2023-2024學(xué)年江西省東鄉(xiāng)縣小學(xué)語文五年級(jí)下冊期末?？紲y試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、《猴王出世》主題探究，文意解讀。

1．課文主要講述了_________上一塊仙石孕育出一只_______，因?yàn)樗矣赺________________，被群猴拜為_______的故事，塑造了一個(gè)___________、___________的石猴形象。

2．內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。

（1）猜一猜句子的大致意思。

_________________

（2）這句話寫石猴的_______，充滿奇幻色彩，讓人感受到他的來歷不凡，表現(xiàn)了石猴與生俱來的_______。

3．那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

這段話運(yùn)用_______、_______的修辭手法，描寫了石猴的___________和___________，展現(xiàn)了一只_____________________的猴子形象，突出了他身上原始的猴性。

2、查字典，完成練習(xí)。

“犯”用部首查字法，應(yīng)先查____部，再查____畫?！胺浮钡慕忉層校孩俚钟|，違反；②侵犯，進(jìn)攻；③犯罪的人；④發(fā)作，發(fā)生。給下列句子中的“犯”選擇正確的解釋。

（1）警察迅速捉拿了聚眾斗毆的主犯。

(

)

（2）對犯錯(cuò)誤的同學(xué)要耐心教育，簡單粗暴的批評(píng)是沒有用的。

(

)

（3）人不犯我，我不犯人。

(

)

（4）你明明知道犯法是不對的，為什么還要做呢？

(

)

3、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語。

（慈祥）的神情()的神情()的神情()的神情

（黯然）的目光

()的目光

()的目光

()的目光

（樸素）的生活

()的生活

()的生活

()的生活

4、比一比，組詞語。

彭(

)

似(

)謀(

)

瑞(

)損(

)

鼓(

)

擬(

)媒(

)

端(

)隕(

)

眷(

)

赴(

)殊(

)

尊(

)簽(

)

著(

)

超(

)珠(

)

蹲(

)答(

)

5、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

1．“人怎么會(huì)是鳥？”我們?nèi)f分驚訝。(

)

2．我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。(

)

3．世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。(

)(

)

4．我情不自禁笑出了聲音，竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。(

)

6、比一比、組詞語。

矛(

)

譽(yù)(

)

吾(

)

弗(

)

予(

)

謄(

)

悟(

)

佛(

)

忌(

)

敗(

)

蔑(

)

艘(

)

忘(

)販(

)

茂(

)

船(

)二、書寫題7、寫字表寫漢字

péng

nǐ

móu

ruì

sǔn

duàn

liàn

juàn

fù

gǎo

shū

zūn

qiān

gé

三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

殷商（yīn

yīnɡ）

奴隸（nú

lú）

蘊(yùn)含（yūn

yùn）

搜集（shōu

sōu）

結(jié)繩（jié

jiē）

祭祀（shì

sì）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。祖父的園子（節(jié)選）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。1．選段主要寫的事物有________，這些事物共同的特點(diǎn)是_____________。

2．選段主要運(yùn)用的修辭手法是（

）A．比喻B．夸張C．?dāng)M人3．仿照選段中畫橫線的句子寫幾句話。

______________________________________

4．請用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。

_______________________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

改為陳述句：________________________

2．青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。（根據(jù)課文內(nèi)容解釋詩句意思）

______________________________

3．媽媽對小寧說：“你昨天到哪里？我找了你一天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________________11、把下列句子改成陳述句。

（1）齊威王對田忌說：“難道你還