陳俊霞lesson2教學設(shè)計

小學英語四年級下冊第一單元備課教案課題Unit1Welcometomynewhome!Lesson2授課時數(shù)1課時主備人陳俊霞授課教師陳俊霞授課時間教學目標1.能夠正確聽、說、認讀新詞：livingroom,TV，sofa,armchair,能夠正確聽、說、認讀、寫單詞：ball,kite。2.能在真實的情境中理解并運用Thereis...和Thereare...表示某處存在某物的功能句。3.利用歌謠的錄音烘托學習氣氛，激發(fā)學生學習英語的興趣。學情分析在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，多數(shù)學生已初步學會運用所學單詞及句型介紹房間，但還是不能熟練表達。所以在這節(jié)課上，教師除了激發(fā)學生的學習熱情及表達欲望，還可以利用圖片、課件、唱讀歌謠等形式進行教學，這樣學生會更輕松接受、學習并運用新知。教學重點能夠正確聽、說、認讀新詞：livingroom,armchair,sofa,TV，能夠正確聽、說、認讀、寫單詞：ball,kite。教學難點掌握句型Thereis...和Thereare...的區(qū)別及用法。教具準備1.準備教學課件。2.在黑板上準備好四線三格，方便板書四會單詞。3.準備一些小獎品，獎勵課堂上表現(xiàn)出色的學生。教學環(huán)節(jié)教學活動Step1：Warm-upStep2:PresentationStep3:PracticeStep4：Summary.2.師生共唱英文歌“Myhome.”營造愉快的英語學習氣氛。3.教師提問：Therearetworoomsintheisbedroom,what’stheotherone?從而引出新單詞livingroom。1.教師出示課件圖片，問學生：Isthisabedroom,too?What’sthis?引導學生學習新單詞livingroom,并在四線三格中示范書寫，讓同學們在練習本上聯(lián)系書寫。之后讓同學們看這幅圖片并說：Lookatthelivingroom.teachthenewwords:TV,sofa,armchair,ball,kite.并在四線三格中示范書寫，讓同學們在練習本上聯(lián)系書寫。同時讓同學們發(fā)揮自己的想象力，讓學生為這些單詞各設(shè)計一個動作，如：雙手比劃一個長方形來表示TV；雙手抱臂做坐下動作來表示sofa；雙臂架起做坐下動作來表示armchair，雙手畫一個圓形表示ball,雙手做出拽著繩子的動作表示kite。而且在教授完新單詞后再讓同學們運用Thereis/are...進行造句。如：ThereisaTV.Therearetwosofas.Thereisanarmchair.Thereisaball.Therearetwokites.教師注意引導學生理解并會運用Therebe句型的單復數(shù)形式。其中要強調(diào)一下名詞的復數(shù)形式。agame:What’smissing?通過游戲來鞏固所學詞匯：教師出示單詞圖片，讓學生快速說出單詞并做出相對應(yīng)的動作。（對于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學可適當進行獎勵。）4.教師提出問題，請同學們觀看課文動畫后問答。如：T：WhereareKateandLiYan?Ss：Theyareinthelivingroom．T：HowmanyTVsarethereinthelivingroom?Ss:ThereisanewTV.T:Howmanysofasarethereinthelivingroom?Ss:Therearetwosofas.T:Howmanyballoonsarethereinthelivingroom?Ss:Therearefourballoons.5.教師首先展示教學圖片，引導學生說出圖畫上的物品及數(shù)量，并進行認讀這些句子的練習。6.課件展示文本，學生跟讀，理解并熟悉對話內(nèi)容。thedialogueingroupsandactitout.work:Game--找不同呈現(xiàn)兩幅livingroom的圖片，其中有2處不同,請學生以小組為單位在規(guī)定時間內(nèi)找出，運用句型描述，如：Thereisa…room1.3.Dosomeexercises.4.Let’schant.在學生熟練掌握chant的基礎(chǔ)上，師生用newbed和bedroom自編chant.5.拓展活動:試著來設(shè)計我們自己的客廳吧！Sumupwhathavelearnedtoday.課堂練習設(shè)計1.教師板書單詞livingroom,armchair,sofa,TV，ball,kite的寫法，學生在各自練習本上練習。2.小組討論、合作、學習：Game--找不同正確運用句型Thereisa.../Thereare...3.完成PPT上的相關(guān)練習。布置作業(yè)1.ActoutthedialogueofLessonTwo.2.Copythenewwordsandsentences.yourlivingroomtoyourpartner.板書設(shè)計Unit1Welcometomynewhome!Lesson2livingroomLookatthelivingroom.TVThereisaTV.sofaTherearetwosofas.armchairThereisanarmchair.ballThereisaball.kiteTherearetwokites.教學反思這節(jié)課的教學環(huán)節(jié)思路清晰，目標明確，重難點突出，達到了預(yù)設(shè)的教學效果。1.歌曲導入，引新自然。義務(wù)教育階段小學英語課程的主要目的是為發(fā)展學生的綜合運用能力打基礎(chǔ)，為他們繼續(xù)學習創(chuàng)造條件。在課前活動設(shè)計中