部編版語文下冊小升初模擬測試（四）（含答案）

六年級語文（下）小升初模擬測試（四）（時間：90分鐘滿分：100分）班級：姓名:得分：基礎知識積累與運用。（49分）1.看拼音寫詞語（正確、規(guī)范）并用橫線畫出三拼音節(jié)。（4分）yōuyǎfěitúdǎjiǎoméigui（）（）（）（）2.查字典，按要求填空。（3分）

“出其不意”中的“意”用音序查字法應先查音序＿＿，再查章節(jié)＿＿＿；用部首查字法應先查部首＿＿，再查＿＿畫，“意”的解釋有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”中應選＿＿?！霸~不達意”應選（）.

3.同一個字讀音全相同的是（）組，全不同的是（）組。（3分）A.含糊糊弄糊涂B.勉強頑強強詞奪理C.摩托摩平按摩D.吆喝喝住齊聲喝彩4.成語是一座豐富的文化寶庫，我能活學活用。（9分）

（1）補充成語（2分）

溫文爾（）司空見（）余音繚（）（）而不舍

（2）在教學樓快要倒塌的＿＿＿的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子＿＿＿，而譚千秋老師卻永遠地走了。（2分）

（3）即將進入中學，我想用“＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿”等成語來描述我的心情。

（4）我還積累了人的口才的成語＿＿＿＿＿＿；來自寓言故事的成語＿＿＿＿＿＿描寫同學友情的成語＿＿＿＿＿；（3分）5.在下面句子中填入恰當?shù)年P聯(lián)詞（4分）（1）閻振三()自己受苦刑，()愿說出李大釗。（2）()我們今天已經(jīng)領導著有九千一百萬人口的根據(jù)地，()還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。（3）我們()有些意見分歧，最后()統(tǒng)一了認識。（4）捉來的小魚，小蝦，我們并()拿來吃，()養(yǎng)在瓶子里玩。6.按要求改寫句子。（8分）（1）富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。（縮句）：（2）年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國。（雙重否定句）：（3）他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成？”（轉述句）：（4）喂，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給我用一下。改為禮貌用語：7.我積累了很多知識，能按要求填寫。（18分）

（1）“卜算子”是詞牌名，我還知道的詞牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。

（2）即將離開母校，離開老師和同學，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！?/p>

（3）《猴王出世》選自《》，它是我國四大名著之一，作者是＿＿＿＿。

（4）在小學階段的語文學習中，我認識了許多偉大的人物，如：寧死不屈的李大釗，＿＿＿＿的周總理，＿＿＿＿的居里夫人。

（5）過去的日子如＿＿＿＿＿，被微風＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初陽＿＿＿＿＿了。這個句子選自現(xiàn)代著名作家＿＿＿＿的《》。

（6）我的座右銘是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

（7）《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

二、閱讀與理解。（26分）（一）匆匆片段（9分）我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1.積累詞語及擴展思維（2分）AA型：（文中）（文外）ABB型：（文中）（文外）由“沒有聲音，也沒有影子”聯(lián)想到的詞語：無無無無由“溜”聯(lián)想到時間匆匆的一句俗語：（八字）（2分）3.填空：作者運用（）的修辭，把自己過去的八千多日子比喻成（）的，把（）比喻成浩瀚的大海。表現(xiàn)出作者（）。（2分）4.你大概有多少日子過去了？有什么思考，有什么要對自己說的寫下來。（3分）（二）＿＿＿＿＿＿＿（17分）有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。

媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。

但是我淌(tāng

tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”

“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。

“呀！到底什么事？”媽媽溫和地問我。

“學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在后臺……工作！那小龍反做了……做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。

媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。

云

你看看

這手表上面有些什么東西

媽媽一邊揩干我眼淚

一面溫和地問

“那是一塊玻璃，兩個指針。”我回答說。

媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？”

“小齒輪和螺（luó

ruó）絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。

媽媽繼續(xù)說：“當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分?！?/p>

停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。”

我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。

1.給短文加上合適的題目：(2分)

2.把括號中不正確的讀音畫去。(2分)

3.給劃線句子加上標點。（3分）

4.手表是由

、

、

、

等部件組成的，其中讓人喝彩的有

，沒有人喝彩的有

。（4分）

5.老師讓“我”在后臺工作，“我”為什么哭了？(2分)

6.最后“我”明白了什么？你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作？”請舉出例子。(4分)

三、習作。（25分）題目：忘不了的一次（表揚或批評）要求：把題目補充完整，內(nèi)容要真實具體，寫出真情實感；不少于400字。答案一、1.優(yōu)雅（幽雅）匪徒打攪玫瑰jiǎo2.Y

yi

心9③①A4.（1）雅慣梁鍥

（2）千鈞一發(fā)安安然無恙

（3）欣喜若狂興高采烈

（4）出口成章、能說會道等葉公好龍、刻舟求劍等，形影不離、手足情深等5.寧可也不雖然但是盡管還是不是而是6.（1）炎黃子孫描繪著夢。（3）他告訴我們，當時，他讓我們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。我們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案，不應該得分。（4）打擾一下，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給用一下，可以嗎？7.（1）長相思浣溪沙等

（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情等，是送別詩即可

（3）《西游記》施耐庵

（4）工作勞苦生活簡樸等為科學獻身等（5）輕煙吹散薄霧蒸融朱自清《匆匆包》（6）略

（7）本自同根生，相煎何太急二、（一）1.略2.無聲無息無影無綜光陰似箭日月如梭3.比喻