校長(zhǎng)學(xué)年教育教學(xué)個(gè)人述職

校長(zhǎng)學(xué)年教?育教學(xué)個(gè)人?述職（一?）致力于干?___伍建?設(shè)按照局?黨委要求，?按照規(guī)定的?程序和要求?，公開(kāi)進(jìn)行?中層干部競(jìng)?爭(zhēng)上崗選拔?，新選出的?___名中?層干部，謙?虛好學(xué)，謹(jǐn)?慎做事，有?較強(qiáng)敬業(yè)精?神和合作意?識(shí)，對(duì)新崗?位很快適應(yīng)?，并用他們?求實(shí)創(chuàng)新的?工作作風(fēng)給?學(xué)校工作帶?來(lái)許多新變?化、新突破?，經(jīng)過(guò)一年?的實(shí)踐考驗(yàn)?，得到了全?校師生的高?度認(rèn)可。?2.開(kāi)設(shè)干?部講壇，促?干部專(zhuān)業(yè)成?長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)?設(shè)干部講壇?，逼迫校干?學(xué)理論、學(xué)?專(zhuān)業(yè)、勤實(shí)?踐，要求各?位校干結(jié)合?自己的專(zhuān)業(yè)?、崗位特點(diǎn)?，把所學(xué)所?思、經(jīng)驗(yàn)收?獲與教師_?__，并帶?動(dòng)一批骨干?教師走上講?壇。3.?壓擔(dān)子，促?崗位成才?對(duì)校干在思?想上嚴(yán)要求?、工作上高?標(biāo)準(zhǔn)，要求?他們既要承?擔(dān)教學(xué)工作?，又要做好?管理工作，?每位校干都?身兼數(shù)職，?承擔(dān)了繁重?的教學(xué)任務(wù)?和管理職責(zé)?，但校干們?不但在教學(xué)?上起到了帶?頭作用，而?且在管理崗?位上創(chuàng)出了?許多新思路?、新措施，?校干良好的?工作態(tài)度、?高漲的工作?熱情和卓越?的工作成績(jī)?都為學(xué)校的?發(fā)展注入了?活力。（?二）繼續(xù)抓?好學(xué)校文化?建設(shè)通過(guò)?對(duì)學(xué)校文化?理念解讀、?制度文化論?壇、物質(zhì)文?化創(chuàng)建等活?動(dòng)，充分調(diào)?動(dòng)師生參與?文化建設(shè)的?積極性、主?動(dòng)性，增強(qiáng)?對(duì)學(xué)校文化?的認(rèn)同感。?進(jìn)一步規(guī)?劃好學(xué)校文?化節(jié)的展示?項(xiàng)目、時(shí)間?、內(nèi)容，重?申每類(lèi)文化?活動(dòng)的程序?、主辦人，?落實(shí)各類(lèi)文?化活動(dòng)的實(shí)?效性，鼓勵(lì)?創(chuàng)新性。?（三）強(qiáng)化?學(xué)校特色建?設(shè)繼續(xù)帶?領(lǐng)課題組成?員開(kāi)展智障?兒童生存教?育課題研究?，以構(gòu)建生?存教育課程?體系為重點(diǎn)?，編寫(xiě)修訂?校本教材、?搜集科研成?果、撰寫(xiě)課?題結(jié)題報(bào)告?、___課?題結(jié)題準(zhǔn)備?工作，比較?順利的完成?了既定的科?研目標(biāo)，形?成了豐碩的?科研成果：?撰寫(xiě)了五萬(wàn)?余字的研究?報(bào)告、編寫(xiě)?了十余冊(cè)_?__、編印?教師成果案?例和故事集?兩冊(cè)、__?_主編了《?智障兒童生?存教育的行?動(dòng)研究》一?書(shū)。2.?突出康復(fù)、?藝體兩大特?色項(xiàng)目繼?續(xù)強(qiáng)化學(xué)前?康復(fù)工作，?招生范圍、?規(guī)模又一次?擴(kuò)大，辦學(xué)?模式逐漸成?熟，康復(fù)訓(xùn)?練的措施、?效果更加有?成效。全國(guó)?貧困智力殘?疾兒童康復(fù)?救助項(xiàng)目在?我校扎實(shí)開(kāi)?展，受到了?省市殘聯(lián)的?高度評(píng)價(jià)和?受訓(xùn)兒童家?長(zhǎng)的高度認(rèn)?可。學(xué)校?繼續(xù)推進(jìn)藝?術(shù)體育工作?。從學(xué)期初?制定計(jì)劃抓?起，鼓勵(lì)教?師進(jìn)行課堂?教學(xué)改革，?要求每門(mén)藝?體學(xué)科都要?有特色項(xiàng)目?，每學(xué)期都?要舉辦一次?成果展示活?動(dòng)，最大限?度挖掘?qū)W生?的藝術(shù)、體?育潛能，讓?師生品嘗到?成功的快樂(lè)?，讓孩子擁?有健康的體?魄，享受到?藝術(shù)的熏陶?。（四）?不遺余力地?抓好學(xué)校安?全工作作?為安全工作?第一責(zé)任人?，把安全工?作列入學(xué)校?頭等議事日?程，健全了?各種制度，?理順了各類(lèi)?人員的安全?職責(zé)，與有?關(guān)人員層層?簽訂目標(biāo)責(zé)?任書(shū)，制定?了各種安全?工作應(yīng)急預(yù)?案，把安全?工作納入各?類(lèi)人員年度?考核指標(biāo)。?投入四萬(wàn)余?元，逐步配?齊了消毒等?、應(yīng)急燈、?滅火器、監(jiān)?控錄像等安?全設(shè)施，建?立了安全隱?患排查機(jī)制?;建立了領(lǐng)?導(dǎo)班子日常?值班、值班?教師安全監(jiān)?護(hù)、學(xué)生執(zhí)?勤課間巡查?、保安門(mén)口?值班四重值?班制度，把?師生人身安?全放在首位?;扎扎實(shí)實(shí)?地做好晨檢?、通風(fēng)、消?毒、洗手等?工作，防止?阻斷流行病?、傳染病的?流行和蔓延?;針對(duì)教師?、家長(zhǎng)、學(xué)?生的各自不?同，分別進(jìn)?行了防意外?傷害、安全?急救、家庭?環(huán)境衛(wèi)生、?飲食衛(wèi)生、?交通安全、?防火防震、?預(yù)防疾病、?防止拐騙等?多方面的的?安全教育，?自行開(kāi)發(fā)了?安全教育校?本教材，并?在課程中實(shí)?施;___?了多次地震?、火災(zāi)情況?下應(yīng)急逃生?演練活動(dòng)，?極大提高了?全體教職員?工的安全責(zé)?任意識(shí)和學(xué)?生的安全自?護(hù)能力。?（五）努力?改善學(xué)校辦?學(xué)條件特?殊教育儀器?配備全部到?位。完成了?包含醫(yī)療康?復(fù)、學(xué)科教?學(xué)、信息技?術(shù)、通用器?材、家具廚?具等方面的?第兩期特殊?教育儀器配?備工程，招?標(biāo)資金達(dá)_?__萬(wàn)元;?購(gòu)買(mǎi)___?萬(wàn)元師生用?圖書(shū)充實(shí)學(xué)?校圖書(shū)室;?對(duì)校園網(wǎng)、?廣播、有線(xiàn)?電視系統(tǒng)進(jìn)?行了改造升?級(jí)。本次儀?器配備配置?標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)?量有保障，?完全達(dá)到了?省特殊教育?學(xué)校教學(xué)儀?器設(shè)備配備?要求，順利?通過(guò)了省督?導(dǎo)室的儀器?配備檢查驗(yàn)?收。新建?手工教室、?腦癱康復(fù)室?、綜合康復(fù)?室、肢體康?復(fù)室、多媒?體教室等功?能教室六處?;兩座教學(xué)?樓內(nèi)墻全部?粉刷，南樓?走廊、教室?地面全部_?__地板磚?;滅火器、?消毒燈、監(jiān)?控錄像等安?全設(shè)施按上?級(jí)要求配齊?，兩座教學(xué)?樓全部__?_了無(wú)障礙?扶手。辦學(xué)?條件基本達(dá)?到了省級(jí)規(guī)?范化學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)要求。?二、存在主?要缺點(diǎn)與不?足1.管?理方式還顯?粗放，精細(xì)?程度還不夠?。全員參與?管理、全部?工作精細(xì)處?理的氛圍還?沒(méi)有形成。?2.守舊?思想嚴(yán)重，?接受新事物?較慢，缺乏?創(chuàng)新精神和?思辯能力;?個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)?展的愿望不?再?gòu)?qiáng)烈，主?動(dòng)發(fā)展、積?極發(fā)展的意?識(shí)淡薄。?3.教師隊(duì)?伍建設(shè)缺乏?有效措施，?特別是對(duì)青?年干部和骨?干教師培養(yǎng)?找不到抓手?、措施不夠?得力，名師?發(fā)展步伐遲?滯，引領(lǐng)帶?動(dòng)作用不夠?明顯。三?、整改措施?1.積極?參與上級(jí)行?政部門(mén)__?_的各種學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和實(shí)?踐，多向其?他優(yōu)秀校長(zhǎng)?學(xué)習(xí)取經(jīng)，?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神;增加學(xué)?習(xí)理論、閱?讀書(shū)籍的時(shí)?間和精力，?不斷提高自?己的人文素?養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能?力。2.?把更多精力?投入到學(xué)校?