2022年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考化學質(zhì)檢試卷（附答案詳解）

2022年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考化學質(zhì)檢試卷

1.下列有關說法正確的是（）

A.Na2c。3俗稱燒堿B.NaOH可以治療胃酸過多

C.稀有氣體的化學性質(zhì)比較活潑D.細鐵絲燃燒是一種劇烈氧化

2.缽是一種放射性元素，可作為核燃料和核武器的裂變

劑，所以是原子能工業(yè)的一種重要原料，根據(jù)如圖杯

所處元素周期表中的相關符號信息分析，杯的核外電

子數(shù)為（）

A.94B.145C.239

3.如圖裝置測定空氣中氧氣體積分數(shù)，關于該實驗的分析

正確的是（）

A.應將已燃的紅磷由上到下緩慢伸入廣口瓶以充分吸收瓶

內(nèi)氧氣

B.未等廣口瓶冷卻就打開止水夾，不會影響倒吸的水量

C.廣口瓶中預留的水能有效吸收有毒的五氧化二磷白煙

D.如果所有操作均符合規(guī)范，能精確測定空氣中氧氣體積分數(shù)

4.向一定量的硝酸亞鐵、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，

將過濾得到的固體洗滌、干燥后加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定存在的金

屬離子是（）

A.Mg2+、Fe2+B.Mg2+、Cu2+C.Fe2+,Cu2+D.只有Mg2+

5.下列實驗操作不能達到實驗目的的是（）

選項實驗目的實驗操作

除去KC1溶液中少量的

A加入適量的Ba（N（）3）2溶液，過濾

K2s。4

B除去CO中少量的HQ氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

除去CaCk溶液中的少量鹽

C加入過量碳酸鈣粉末，充分反應后過濾

酸

D除去炭粉中的鐵粉加入足量稀硫酸，再過濾、洗滌、干燥

A.AB.BC.CD.D

6.如圖所示，用恒溫蒸發(fā)氯化鈉溶液模擬海水曬鹽的過程，已知圖②中的溶液恰好

A.圖①和圖②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.圖②和圖④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.圖①和圖④溶解度保持相等

D.質(zhì)量分數(shù)大小關系①<②<③=④

7.小金將硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有藍色絮狀沉淀生成。

(1)寫出生成藍色絮狀沉淀的化學方程式o

(2)圖中小球分別表示氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液恰好完全反應后所得溶液中

溶質(zhì)的微粒，其中“0”表示的微粒是(填微粒的符號)。

“??.?0%—

8.制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等)。鈦(Ti)因其硬度

大、熔點高、常溫下與酸和堿都不發(fā)生反應、有很強的耐腐蝕性等優(yōu)良性能而被認

為是本世紀的重要金屬材料。由鈦鐵礦(主要成分是FeO和Ti。2)提取金屬鈦的主要

工藝流程如圖所示：

(1)步驟H中，Ti。2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(CI2)制得TiC)和一種可燃

性氣體，該可燃性氣體為o

(2)步驟H的反應需在敷氣保護的環(huán)境中進行，理由是。所得金屬鈦中含有

少量的金屬鎂。若要除去金屬鈦中的少量鎂，可加入的試劑是(填試劑名稱

)o充分反應后，再(填操作名稱)、洗滌、干燥即可。

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9.為研究某種水草的光合作用和呼吸作用的影響因素，小劉查閱資料得：用少量的

NaHC03和BTB酸堿指示劑加水配制成的藍色溶液，可隨溶液中CO2濃度的增高而由

藍變綠再變黃。小徐根據(jù)資料配制了藍色溶液，并向溶液中通入一定量的CO?使溶

液變成綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到5支試管中，其中4支加入生長狀況

一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結(jié)果如表:

試管編號12345

水草無有有有有

據(jù)日光燈的距離/cm20遮光1006020

50min后試管中溶液

綠色黃色黃色綠色藍色

的顏色

若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響，回答下列問題：

（1）50分鐘后2號試管中溶液的顏色變?yōu)辄S色，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。

（2）上述實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是,。（寫2條）。

（3）除上表所示因素外，列舉2個影響水草光合作用反應速率的因素。。

10.反應物的質(zhì)量比不同可能會影響生成物的種類，為探究碳和氧化銅反應生成的氣體

種類，小金開展了項目式學習，設計了如下實驗裝置和方案（B、C、D裝置中藥品

足量，且所有反應均充分進行）。

反應前的質(zhì)量反應后的質(zhì)量

（試管+固體）

Amim2

（廣口瓶+溶液）

B+Cm3m4

關于“碳和氧化銅反應生成什么氣體”，同學們形成了如下四種猜想：猜想①：CO；

猜想②：C02；猜想③：CO和CO?;猜想④：SO?和co?。

（1）小明認為猜想④是不合理的，他的依據(jù)是。

（2）若觀察到（填寫現(xiàn)象），可以排除猜想①。

（3）用電子天平測定表格中的四個數(shù)據(jù)（如表所示）。若猜想②成立，則理論上m1、

m2、m3、m,數(shù)值滿足的關系式是（用字母表示）。

11.實驗室常用足量的氯化鈉固體與濃硫酸（濃度為85%左右）

共熱制取氯化氫氣體，反應原理如下：2NaCl+H2s0式濃

）：Na2so4+2HC1T,隨著反應的持續(xù)進行，濃硫酸的濃甲

度不斷下降。已知氯化氫氣體極易溶于水，密度比空氣大。

如圖是實驗制取氣體的兩種常見發(fā)生裝置。

（1）寫出標注的儀器名稱，a為,b為。

（2）根據(jù)提供的信息，實驗室制取HQ氣體應選擇的發(fā)生裝置為。（選填

“甲”、“乙”或“均不能選”）

（3）將反應剩余物加適量水稀釋，得到反應物稀釋液。

①假設在現(xiàn)有“強熱”條件下，生成的HC1以氣體形式全部逸出，則在反應物稀釋

液中滴加石蕊試液，試液（填現(xiàn)象）。

②請設計實驗方案證明反應剩余物中是否含有Cl'

12.興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液，為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用

的影響，以淀粉瓊脂為材料進行實驗，步驟如下：

催

E級小日片化

效

率

弱酸性中性弱看性酸或性

丙

濾紙編號溶液成分

1淀粉酶溶液

2淀粉酶溶液稀鹽酸

3淀粉酶溶液、稀碳酸鈉溶液

4稀鹽酸

5稀破酸鈉溶液

①取5片大小相同的濾紙小圓片，編為1-5號.將其分別在五種不同成分的溶液（各

溶液成分如表）中浸泡后取出，按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中,

蓋上蓋子。

②將培養(yǎng)皿置于37汽的恒溫箱中半小時后取出，將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中，約1分

鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。

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③實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)（即沒

有變藍色的區(qū)域），3號周圍的清晰區(qū)面積最大，1號其次，2號清晰區(qū)面積最小，4號

和5號周圍以及其余部位均顯藍色，如圖乙所示。

（1）為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)______。

（2）為了判斷酸性對該淀粉酶催化作用的影響，應選擇第2號與（填濾紙編號

）進行對照。

（3）實驗結(jié)果表明，（選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”）條件下，該

淀粉酶的催化作用最強。興趣小組將淀粉酶的催化效率與酸堿性強弱繪制成柱形圖,

請將弱酸性和中性環(huán)境下的柱形圖（如圖丙）補充完整。

13.翟志剛、王亞平和葉光富三位航天員在中國空間站展示了“水中泡騰片”等太空實

驗。泡騰片主要成分為檸檬酸（C6H8。7）和碳酸氫鈉（NaHCOs）,泡騰片溶于水時，

碳酸氫鈉與檸檬酸剛好完全反應?；瘜W方程式為：NaHCO3+C6H8O7=

Na3c6H5O7+3H2。+3CO2T

（1）上述化學方程式中缺少“NaHOb”前的化學計量數(shù)，請?zhí)砑印?/p>

（2）已知每片泡騰片的質(zhì)量為5g,溶于水完全反應后產(chǎn)生1.32gCO2,求泡騰片中檸

檬酸的質(zhì)量分數(shù)。

人類自古以來就夢想著能像鳥一樣在太空中飛翔，而二十世紀最重大的發(fā)明之一，就是

飛機的誕生。盡管飛機事故時有發(fā)生，但客機事故發(fā)生率和死亡率在所有交通工具中是

最低的。客機上有主、副兩位駕駛員，有氧氣面罩、救生衣、救生筏和壓力平衡裝置等

應急設備，確保在特殊情況下，最大限度保障乘客和工作人員生命安全。

客機使用的燃料為航空煤油，雖然和普通煤油的成分差不多，但是純度更高、熱值更大、

低溫性能更強。航空煤油從石油中提煉，利用石油中各成分的不同，采用自儲

饋分（原理與蒸儲類似）的方式制取，再結(jié)合其它化學手段獲得。航空煤油的化學式可以

表示為：［C2H6（CH2）n］（n為8?16）,燃燒的主要產(chǎn)物為二氧化碳和水。如果航空煤油中

某成分燃燒時生成的二氧化碳和水的化學計量數(shù)比為11：12,貝舊的值為。航空

煤油的硫含量極低，因為硫元素在燃燒中會轉(zhuǎn)化成SO2，進一步轉(zhuǎn)化成亞硫酸、硫酸等

物質(zhì)，會引起（答出一點即可）。客機在平穩(wěn)運行階段處于萬米高空的平流層，

氣溫一般在-55冤一-60。（：之間，因此航空煤油的熔點必須（選填“低于

-60℃w,“高于-55汽”或“一55久——60久之間”）

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、Na2c。3俗稱純堿、蘇打，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學式為NaOH,

故A錯誤；

B、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故B錯誤；

C、稀有氣體的化學性質(zhì)很穩(wěn)定，故C錯誤；

D、通常所說的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的、發(fā)光、放熱的氧化反應，故D正

確。

故選:Do

A、根據(jù)物質(zhì)的名稱與俗稱分析；

B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；

C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；

D、根據(jù)燃燒的概念來分析。

本題考查的知識點較多，掌握物質(zhì)的名稱與俗稱、物質(zhì)的性質(zhì)與用途以及氧化反應的概

念是解題的關鍵。

2.【答案】A

【解析】解：根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原

子序數(shù)為94；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子

核外電子數(shù)為94。

故選：Ao

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的

元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判

斷即可。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、

相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關鍵。

3.【答案】C

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【解析】解：A、應將已燃的紅磷由上到下迅速伸入廣口瓶以充分吸收瓶內(nèi)氧氣，伸入

速度慢會導致進入集氣瓶的水大于：，故此選項錯誤；

B、待紅磷熄滅并且集氣瓶冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，否則倒吸的水會偏少，故此

選項錯誤；

C、廣口瓶中預留的水能有效吸收有毒的五氧化二磷白煙，防止污染空氣，故此選項正

確；

D、即便是所有操作均符合規(guī)范，也不能精確測定空氣中氧氣體積分數(shù)，只能是測量氧

氣約占空氣體積的多少，故此選項錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)應將已燃的紅磷由上到下迅速伸入廣口瓶以充分吸收瓶內(nèi)氧氣進行分析；

B、根據(jù)待紅磷熄滅并且集氣瓶冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，否則倒吸的水會偏少進

行分析；

C、根據(jù)廣口瓶中預留的水能有效吸收有毒的五氧化二磷白煙，防止污染空氣進行分析；

D、根據(jù)即便是所有操作均符合規(guī)范，也不能精確測定空氣中氧氣體積分數(shù)，只能是測

量氧氣約占空氣體積的多少進行分析。

本題比較簡單，主要考查測定空氣里氧氣含量的實驗結(jié)論、現(xiàn)象、實驗注意事項等，牢

牢掌握測定空氣中氧氣含量的實驗，是正確解決此類問題的關鍵。

4.【答案】A

【解析】解：向一定量的硝酸亞鐵、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉，鎂先和硝

酸銅反應生成硝酸鎂和銅，后和硝酸亞鐵反應生成硝酸鎂和鐵，充分反應后過濾，將過

濾得到的固體洗滌、干燥后加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含有鐵和鎂，即硝

酸亞鐵沒有反應，硝酸銅部分或全部反應，則濾液中一定存在的金屬離子是Mg2+、Fe2+。

故選：Ao

金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在

前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，并且金屬越活潑，越容易

和鹽反應。

會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金

屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。

5.【答案】A

【解析】解：A、K2sO,能與適量的Ba（N（）3）2溶液反應生成硫酸釧沉淀和硝酸鉀，能除

去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、HC1能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，再通過濃

硫酸進行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法

正確。

C、HC1能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，

能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、鐵粉能與足量稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，炭粉不能與稀硫酸反應，再過

濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方

法正確。

故選:Ao

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜

質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能

與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件

（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵。

6.【答案】D

【解析】解：A、①一②，沒有氯化鈉析出，圖①和圖②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等，故

選項說法正確。

B、圖②中的溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，④有晶體析出，是該溫度下的飽和溶液，

則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故選項說法正確。

C、用恒溫蒸發(fā)氯化鈉溶液的過程中，溫度不變，圖①和圖④溶解度保持相等，故選項

說法正確。

D、①為該溫度下的不飽和溶液，②③④是該溫度下的飽和溶液，質(zhì)量分數(shù)大小關系

?<@=@=（4）,故選項說法錯誤。

故選：D?

根據(jù)恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖，圖②中的溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，③④

是該溫度下的飽和溶液，進行分析判斷。

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本題難度不大，明確圖②中的溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液、③④是該溫度下的飽和

溶液是正確解答本題的關鍵。

7.【答案】2NaOH+CuS04=Cu(OH)2I+Na2S04SOg

【解析】解：(1)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅藍色沉淀和

硫酸鈉，化學方程式為2NaOH+CuS04=Cu(OH)2I+Na2SO4；

(2)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧

化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的微粒，不變的是鈉離子，

新增的為硫酸根離子，所以其中“0”表示的微粒是S0/。

故答案為：(l)2NaOH+CuS04=Cu(OH)2I+Na2S04；

(2)S0廣。

(1)根據(jù)化學反應的原理來分析；

(2)根據(jù)反應過程中微觀實質(zhì)分析。

了解氫氧化鈉和硫酸銅的反應和溶液中微粒的變化是解答本題的基礎知識。

8.【答案】一氧化碳防止碳和氧氣反應稀硫酸或稀鹽酸過濾

【解析】解：(1)步驟D中，口。2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(口2)制得TiCLj和

一種可燃性氣體，該可燃性氣體為一氧化碳。

故答案為：一氧化碳。

(2)步驟n的反應需在氧氣保護的環(huán)境中進行，理由是防止碳和氧氣反應。所得金屬鈦

中含有少量的金屬鎂。若要除去金屬鈦中的少量鎂，可加入的試劑是稀硫酸或稀鹽酸(鎂

能和稀硫酸、稀鹽酸反應)。充分反應后，再過濾、洗滌、干燥即可。

故答案為：防止碳和氧氣反應；稀硫酸或稀鹽酸；過濾。

(1)一氧化碳燃燒生成二氧化碳。

(2)鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣。

過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

9.【答案】水草離日光燈的距離近，光合作強度強，植物進行光合作用消耗二氧化碳光

合作用消耗二氧化碳，光照強度強光合作用強呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳時間以及葉綠

體等

【解析】解：(1)本實驗中，50min后若2號試管中溶液的顏色變?yōu)辄S色，則說明水草遮

光情況下，不能進行光合作用，植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，導致試管內(nèi)溶液CO2濃度

增高。

(2)2號管遮光條件，植物只進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，不消耗二氧化碳，其二氧

化碳濃度高于3號試管，黃色應該比3號管更深，故2號管的顏色應為黃色。說明呼吸作

用產(chǎn)生二氧化碳。由(1)說明光合作用消耗二氧化碳，光照強度強光合作用強。

(3)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要

是淀粉)，使光能轉(zhuǎn)變成化學能，并且是放出氧氣的過程叫做光合作用。從概念中可以

看出，光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機物和氧

氣。除上表所示因素外，影響水草光合作用反應速率的因素二氧化碳和水，光照強度和

時間以及葉綠體。

故答案為：(1)水草離日光燈的距離近，光合作強度強，植物進行光合作用消耗二氧化

碳；

(2)光合作用消耗二氧化碳，光照強度強光合作用強；呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；

(3)時間以及葉綠體等。

據(jù)表分析：植物進行光合作用，消耗水中的二氧化碳，植物進行呼吸作用，消耗水中的

氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；該實驗的自變量有裝置距日光燈的距離(即光照強度)、是否遮光，

因變量是水體的CO2濃度變化，據(jù)此作答。

本題考查光對光合作用的影響涉及學科融合知識，難度不大。

10.【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物中沒有硫元素，生成物中不可能含有二氧化硫澄

清的石灰水變渾濁m4-m3=rri!-m2

【解析】解：(1)猜想④是不合理的，他的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物中沒有硫

元素，生成物中不可能含有二氧化硫，故答案為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物中沒有硫

元素，生成物中不可能含有二氧化硫；

(2)猜想①是錯誤的，則說明氣體中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，

所以可以看到澄清的石灰水變渾濁，證明猜想①是錯誤的，故答案為：澄清的石灰水

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變渾濁；

(3)若猜想②成立，所以碳和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，所以A中減

少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量，B和C增加的質(zhì)量是吸收二氧化碳的質(zhì)量，所以nu-

ms=m1-m2，故答案為：m4-m3=m!-m2o

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物中沒有硫元素，生成物中不可能含有二氧化硫進行分析；

(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁進行分析；

(3)根據(jù)碳和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，所以A中減少的質(zhì)量為生成二

氧化碳的質(zhì)量，B和C增加的質(zhì)量是吸收二氧化碳的質(zhì)量進行分析。

本題主要考查探究物質(zhì)的組成成分，注意利用質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種

類不變進行解題。

11.【答案】試管燒瓶均不能選變紅色實驗步驟：取適量反應剩余物于試管中，加

入足量硝酸鋼和稀硝酸，靜置，滴加硝酸銀溶液；

實驗現(xiàn)象及其實驗結(jié)論：產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯離子或不產(chǎn)生白色沉淀，說明不含

有氯離子

【解析】解：(l)a為試管，b為燒瓶。

故答案為：試管；燒瓶。

(2)根據(jù)提供的信息，實驗室制取HC1氣體應選擇的發(fā)生裝置為均不能選，是因為反應物

是固體和液體，不能用甲裝置，反應需要加熱，不能用乙裝置。

故答案為：均不能選。

(3)①假設在現(xiàn)有“強熱”條件下，生成的HQ以氣體形式全部逸出，則在反應物稀釋液

中滴加石蕊試液，試液變紅色，是因為隨著反應進行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸不能

和氯化鈉反應，因此反應物稀釋液中含有稀硫酸，稀硫酸顯酸性，能使石蕊變紅色。

故答案為：變紅色。

②實驗方案：實驗步驟：取適量反應剩余物于試管中，加入足量硝酸鋼和稀硝酸，靜

置，滴加硝酸銀溶液；

實驗現(xiàn)象及其實驗結(jié)論：產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯離子或不產(chǎn)生白色沉淀，說明不含

有氯離子。

故答案為：實驗步驟：取適量反應剩余物于試管中，加入足量硝酸鋼和稀硝酸，靜置，

滴加硝酸銀溶液；

實驗現(xiàn)象及其實驗結(jié)論：產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯離子或不產(chǎn)生白色沉淀，說明不含

有氯離子。

(l)a為試管，b為燒瓶。

(2)根據(jù)反應物狀態(tài)、反應條件可以選擇發(fā)生裝置。

(3)隨著反應進行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸不能和氯化鈉反應，因此反應物稀釋液

中含有稀硫酸，稀硫酸顯酸性，能使石蕊變紅色。

硝酸鋼和硫酸鈉反應生成硫酸鋼沉淀和硝酸鈉。

氯離子和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀，氯化銀不溶于稀硝酸。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

12.【答案】因為1-3號小圓片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了1和4弱

堿性

【解析】解：(1)因為1-3號小圓片上有淀粉醐，淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了,

所以1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)。

(2)為了判斷酸性對該淀粉酶催化作用的影響，應選擇第2號與1和4號對照，因1中只有

淀粉酶溶液，4中只有稀鹽酸，提供對照，可以判斷酸性對該淀粉酶催化作用的影響。

(3)因為稀碳酸鈉溶液是弱堿性溶液，3號周圍的清晰區(qū)面積最大，說明在弱堿性條件下,

該淀粉前的催化作用最強。淀粉前的催化效率與酸堿性強弱關系如圖所示：

t

故答案為:

(1)因為1-3號小圓片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了;

(1)根據(jù)題干中的信息可知，1號、2號和3號濾紙小圓片上有淀粉.4號和5號圓片上沒有

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淀粉酶，又知淀粉遇碘液變藍，淀粉酶可以消化淀粉，并且在37冤的條件下發(fā)揮作用最

好；因為1-3號小圓片