把禍福利害曉諭/告訴鎮(zhèn)州人,鎮(zhèn)州人相信了他。

張文禮弒王镕,莊宗遣嗣昭討之。嗣昭戰(zhàn)歿,圜代將其軍,號令嚴肅。既而文禮子處球等閉城堅守,不可下,圜數(shù)以禍福諭鎮(zhèn)人,鎮(zhèn)人信之。圜至城下,處球登城呼圜曰:“城中兵食俱盡,而久抗王師,若泥首自歸,懼無以塞責,幸公見哀,指其生路?！编鞲嬷?“以子先人,固難容貸,然罰不及嗣,子可從輕。其如據守經年,傷吾大將,一朝困竭,方布款誠,以此計之,子亦難免。然坐而待斃,曷若伏而俟命?”處球流涕曰:“公言是也!”乃遣子送狀乞降,人皆稱圜其言不欺。

方法演練

你認為下面文本中哪一句最適宜命制文言翻譯題？選出句子并簡要說明理由。

如果自己在頭上涂泥歸順（朝廷）,又怕無法彌補罪責,希望您可憐我們,為我們指明活路?！缎挛宕贰ぬ茣と梧鱾鳌?/p>

張文禮弒王镕,莊宗遣嗣昭討之。嗣昭戰(zhàn)歿,圜代將其軍,號令嚴肅。既而文禮子處球等閉城堅守,不可下,圜數(shù)以禍福諭鎮(zhèn)人,鎮(zhèn)人信之。圜至城下,處球登城呼圜曰:“城中兵食俱盡,而久抗王師,若泥首自歸,懼無以塞責,幸公見哀,指其生路。”圜告之曰:“以子先人,固難容貸,然罰不及嗣,子可從輕。其如據守經年,傷吾大將,一朝困竭,方布款誠,以此計之,子亦難免。然坐而待斃,曷若伏而俟命?”處球流涕曰:“公言是也!”乃遣子送狀乞降,人皆稱圜其言不欺。

方法演練

你認為下面文本中哪一句最適宜命制文言翻譯題？選出句子并簡要說明理由。

拿你的父親來說,固然難以寬恕,但罪罰不殃及后代,你可從輕(處理)?！缎挛宕贰ぬ茣と梧鱾鳌?/p>

張文禮弒王镕,莊宗遣嗣昭討之。嗣昭戰(zhàn)歿,圜代將其軍,號令嚴肅。既而文禮子處球等閉城堅守,不可下,圜數(shù)以禍福諭鎮(zhèn)人,鎮(zhèn)人信之。圜至城下,處球登城呼圜曰:“城中兵食俱盡,而久抗王師,若泥首自歸,懼無以塞責,幸公見哀,指其生路?！编鞲嬷?“以子先人,固難容貸,然罰不及嗣,子可從輕。其如據守經年,傷吾大將,一朝困竭,方布款誠,以此計之,子亦難免。然坐而待斃,曷若伏而俟命?”處球流涕曰:“公言是也!”乃遣子送狀乞降,人皆稱圜其言不欺。

方法演練

你認為下面文本中哪一句最適宜命制文言翻譯題？選出句子并簡要說明理由。

怎奈你占據防守一年多,殺傷我的大將,一時窘困無路,才表露誠意,從這點考慮看來,你也難以免除（罪罰)?！缎挛宕贰ぬ茣と梧鱾鳌?/p>

張文禮弒王镕,莊宗遣嗣昭討之。嗣昭戰(zhàn)歿,圜代將其軍,號令嚴肅。既而文禮子處球等閉城堅守,不可下,圜數(shù)以禍福諭鎮(zhèn)人,鎮(zhèn)人信之。圜至城下,處球登城呼圜曰:“城中兵食俱盡,而久抗王師,若泥首自歸,懼無以塞責,幸公見哀,指其生路?！编鞲嬷?