陜西省商洛市醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎教師招聘考試

陜西省商洛市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.行政給付的對象是（

）。A、行政系統(tǒng)內(nèi)部的公務員B、行政行為相對方的公民C、特定公民D、作出重大貢獻的個人【參考答案】C2.以下關(guān)于教學原則的論述，錯誤的是（

）。A、教學原則是教學規(guī)律的反映B、教學原則是人們教學實踐經(jīng)驗的總結(jié)C、教學原則是教學工作的基本準則和要求D、教學原則與教學規(guī)律完全無關(guān)【參考答案】D3.教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的（

）。A、主體B、客體C、教的主體D、學的主體【參考答案】B4.教師的語言修煉可以從以下幾方面入手：提高教師自身的思想修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和（

）。A、加強知識修養(yǎng)B、加強信息能力C、較強角色調(diào)適能力D、加強交往能力【參考答案】A5.下列選項中，關(guān)于課程的說法不正確的一項是（

）。A、“課程”一詞含有學習的范圍和進程的意思B、課程與教材、學科的涵義相同C、課程隨社會的發(fā)展而演變，反映一定社會的政治、經(jīng)濟要求D、狹義的課程概念是指某一門學科，如數(shù)學課程，歷史課程【參考答案】B6.最強烈的負面強化方式是（

）。A、表揚B、懲罰C、批評D、鼓勵【參考答案】B7.最近發(fā)展區(qū)是指（

）。A、最新獲得的能力B、超出目前水平的能力C、兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離D、需要在不發(fā)展階段掌握的能力【參考答案】C8.（

）是科學教育心理學的開創(chuàng)者，是第一個系統(tǒng)論述教育心理學的心理學家，被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C9.行政復議期間行政復議機關(guān)發(fā)現(xiàn)被申請人或者其他下級行政機關(guān)的相關(guān)行政行為違法或者需要做好善后工作的，可以制作行政復議意見書。有關(guān)機關(guān)應當自收到行政復議意見書之日起多少日內(nèi)將糾正相關(guān)行政違法行為或者做好善后工作的情況通報行政復議機構(gòu)（

）。A、30日B、40日C、50日D、60日【參考答案】D10.（

）是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。A、課外輔導B、備課C、上課D、布置和批改作業(yè)【參考答案】A11.反映孔子教育思想的文獻是（

）。A、《學記》B、《論語》C、《禮記》D、《中庸》【參考答案】B12.一般來說，上下兩節(jié)課的內(nèi)容或形式具有密切聯(lián)系或適宜遷移的，最適合的結(jié)課方法是（

）。A、歸納式結(jié)課方法B、懸念式結(jié)課方法C、探索式結(jié)課方法D、震顫式結(jié)課方法【參考答案】B13.下列屬于連續(xù)操作技能的活動是（

）。A、打開收音機B、練字C、實彈射擊D、開車【參考答案】B14.以下最早產(chǎn)生的動作是（

）。A、坐B、翻身C、爬D、站【參考答案】B15.班主任的工作重點和最為經(jīng)常的工作是（

）。A、全面了解和研究學生B、整合各方面教育影響，使其形成正向的合力C、對學生進行品德教育D、教育學生努力學習【參考答案】C16.熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的（

）。17.地球被稱為“水的行星”，海洋面積約是陸地面積的（

）。A、2倍B、2.5倍C、3倍D、4倍【參考答案】B18.陶行知先生提出的“接知如接枝”體現(xiàn)了教學的（

）。19.下列導入方法中，不能預先進行設計的是（

）。20.“教師中心論”的代表人物是（

）。A、杜威B、夸美紐斯C、華生D、赫爾巴特【參考答案】C21.課題計劃即（

）。A、單元計劃B、教案C、課時計劃D、教學大綱【參考答案】A23.教師的行為舉止之所以能成為學生學習的榜樣，對其具有潛移默化的作用，是因為學生具有（

）。A、依賴性B、向師性C、背師性D、示范性【參考答案】B25.已知條件與要達到的目標都比較含糊，問題情境不明確、各種影響因素不確定、可找出多種解答方案的問題稱為（

）。A、有序問題B、抽象問題C、有結(jié)構(gòu)問題D、無結(jié)構(gòu)問題【參考答案】D26.19世紀初，資產(chǎn)階級為了適應生產(chǎn)的需要，擴大了教育對象，采用了班級授課的教學組織形式，實施了“（

）”，使勞動人民的子女有了一定的受教育的機會。A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、騎士教育【參考答案】C27.認為教學的主要任務在于通過開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學等學科發(fā)展學生的智力，至于學科內(nèi)容的實用意義則是無關(guān)緊要的。這是（

）。28.決策與實施是教師教育機智的（

），也是教育機智發(fā)揮作用的必要途徑。29.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物資和（

）。A、教育材料B、教育內(nèi)容C、教育環(huán)境D、教育信息【參考答案】B30.研究表明，距離的遠近，交往的頻率，態(tài)度的相似性，個性的互補以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的（

）。A、環(huán)境因素B、主要因素C、外部互動因素D、輔助因素【參考答案】B31.下列選項中，符合奧斯丁的分析法學觀點的是（

）。A、法的要素就是法律規(guī)則，由主要規(guī)則和次要規(guī)則組成B、“命令”就是法的全部要素C、法的要素包括規(guī)則、政策和原則D、法的要素包括律令、技術(shù)和理想【參考答案】B32.學校精神文化的物質(zhì)載體是（

）。A、制度文化B、組織文化C、學校傳統(tǒng)D、物質(zhì)文化【參考答案】D33.當前我國全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、（

）。A、體育B、體育、美育C、體育、美育、勞動教育D、體育、美育、勞動技術(shù)教育【參考答案】D34.同一個策略，不同年齡的學生，學習水平不同的學生用起來的效果就不一樣，這就要求教育者在對學生進行學習策略訓練時遵循（

）。A、生成性原則B、個人自我效能感原則C、特定性原則D、主體性原則【參考答案】C35.下列哪種課程體現(xiàn)了我國課程體系的結(jié)構(gòu)性突破（

）。A、活動課程B、校本課程C、綜合實踐課程D、選修課程【參考答案】C36.美國的“幼教優(yōu)先方案”是對家庭環(huán)境不佳的兒童提供（

）。A、經(jīng)濟幫助B、衛(wèi)生保健服務C、良好的環(huán)境D、特殊教育【參考答案】B37.教師對課堂個別問題的處理能力包括，注意力的轉(zhuǎn)移、行為替換和（

）。38.教師的領導方式不包括（

）。A、管理型B、民主型C、放任型D、專制型【參考答案】A39.對當事人同一違法行為不得給予兩次以上的（

）處罰。A、警告B、罰款C、拘留D、責令停產(chǎn)停業(yè)【參考答案】B40.孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”來了解學生進行有效的德育教育，體現(xiàn)了德育原則的（

）。A、導向性原則B、疏導性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C41.實用主義教育學的代表人物是（

）。A、烏里B、梅伊曼C、瓦斯凱D、杜威【參考答案】D42.（

）方式不屬于一般的班主任的領導方式。A、權(quán)威的B、民主的C、專斷的D、放任的【參考答案】C43.行政復議在審理的過程中，復議機關(guān)應當在受理之日起（

）日內(nèi)將復議申請書副本發(fā)送被申請人。A、3B、7C、10D、12【參考答案】B44.教師不直接將學習內(nèi)容提供給學生，而是為學生創(chuàng)設問題情境，引導學生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是（

）。A、講授法B、發(fā)現(xiàn)法C、掌握學習法D、頭腦風暴法【參考答案】B45.為了分班、分組的目的所進行的測驗是（

）。A、形成性測驗B、診斷性測驗C、總結(jié)性測驗D、安置性測驗【參考答案】B46.公務員離開那些苦,臟,累,險等特殊崗位后,其崗位津貼（

）。A、繼續(xù)一直發(fā)放B、繼續(xù)發(fā)放一年C、繼續(xù)發(fā)放三年D、停止發(fā)放【參考答案】D47.下列可以充分體現(xiàn)學生生活的意義和價值的文化是（

）。A、校園文化B、學校文化C、學生文化D、精神文化【參考答案】C48.教育學是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示（

）的一門科學。A、自然規(guī)律B、經(jīng)濟規(guī)律C、教育規(guī)律D、政教規(guī)律【參考答案】C49.中國近代第一個正式實施的學制是（

）。A、壬寅學制B、壬子癸丑學制C、癸卯學制D、壬戌學制【參考答案】C50.在語言活動中，某小朋友認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（

）。A、注意的選擇性B、注意的范圍C、注意的穩(wěn)定性D、注意的分配【參考答案】C二、多選題51.教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式有（

）。A、教學大綱B、教材C、課程D、教學風格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC52.當課程被認為是經(jīng)驗時，一般特點在于（

）。A、課程體系是以科學邏輯組織的B、課程往往是學習者角度出發(fā)和設計的C、課程是與學習者個人經(jīng)驗相聯(lián)系相結(jié)合的D、強調(diào)學習者作為學習主體的E、課程內(nèi)容強調(diào)以間接經(jīng)驗為主【參考答案】BCD53.標注公文的主送機關(guān)可使用（

）。A、全稱B、簡稱C、同類機關(guān)統(tǒng)稱D、規(guī)范化簡稱【參考答案】ACD54.以下屬于個體差異性的是（

）。A、男女性別差異B、幼兒與少年的差異C、同年齡人群內(nèi)部差異D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異E、個體思維方式的差異【參考答案】ACDE55.杜威將教育的本質(zhì)概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經(jīng)驗的改造與改組D、從做中學E、以書本為中心【參考答案】ABC56.教學策略的主要類型有（

）。57.我國德育的基本方法有（

）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法E、表揚獎勵與批評處分法【參考答案】ABCDE58.社會主義初級階段，在生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑方面的具體表現(xiàn)為（

）。A、通過改革和探索、建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制，社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段B、由文盲、半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍冀逃幕容^發(fā)達的歷史階段C、廣大人民牢固樹立建設有中國特色社會主義共同理論，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質(zhì)文明的同時努力建設精神文明的歷史階段D、逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史階段【參考答案】ABCD59.古代學校教育的特征有（

）。A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE60.教育目的的評價作用表現(xiàn)在（

）。A、評價學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益B、檢查教育教學工作的質(zhì)量C、評價教師的教學質(zhì)量和工作效果D、檢查學生的學習質(zhì)量和發(fā)展程度E、檢查學校的物質(zhì)設備【參考答案】ABCD61.下列屬于個別化教學的有（

）。A、道爾頓制B、文納特卡制C、開放課堂D、導生制E、分組教學【參考答案】ABC62.根據(jù)使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE63.班主任班級管理的主要內(nèi)容有（

）。A、管理學生學籍檔案B、了解和研究學生C、組織和培養(yǎng)班集體D、組織科任教師教研E、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量【參考答案】BCE64.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關(guān)學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE65.在單一制國家，中央政府對地方政府的控制具體包括（

）。A、立法控制B、行政控制C、服務控制D、財政控制【參考答案】ABD66.教育心理學擁有自身獨特的研究課題，即（

）。67.制約教育目的的因素有（

）。68.我國中小學課程的基本表現(xiàn)形式是課程計劃、教學大綱、教科書、（

）。A、教材B、教學輔導書C、綜合練習冊D、教學目標E、教學指導書【參考答案】70.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE71.根據(jù)現(xiàn)行憲法和法律的規(guī)定，下列表述正確的有（

）。A、我國的民族自治地方包括自治區(qū)、自治州和自治縣B、民族自治地方的國家機關(guān)即民族自治機關(guān)C、勞動、受教育和依法服兵役都既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務D、公民在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利【參考答案】AD72.由班集體根據(jù)學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE73.學生文化的成因有（

）。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE74.我國社會主義初級階段的含義是（

）。A、我國已經(jīng)是社會主義社會B、我國的社會主義社會還處在初級階段C、初級階段是任何國家進入社會主義是必須經(jīng)歷的起始階段D、是資本主義向社會主義過渡的階段【參考答案】AB75.下列反映家庭教育中存在問題的說法是（

）。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學習D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE76.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（

）A、學術(shù)活動B、社會生活方式C、學術(shù)機構(gòu)D、精神風貌E、大眾娛樂機構(gòu)【參考答案】BD77.自然環(huán)境通過對（

）等方面的制約達到對教育的間接影響。A、教育內(nèi)容B、社會的經(jīng)濟C、思維方式D、學校布局E、思想觀念【參考答案】BCE78.完整的教育目標應當包括（

）。A、思維領域B、身心發(fā)長領域C、認知領域D、情感領域E、動作技能領域【參考答案】CDE79.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE80.學生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE81.不變資本的特點有（

）。A、以生產(chǎn)資料的形態(tài)存在B、價值不能轉(zhuǎn)移C、價值可以轉(zhuǎn)移，但不能增殖D、價值分次轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去【參考答案】AC82.我國學校德育內(nèi)容主要包括的方面有（

）。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE83.教育多元化的基本內(nèi)容有（

）。A、評價標準的多元化B、教學內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標的多元化D、管理模式的多元化E、學校類型的多元化【參考答案】ABCD84.現(xiàn)在教育評價具有以下特點（

）。A、注重評價的形成性功能B、注重定性和定量想結(jié)合的評價方法C、倡導自我批評D、尊重評價對象的感受E、重視評價的精確性【參考答案】ABCD85.根據(jù)課程任務，課程分為（

）。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE86.獨立形態(tài)的教育學創(chuàng)立的標志是（

）。87.常用的直觀形式有（

）。88.違反行政強制法規(guī)定，金融機構(gòu)有下列（

）行為的，由金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。A、在凍結(jié)前向當事人泄露信息的B、對應當立即凍結(jié)、劃撥的存款、匯款不凍結(jié)或者不劃撥，致使存款、匯款轉(zhuǎn)移的C、將不應當凍結(jié)、劃撥的存款、匯款予以凍結(jié)或者劃撥的D、未及時解除凍結(jié)存款、匯款的【參考答案】ABCD89.常用的精加工策略有（

）。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖【參考答案】ABC90.一個人的發(fā)展能否達到較高水平的重要因素是（

）。A、遺傳素質(zhì)B、社會環(huán)境C、成熟D、個人的學習態(tài)度E、人的主觀能動性【參考答案】DE91.教師的人格特征包括（

）。92.小明為了獲得父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是（

）。A、低級動機B、高級動機C、外在的動機D、內(nèi)部的學習動機E、遠景的間接性動機【參考答案】AC93.行政機關(guān)作出行政處罰之前，應向當事人告知（

）。A、作出行政處罰決定的事實B、作出行政處罰決定的理由和依據(jù)C、作出行政處罰決定時上級機關(guān)的意見D、當事人依法享有的權(quán)利【參考答案】ABD94.下列說法錯誤的是（

）。95.班級干部輪換制有利于（

）。96.赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學，就是失去了手段的目的?！边@句話強調(diào)了（

）。A、德育目標B、德育途徑C、德育方法D、德育結(jié)構(gòu)E、德育功能【參考答案】BE97.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。98.衡量教師社會地位高低的指標性因素有（

）。A、教師的權(quán)威B、教師的積極性和責任感C、經(jīng)濟地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE99.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE100.實施行政強制措施時的現(xiàn)場筆錄應該由（

）簽名或蓋章，當事人拒絕的，在筆錄中予以注明。A、當事人B、當事人的親屬C、行政執(zhí)法人員D、行政機關(guān)負責人【參考答案】AC判斷題101.發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職。（

）【參考答案】正確102.課堂觀察不僅要盡量"看到"學生的行為，還要有針對性地對所觀察的行為進行反思。（

）【參考答案】正確103.委托是一種法律行為，產(chǎn)生相應的法律后果。（

）【參考答案】正確104.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學派的代表人物，他將哲學中的統(tǒng)覺觀念移用在教學上。（

）【參考答案】正確105.一

個

6歲的孩子偶然地碰到了電線，被電傷，但他也因此獲得電的有關(guān)知識，這種過程是一種“教育”。（

）【參考答案】錯誤106.教學具有教育性，這是由夸美紐斯率先明確提出的觀點。（

）【參考答案】錯誤107.我國古代，最早的學校教育形式稱為“序”。（

）【參考答案】錯誤109.德育就是授予學生系統(tǒng)的科學文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和學習有關(guān)的非認知因素的教育。（

）【參考答案】錯誤110.制定機關(guān)應當每隔兩年對規(guī)范性文件進行一次清理。（

）【參考答案】正確111.遺傳決定論認為遺傳是決定人的發(fā)展的惟一的因素。（

）【參考答案】正確112.在泰勒的課程原理和評價原理基礎上設計的課程評價模式是目的游離評價模式。（

）【參考答案】錯誤113.新課程提倡教學過程中的師生互動，就是老師講課時多提問學生積極地舉手回答。（

）【參考答案】錯誤114.社會主義的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。（

）【參考答案】錯誤115.學校的學生人均公用經(jīng)費基本標準由國務院財政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況適時調(diào)整。制定、調(diào)整學生人均公用經(jīng)費基本標準，應當滿足教育教學基本需要。（

）【參考答案】正確116.反映個體身心發(fā)展各組成部分的相互關(guān)系是個體身心發(fā)展的互補性。（

）【參考答案】正確117.根據(jù)《行政復議法》規(guī)定，只要認為行政機關(guān)違法集資、征收財物、攤派費用或者違法要求履行其他義務的，就可以申請行政復議。（

）【參考答案】正確118.學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。（

）【參考答案】正確119.墨家學派主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”。（

）【參考答案】錯誤121.會議報告和述職報告都是向群眾或上級領導報告工作情況，以取得理解和支持。（

）【參考答案】正確122.由于時代不同、科學技術(shù)發(fā)展水平不同，學校的課程門類、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容也各不相同。（

）【參考答案】正確123.麥克費爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。（

）【參考答案】正確124.從國家或整個社會角度來看，教育目的是具體的。（

）【參考答案】錯誤125.教師在演示掛圖時，可以同時板書。（

）【參考答案】錯誤126.啟發(fā)性原則是為了處理好教學中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的。（

）【參考答案】錯誤127.行政機關(guān)應當建立和完善有關(guān)制度，推行電子政務，在行政機關(guān)的網(wǎng)站上公布行政許可事項，方便申請人采取數(shù)據(jù)電文等方式提出行政許可申請。（

）【參考答案】正確128.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，它是一般心理學原理在教育中的應用。（

）【參考答案】錯誤129.教育目的的確定要受到思想家們或制定教育目的者的人性假設的影響。（

）【參考答案】正確130.國家鼓勵教科書循環(huán)使用。（

）【參考答案】