郭必武六年級語文2《臘八粥》教學(xué)設(shè)計(jì)2

西吉縣第一小學(xué)語文電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語文年級六課題2、臘八粥課時(shí)共（兩）課時(shí)第（1）課時(shí)一次備課教師劉永燕二次備課教師郭必武審批人蘇銀香授課時(shí)間2、25教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫“臘、粥”等12個(gè)字，正確讀寫“臘八粥、感覺”等18個(gè)詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)寫“臘、粥”等12個(gè)字，正確讀寫“臘八粥、感覺”等18個(gè)詞語。教學(xué)難點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備圖片，多媒體課件教學(xué)過程一次備課二次備課教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)輔助資源設(shè)計(jì)意圖檢測導(dǎo)入（5）分1.談話：俗語“臘七臘八，凍掉下巴”說明在臘月初七、初八這兩天，天氣很冷。于是，民間逐漸形成了一種風(fēng)俗，即在臘八這一天要吃臘八粥，把下巴粘牢。這就是臘八粥的由來。2.你們對臘八粥還有什么了解嗎？3.今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)臘八粥的文章。（板書課題：臘八粥）1、指名學(xué)生談?wù)剬εD八粥的印象。2、齊讀課題。多媒體圖片課前布置學(xué)生搜集關(guān)于臘八粥的資料，在課上交流，有助于學(xué)生對本課內(nèi)容的理解，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。你們對臘八粥還有什么了解嗎？指名學(xué)生談?wù)剬εD八粥的印象。導(dǎo)學(xué)探究（20）分二初讀課文，交流預(yù)習(xí)1.自讀課文。課件出示自讀提示：請大家自由地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：這篇課文中作者圍繞臘八粥講了一件什么事？2.檢查學(xué)生對生字、詞語的認(rèn)讀情況。（1）課件出示本課生字。臘粥膩咽匙攪稠腫熬褐缸臟（2）指名學(xué)生讀，糾錯(cuò)正音。重點(diǎn)指導(dǎo)“匙”的讀音。鑰匙（shi）湯匙（chí）“匙”是多音字，在本課中讀音為“chí”。（3）課件出示本課詞語。臘八粥感覺沸騰何況攪和資格可靠罷了要不然猜想腫脹驚異粉碎總之染缸解釋浪漫奈何3.這篇課文圍繞臘八粥講了一件什么事？教師小結(jié)：對于課文的主要內(nèi)容，你們可以緊扣文中的主要人物“媽媽”和“八兒”，并結(jié)合課題來概括，這樣降低了難度，概括效果會(huì)更好1、學(xué)生進(jìn)行多種形式的認(rèn)讀，2、）指名學(xué)生讀，糾錯(cuò)正音。生1：全文圍繞八兒等著吃媽媽熬煮的臘八粥的神態(tài)、心情，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的生活圖景。生2：作者主要寫了八兒盼著吃臘八粥的種種表現(xiàn)。生3：本文講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想，以及看到粥時(shí)的驚奇，寫出了一家人的其樂融融，表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和對親情的眷戀。多媒體課件學(xué)生通過讀文，概括本文內(nèi)容，并理清文章寫作思路，這是對全文整體的把握，為更好體會(huì)人物的語言及心理活動(dòng)描寫做鋪墊。對于課文的主要內(nèi)容，你們可以緊扣文中的主要人物“媽媽”和“八兒”，并結(jié)合課題來概括，這樣降低了難度，概括效果會(huì)更好。學(xué)生通過讀文，概括本文內(nèi)容，并理清文章寫作思路，這是對全文整體的把握，為更好體會(huì)人物的語言及心理活動(dòng)描寫做鋪墊。導(dǎo)學(xué)探究1、作者是如何寫出臘八粥的美味的？1、學(xué)生自由讀文，思考問題并畫出文中描寫臘八粥的句子2、學(xué)生交流。（1）“小孩子、大孩子、老孩子”，不同年齡段的人，都會(huì)對臘八粥產(chǎn)生甜甜的膩膩的感覺，說明了臘八粥十分美味。（2）抓住重點(diǎn)詞句，如“糊糊涂涂”“大碗大碗”“大匙大匙”等，想象粥的制作過程和人們吃粥時(shí)的感覺；聯(lián)系生活實(shí)際想象沸騰的粥是什么樣子的，從“嘆氣”一詞體會(huì)運(yùn)用擬人的寫法的好處，感受臘八粥的美味。教師通過問題的鋪設(shè)，吊起學(xué)生的胃口：是怎樣的粥有這樣的魅力？從而使學(xué)生產(chǎn)生走進(jìn)文本、研究文本的欲望。抓住重點(diǎn)詞句，如“糊糊涂涂”“大碗大碗”“大匙大匙”等，指導(dǎo)朗讀，指名學(xué)生讀。測評反饋（10）分練習(xí)設(shè)計(jì)，鞏固提升請完成本課對應(yīng)訓(xùn)練。學(xué)生完成練習(xí)多媒體課件鞏固本節(jié)課知識再讀讀第1自然段，照樣子寫一種你最喜愛的食物。小結(jié)拓展（5）分課堂小結(jié)，效果強(qiáng)化同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了本文之后，知道了臘八粥的做法，你們也可以回家之后嘗試一下做臘八粥，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)本課。小結(jié)本課內(nèi)容師通過