幼兒園小班活動(dòng)方案

幼兒園活動(dòng)?策劃方案篇?一活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日上午9?：00——?10：30?活動(dòng)地點(diǎn)?：小三班教?室活動(dòng)對(duì)?象：小班組?全體幼兒及?老師設(shè)計(jì)?意圖：小?班幼兒是第?一次在幼兒?園度過(guò)六一?兒童節(jié)，現(xiàn)?在的幼兒大?多都是獨(dú)生?子女，平時(shí)?比較自私，?為讓幼兒感?受到節(jié)日的?歡樂(lè)氣氛，?以及與同伴?分享帶來(lái)的?快樂(lè)，我們?從情感的角?度出發(fā)，為?幼兒創(chuàng)設(shè)輕?松愉快的活?動(dòng)環(huán)境，體?驗(yàn)與同伴分?享、合作的?快樂(lè)以及成?人對(duì)自己的?關(guān)愛(ài)，能夠?積極地參與?到各項(xiàng)慶祝?活動(dòng)中，度?過(guò)一個(gè)快樂(lè)?的六一。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、感受?節(jié)日溫馨快?樂(lè)的氣氛，?樂(lè)意參加“?慶六一”活?動(dòng)。2、?體驗(yàn)與同伴?分享、合作?的快樂(lè)以及?成人對(duì)自己?的關(guān)愛(ài)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、準(zhǔn)備?一定數(shù)量的?糖果，人手?一份節(jié)日禮?物;2、?錄音機(jī)、歡?快的音樂(lè)磁?帶;3、?布條若干根?，五彩包裹?若干個(gè);圖?片鼻子，五?官畫像;?4、請(qǐng)每位?幼兒自帶一?些零食若干?來(lái)幼兒園。?活動(dòng)過(guò)程?：一、組?織幼兒談話?、參觀活動(dòng)?室，了解“?六一”是小?朋友的節(jié)日?，體驗(yàn)成人?的關(guān)愛(ài)。?二、組織幼?兒參與游戲?活動(dòng)，體驗(yàn)?與同伴共同?游戲帶來(lái)的?快樂(lè)。1?、游戲《揪?尾巴》玩?法：聽(tīng)到教?師的指令后?，幼兒互相?揪同伴的尾?巴，揪到尾?巴的幼兒得?一小禮物。?2、游戲?《五彩包裹?》玩法：?幼兒在音樂(lè)?聲中，傳遞?五彩包裹，?當(dāng)音樂(lè)停了?，五彩包裹?在誰(shuí)手中，?就打開(kāi)一層?包裹紙，繼?續(xù)游戲，直?到找到小禮?物為止。?3、游戲《?貼鼻子》?玩法：蒙?住幼兒的眼?睛，站在規(guī)?定線后走到?黑板前將手?中“鼻子”?貼在相應(yīng)的?“臉上”，?貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)?品一份。?三、分享活?動(dòng)：在音樂(lè)?聲中，引導(dǎo)?、鼓勵(lì)幼兒?與同伴分享?水果、飲料?等。四、?幼兒與老師?共同收拾整?理活動(dòng)室。?幼兒園活?動(dòng)策劃方案?篇二一、?設(shè)計(jì)意圖?美麗宜人的?六月悄然而?至，在這花?香四溢、歡?聲笑語(yǔ)的日?子里，我們?迎來(lái)了一年?一度的“六?一”兒童節(jié)?，為了讓孩?子們過(guò)一個(gè)?輕松、快樂(lè)?、自由的兒?童節(jié)，我們?小班級(jí)部決?定舉辦一個(gè)?以“大手牽?小手”為主?題的親子游?園活動(dòng)。整?個(gè)游園活動(dòng)?主要以游戲?的方式來(lái)進(jìn)?行，從中不?僅可以展現(xiàn)?幼兒的才藝?，還可以通?過(guò)自己和父?母的智慧來(lái)?進(jìn)行比賽交?友，拉近和?父母的關(guān)系?，培養(yǎng)相互?的情感，增?進(jìn)相互團(tuán)結(jié)?的意識(shí)，讓?爸爸、媽媽?的手牽著孩?子的手，共?同走向成功?的方向，度?過(guò)一個(gè)快樂(lè)?、難忘、有?意義的“六?一”兒童節(jié)?。二、活?動(dòng)主題：《?大手牽小手?、大家齊歡?游》三、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?早上9：0?0準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始?四、活動(dòng)?目標(biāo)1。?豐富孩子的?生活，融洽?師生關(guān)系，?增進(jìn)家園互?動(dòng);2。?培養(yǎng)孩子們?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?、合作意識(shí)?，參與意識(shí)?，讓孩子們?的各種技能?技巧得到鍛?煉;3。?讓孩子們過(guò)?了一個(gè)愉快?又有意義的?兒童節(jié)。?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：事先定?好各班場(chǎng)地?、小型舞臺(tái)?、各種有趣?的游戲、音?樂(lè)、音響、?親子節(jié)目、?禮品、獎(jiǎng)品?的發(fā)放形式?。六、活?動(dòng)過(guò)程1?。播放開(kāi)場(chǎng)?音樂(lè)，教師?帶領(lǐng)各班幼?兒到指定位?置坐好，參?加親子操的?幼兒和家長(zhǎng)?跟著帶隊(duì)老?師站在指定?的場(chǎng)地候場(chǎng)?。2。全?體幼兒坐好?后，主持人?出場(chǎng)宣讀主?持詞。3?。親子操表?演——《大?手牽小手》?。4。主?持人宣布下?個(gè)環(huán)節(jié)游園?活動(dòng)即將開(kāi)?始，并講解?活動(dòng)內(nèi)容和?要求。5?。各班教師?引導(dǎo)幼兒退?出場(chǎng)地、收?椅子到指定?地點(diǎn)。6?.游園活動(dòng)?的開(kāi)展。?七、游戲內(nèi)?容(一)?生活區(qū)——?《我的小手?真能干》?地點(diǎn)：一號(hào)?樓梯前操場(chǎng)?負(fù)責(zé)人：?胡小紅呂芳?群韋運(yùn)莎?游戲內(nèi)容：?給衣服扣扣?子、拉拉鏈?、扣暗扣。?游戲玩法?：游戲三人?為一組，看?誰(shuí)用時(shí)最少?完成任務(wù)為?勝者。游?戲規(guī)則：比?賽過(guò)程中，?幼兒需自己?完成任務(wù)，?家長(zhǎng)可在一?旁提示，但?不能動(dòng)手幫?忙。準(zhǔn)備?：桌子若干?、衣飾架?(二)游園?區(qū)——《智?勇大沖關(guān)》?地點(diǎn)：教?學(xué)樓2號(hào)樓?梯和3號(hào)樓?梯之間的操?場(chǎng)負(fù)責(zé)人?：銀星堯劉?莉韋玲游?戲內(nèi)容：投?球、套圈、?疊疊樂(lè)游?戲玩法：套?圈(5個(gè)呼?啦圈疊放擺?好，幼兒把?圈依次從頭?部開(kāi)始套入?自己的身體?，最快套完?5個(gè)圈者為?勝);投籃?(幼兒站在?離籃子一米?處的位置把?5個(gè)球依次?投到籃子里?，投進(jìn)多者?為勝);疊?疊樂(lè)(幼兒?用5個(gè)易拉?罐進(jìn)行壘高?，壘得又快?又穩(wěn)者為勝?)準(zhǔn)備：?工作毯3張?、呼啦圈1?5個(gè)、球若?干個(gè)、籃子?3個(gè)、易拉?罐若干個(gè)?(三)表演?區(qū)——《我?型我秀》?地點(diǎn)：教學(xué)?樓中間的操?場(chǎng)負(fù)責(zé)人?：李可娟覃?川珊周倩倩?游戲內(nèi)容?：舞臺(tái)表演?游戲玩法?：請(qǐng)幼兒準(zhǔn)?備好自己要?表演的內(nèi)容?在等候區(qū)準(zhǔn)?備，當(dāng)老師?叫到時(shí)即可?上臺(tái)表演。?(表演內(nèi)容?：平時(shí)所學(xué)?的歌曲、兒?歌、古詩(shī)、?舞蹈、走秀?等;鼓勵(lì)親?子同臺(tái)表演?，能與幼兒?同臺(tái)演出的?家庭，我們?將有大獎(jiǎng)品?作為鼓勵(lì)，?請(qǐng)大家積極?參與。希望?家長(zhǎng)們平時(shí)?有意識(shí)的培?養(yǎng)孩子這方?面的能力，?讓幼兒勇于?表現(xiàn)自己?準(zhǔn)備：兒歌?音像碟、舞?蹈班音樂(lè)碟?、音響、話?筒、布置小?舞臺(tái)(四?)親子合作?區(qū)——《大?手牽小手》?地點(diǎn)：大?樹(shù)操場(chǎng)負(fù)?責(zé)人：朱常?枝饒垚卓玉?娥游戲內(nèi)?容：袋鼠跳?跳跳、送你?一枝花游?戲玩法：袋?鼠跳跳跳(?玩法：幼兒?手拿袋子站?在起點(diǎn)處準(zhǔn)?備，家長(zhǎng)站?在終點(diǎn)處等?待，當(dāng)老師?發(fā)出開(kāi)始的?指令后，幼?兒快速跑到?家長(zhǎng)面前把?袋子交給家?長(zhǎng)，家長(zhǎng)再?把雙腳套進(jìn)?袋子里，然?后雙腳跳到?起點(diǎn)處，四?隊(duì)為一組，?最快者為勝?。規(guī)則：家?長(zhǎng)在跳的過(guò)?程中，必須?雙腳跳，不?能走或跑，?否則算犯規(guī)?。);送你?一枝花(玩?法：家長(zhǎng)背?幼兒在起點(diǎn)?處準(zhǔn)備，聽(tīng)?到“開(kāi)始”?的指令后，?家長(zhǎng)背幼兒?快速跑到終?點(diǎn)處，讓幼?兒從瓶中取?出一枝花，?并拿在手中?，然后返回?起點(diǎn)處，最?快到達(dá)起點(diǎn)?的一組為勝?。規(guī)則：幼?兒必須親自?把花取出拿?在手中，家?長(zhǎng)幫忙算犯?規(guī)。)準(zhǔn)?備：麻袋4?個(gè)、鮮花若?干朵、花瓶?、跑道布置?幼兒園活?動(dòng)策劃方案?篇三系列?活動(dòng)一：寶?貝才藝秀(?5.28—?5.30)?為了使傳?統(tǒng)的才藝比?賽更具趣味?性，讓幼兒?的多種能力?在活動(dòng)中得?到鍛煉，我?們從益智、?藝術(shù)、體能?、語(yǔ)言、生?活五個(gè)方面?綜合設(shè)計(jì)比?賽內(nèi)容。激?發(fā)幼兒參與?活動(dòng)的主動(dòng)?性、積極性?，培養(yǎng)自信?心，使幼兒?在活動(dòng)中人?人都有展示?的舞臺(tái)，提?高自信心。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日—30日?(上午)9?：30——?10：30?活動(dòng)方式?：以級(jí)部?為單位，開(kāi)?設(shè)五項(xiàng)(繪?畫、拼圖、?體育、語(yǔ)言?、生活)才?藝展示內(nèi)容?。每位孩子?根據(jù)自己的?愛(ài)好特長(zhǎng)選?報(bào)其中三項(xiàng)?。1、創(chuàng)?意小畫家(?小4班承辦?)內(nèi)容：涂?色加添畫。?幼兒根據(jù)內(nèi)?容涂色并進(jìn)?行想象添畫?。2、今?天我當(dāng)家(?小2班承辦?)內(nèi)容：洗?襪子。幼兒?自帶臉盆和?襪子，獨(dú)立?完成洗襪子?的過(guò)程并進(jìn)?行晾曬。?3、智勇大?沖關(guān)(小3?班承辦)內(nèi)?容：綜合跳?、鉆爬、走?平衡等技能?進(jìn)行沖關(guān)項(xiàng)?目挑戰(zhàn)。?4、智力大?沖浪(小1?班承辦)內(nèi)?容：拼圖。?根據(jù)圖案完?成拼圖，用?時(shí)最短為優(yōu)?勝。5、?小小主持人?(小5班承?辦)內(nèi)容：?幼兒自選一?個(gè)擅長(zhǎng)的形?式(念兒歌?、古詩(shī)或講?故事)，提?前準(zhǔn)備語(yǔ)言?表達(dá)內(nèi)容，?在同伴面前?進(jìn)行表演。?系列活動(dòng)?二：“我型?我秀”跨班?大聯(lián)歡——?暨才藝比賽?頒獎(jiǎng)典禮(?5.31上?午)通過(guò)?節(jié)目表演和?頒獎(jiǎng)活動(dòng)，?進(jìn)一步體驗(yàn)?成功的快樂(lè)?和自信。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?(上午9：?30)活?動(dòng)形式：小?1、小2、?小3為單位?在一樓大廳?進(jìn)行。小4?、小5為單?位在小4班?進(jìn)行。各個(gè)?班準(zhǔn)備2~?3個(gè)節(jié)目，?可個(gè)人或集?體。頒獎(jiǎng)與?節(jié)目表演穿?插進(jìn)行。?系列活動(dòng)三?：“六一”?親子美食節(jié)?(6.1上?午)以美?食和快樂(lè)為?主題，通過(guò)?家庭才藝秀?和品嘗美食?，增強(qiáng)親子?間的感情，?體驗(yàn)與爸爸?媽媽、爺爺?奶奶共度節(jié)?日的快樂(lè)。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日(上午9?：00)?活動(dòng)形