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文檔簡介
吉林省吉林市《教育相關(guān)法規(guī)與職業(yè)道德》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.申請法院強制執(zhí)行,以下幾項正確的是(
)。2.學校教育的基礎(chǔ)是(
)。A、教師B、學生C、班級D、課程【參考答案】D3.公告和通告都是面向公眾宣布重要事項的(
)。A、知照性公文B、陳述性公文C、決策性公文D、指導性公文【參考答案】A4.講授法是最普遍、歷史最悠久的教學方法,它有利于教師主導、主體的實踐,但明顯不足在于(
)。A、不利于教師有目的有計劃地進行B、不利于在短時間獲得大量系統(tǒng)的知識C、不利于教師面向全體學生D、不利于學生主動自覺地學習【參考答案】D5.內(nèi)部學習動機和外部學習動機的劃分標準是(
)。A、社會意義B、動機的作用與學習活動的關(guān)系C、個人的前途D、動力來源【參考答案】D6.提倡和實施“愛的教育”的典范是(
)。A、福祿貝爾B、夸美紐斯C、盧梭D、裴斯泰洛齊【參考答案】D7.班主任在班級管理建設(shè)中發(fā)揮的作用是(
)。A、主導作用B、主體作用C、輔助作用D、調(diào)控作用【參考答案】A8.我國的政黨制度是(
)。A、共產(chǎn)黨的一黨制B、共產(chǎn)黨和民主黨派的多黨制C、共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度D、共產(chǎn)黨和民主黨派共同執(zhí)政的多黨制【參考答案】C9.(
)常常是指的同一種現(xiàn)象,即先于一定的活動面對該活動的一種動力準備狀態(tài)。A、功能固著B、態(tài)度定勢C、學習的心向與定勢D、遷移【參考答案】C10.甲、乙、丙、丁分別購買了某住宅樓(共四層)的一至四層住宅,并各自辦理了房產(chǎn)證。下列哪一說法是不正確的?(
)A、甲、乙、丙、丁有權(quán)分享該住宅樓的外墻廣告收人B、—層住戶甲對三、四層間樓板不享有民事權(quán)利C、若甲出賣其住宅,乙、丙、丁享有優(yōu)先購買權(quán)D、如四層住戶丁欲在樓頂建一花圃,須得到甲、乙、丙同意【參考答案】C11.對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起(
)。A、前提作用B、決定作用C、促進作用D、導向作用【參考答案】A12.在(
)中,想像又可分為再造想像和創(chuàng)造想像。A、知覺想像B、動作想像C、有意想像D、無意想像【參考答案】C13.教育目的是社會需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了(
)。14.清政府于(
)年在吉林設(shè)省。A、1800B、1676C、1907D、1840【參考答案】C15.提出愛情三要素⑴、關(guān)懷,⑵、依附,⑶、親密,的學者是(
)。A、魯賓B、斯騰伯格C、弗羅姆D、弗蘭克爾【參考答案】A18.課堂教學機智建立在教師教學實踐的基礎(chǔ)上,是教師基于長期對學生情緒和行為變化的密切觀察而形成的一種(
)能力。19.不同氣質(zhì)特點可以有針對性地進行培養(yǎng);針對(
)的孩子,應(yīng)防止粗枝大葉,虎頭蛇尾。20.教育不能脫離社會的物質(zhì)生活條件而憑空產(chǎn)生,后來的教育要在以前教育的基礎(chǔ)上向前發(fā)展。這說明教育具有(
)。21.事業(yè)單位(
),是指事業(yè)單位根據(jù)事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收支計劃。A、審計B、預算C、決算D、會計制度【參考答案】B22.將疲憊定義為控制個體連續(xù)聽課
12小時后,再控制連續(xù)完成約為正常作業(yè)量
10倍的作業(yè)內(nèi)容后的個體存在狀態(tài)。試判斷這里采用哪種定義方法(
)。A、方法與程序描述法B、動態(tài)描述法C、靜態(tài)描述法D、屬于上述三種方法的綜合【參考答案】A23.政黨監(jiān)督的主體除了黨委和黨的紀律檢查委員會外,還有(
)。A、黨的宣傳部門B、黨的基層組織C、黨的組織部門D、黨的領(lǐng)導集團【參考答案】B24.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作(
)。25.中外教育家都很重視啟發(fā)教學,例如(
)的一句名言“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”。A、第斯多惠B、烏申斯基C、蘇格拉底D、夸美紐斯【參考答案】A26.根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段,兒童的守恒概念出現(xiàn)在(
)。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】A27.解決問題的最高表現(xiàn)形式是(
)。A、獲得規(guī)則B、理解概念C、創(chuàng)造性D、知識遷移【參考答案】C28.由烏魯木齊飛往北京的航班需時
3小時,而返航時需
3個半小時,主要原因是(
)。A、地球自轉(zhuǎn)的影響B(tài)、兩地時差C、中緯度上空西風的影響D、季風影響【參考答案】C29.在教育目的的價值取向上,爭論最多影響最大也最帶根本性的問題,是教育活動究竟是注重于個人個性的發(fā)展還是注重于(
)。A、科學技術(shù)B、個人需要C、科學知識D、社會需要【參考答案】D30.行政機關(guān)作出(
)行政處罰決定之前,應(yīng)當告知當事人有要求舉行聽證的權(quán)利。A、責令停產(chǎn)停業(yè)B、行政拘留C、沒收
10000元以上財物D、其他【參考答案】A31.教育科學有諸多的分支學科,其中在整個教育科學體系中處于基礎(chǔ)地位的是(
)。A、教育學B、教育心理學C、教學論D、教育哲學【參考答案】A32.有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能(如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等),如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能,則宜于采用(
)。33.幼兒園教育指導綱要試行指出,教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,游戲和(
)中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。A、生活B、學習C、運動D、偶發(fā)事件【參考答案】D34.在教學方法改革過程中,布魯納提出了(
)。A、發(fā)現(xiàn)學習教學法B、探究-研討法C、綱要信號圖教學法D、暗示教學法【參考答案】A35.某律師因指使證人做偽證而被省司法廳吊銷了律師執(zhí)業(yè)證書,對該律師的這種處理屬于(
)。A、行政處罰B、行政處分C、民事制裁D、違憲制裁【參考答案】A36.全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是(
)。37.關(guān)于設(shè)定行政許可,下列說法錯誤的是(
)。38.在應(yīng)用知識的具體情境中進行知識教學的教學策略被稱為(
)。A、發(fā)現(xiàn)教學B、掌握學習C、情境教學D、合作學習【參考答案】C39.耶克斯—多德森定律表明,在學習比較復雜或是困難的內(nèi)容時,學習效率會隨著學習動機的增強而(
)。A、提高B、降低C、不變D、無關(guān)【參考答案】B40.我國幼兒園教育目標是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育,其包括(
)。A、促進幼兒德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展B、促進幼兒智、德、體等諸方面的全面發(fā)展C、促進幼兒美、體、智、德諸方面的全面發(fā)展D、促進幼兒體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展【參考答案】D41.教材的主體部分是(
)。A、講授題綱和講義B、教科書和參考書C、教科書和講義D、講義和參考書【參考答案】C43.注重發(fā)展學生知識與能力,開闊學生知識視野,發(fā)展學生不同特殊能力的課程是(
)。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】B44.總結(jié)主體部分的常見結(jié)構(gòu)形態(tài),不包括以下哪一個?(
)A、縱式結(jié)構(gòu)B、平衡結(jié)構(gòu)C、橫式結(jié)構(gòu)D、縱橫式結(jié)構(gòu)【參考答案】B45.與長遠目標相聯(lián)系的一類動機,具有較高的穩(wěn)定性和持久性,可稱為(
)。A、直接的近景性動機B、間接的近景性動機C、遠景性動機D、直接的遠景性動機【參考答案】C46.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試、隨意占用學生的上課時間、指派學生參加一些與教育教學無關(guān)的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學生的(
)。A、健康權(quán)B、名譽權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C47.“童言無忌”從兒童心理學的角度看是(
)。A、兒童心理落后的表現(xiàn)B、符合兒童年齡特征的表現(xiàn)C、“超?!钡谋憩F(xiàn)D、父母教育不當所致【參考答案】B48.低年級學生借助香蕉、蘋果等實物進行加減運算屬于加里培林心智技能階段形成的(
)。A、活動定向階段B、物質(zhì)或物質(zhì)化活動階段C、無聲的外部言語活動階段D、內(nèi)部言語活動階段【參考答案】B49.憲法規(guī)定,國家的一切權(quán)力屬于(
)。A、公民B、國民C、人民D、全體公民【參考答案】C50.實用主義教育流派的代表人物是(
),所持觀點是:教育無目的論。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、裴斯泰洛齊D、杜威【參考答案】D二、多選題51.現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有(
)。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE52.下列說法正確的有:(
)A、行政訴訟中,被告在收到起訴狀后未按時提出答辯狀的,不影響人民法院審理。B、行政行為證據(jù)確鑿,適用法律、法規(guī)正確,符合法定程序的,或者原告申請被告履行法定職責理由不成立的,人民法院判決駁回原告的訴訟請求。C、人民法院審理行政案件,由審判員組成合議庭,并不允許陪審員的參與。D、合議庭的成員,應(yīng)當是三人以上的單數(shù),成員之間地位并不平等,評議案件有爭議時以主審法官的意見為最終意見。【參考答案】AB53.人口對教育的影響表現(xiàn)在(
)。A、教育的需求B、教育性質(zhì)C、教育結(jié)構(gòu)D、教育發(fā)展規(guī)模E、教育發(fā)展速度【參考答案】AC54.下列屬于概念教學的建議的是(
)。A、概念分析B、突出有關(guān)特征,控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE55.行政處罰過程中,現(xiàn)場筆錄一般在(
)情況下適用。56.教育結(jié)構(gòu)從縱向上,分為(
)。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE57.下列不能單獨作為定案依據(jù)的證據(jù)有(
)A、未成年人所作的與其年齡和智力狀況不相適應(yīng)的證言B、與一方當事人有親屬關(guān)系或者其他密切關(guān)系的證人所作的對該當事人有利的證言C、難以識別是否經(jīng)過修改的視聽資料D、無法與原件、原物核對的復制件或者復制品【參考答案】ABCD58.自我中心的語言有哪幾種表達形式(
)。A、重復B、獨白C、集體獨白D、重復獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC59.古希臘對后世影響較大的教育家主要有(
)。A、蘇格拉底B、昆體良C、柏拉圖D、亞里士多德E、夸美紐斯【參考答案】ACD60.教育目的評價內(nèi)容主要有(
)。A、學校的教育教學工作質(zhì)量B、學生的學習質(zhì)量C、教育方法的選擇D、評價學校的辦學方向,水平和效益E、教師的教學質(zhì)量【參考答案】ABDE61.在私有制條件下,價值規(guī)律的作用是(
)。A、可以自覺調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例B、雖然可以調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的比例,但往往以社會勞動的浪費為代價C、導致通貨膨脹D、優(yōu)勝劣汰,使商品生產(chǎn)者發(fā)生兩級分化【參考答案】BD62.科學技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在(
)方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內(nèi)容D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質(zhì)量【參考答案】ABCDE63.在市場經(jīng)濟國家,政府財政政策的總目標是(
)。A、充分就業(yè)B、穩(wěn)定物價C、經(jīng)濟增長D、國際收支平衡【參考答案】ABCD64.墨家認為,對于知識獲得的途徑,有(
)。65.認知模式的特征有:(
)。66.教育多元化的基本內(nèi)容有(
)。A、評價標準的多元化B、教學內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標的多元化D、管理模式的多元化E、學校類型的多元化【參考答案】ABCD67.在行政執(zhí)法監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)哪些問題,由行政執(zhí)法監(jiān)督機關(guān)予以撤銷(
)。A、主要事實不清、證據(jù)不足的B、適用法律依據(jù)錯誤的C、超越或者濫用職權(quán)的D、行政執(zhí)法行為明顯不當?shù)摹緟⒖即鸢浮緼BCD68.行政機關(guān)向人民法院申請強制執(zhí)行,應(yīng)當提供的材料包括下列(
)。A、當事人的意見及行政機關(guān)催告情況B、行政決定書及作出決定的事實、理由和依據(jù)C、申請強制執(zhí)行標的情況D、強制執(zhí)行申請書【參考答案】ABCD69.《學記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有(
)。A、教育原則B、教育方法C、教育內(nèi)容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB70.在不同時期,價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式有(
)。A、價格圍繞價值上下波動B、價格圍繞成本價格上下波動C、市場價格圍繞生產(chǎn)價格上下波動D、市場價格圍繞壟斷價格上下波動【參考答案】ACD71.建構(gòu)主義學習理論的基本觀點主要集中在對(
)的描述上。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、態(tài)度觀E、教學觀【參考答案】ABC72.企業(yè)經(jīng)營管理的系統(tǒng)是指(
)。A、建立統(tǒng)一的強有力的生產(chǎn)經(jīng)營指揮系統(tǒng)B、有效地協(xié)調(diào)各方的工作C、及時處理生產(chǎn)經(jīng)營活動中的問題D、找出生產(chǎn)經(jīng)營活動中的問題【參考答案】AB73.小班教學體現(xiàn)教育公平,保證教學質(zhì)量,在實施中注意(
)。A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC74.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括(
)。A、寬厚的教育科學,心理科學知識和管理科學知識B、較強的組織管理能力C、精深的學科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學文化知識【參考答案】ACE75.培養(yǎng)學生干部是班主任建設(shè)集體中的一項重要工作,班主任應(yīng)做到(
)。A、培養(yǎng)輿論B、耐心引導C、保持教師的絕對權(quán)威D、嚴格要求E、注意學生集體領(lǐng)導機構(gòu)的經(jīng)常變動【參考答案】BDE76.下列選項中關(guān)于守法范圍的表述,正確的說法是(
)。A、在當代中國,守法范圍限于法的正式淵源中的“法律”B、在當代中國,守法范圍主要是各種制定法C、我國締結(jié)和加入的國家條約、有關(guān)法律認可的國際慣例也應(yīng)屬于守法范圍D、制定法以外的不成文法、社會組織的規(guī)章制度和非規(guī)范性法律文件,都可以不遵守【參考答案】BC77.“拔苗助長”違背了什么教學原則(
)。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則E、盡力性與量力性相結(jié)合的原則【參考答案】CE78.下列機關(guān)中哪些可以設(shè)定行政許可?(
)A、全國人民代表大會B、省人民代表大會C、較大的市的人民代表大會D、縣人民代表大會【參考答案】ABC79.夸美紐斯強調(diào)教育的自然性,他所理解的“自然性”指(
)。A、不被社會和環(huán)境所歪曲,不受習俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應(yīng)該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD80.兒童個體發(fā)展的規(guī)律有哪些?(
)A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補的協(xié)調(diào)性E、個別差異性【參考答案】ABCDE81.公文提綱的內(nèi)容包括(
)。A、公文標題B、公文開頭C、表述層次及論點、論據(jù)、字數(shù)安排D、結(jié)尾【參考答案】ABC83.某市公開招錄市級機關(guān)公務(wù)員,請問下列有權(quán)組織該市市級機關(guān)公務(wù)員招錄工作的是(
)。A、該市市委組織部B、該市人事局C、該市所在省的人事廳D、該市所在省的省委組織部【參考答案】CD84.根據(jù)使用的主要教學方法,可以將課分為(
)。A、講授課B、演示課C、復習課D、實驗課E、練習課【參考答案】ABCDE85.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在(
)。87.德育原則有(
)。A、教育的一致性和連貫性原則B、導向性原則C、疏導原則D、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE88.墨子倡導的仁人君子的美德有(
)。A、強不執(zhí)弱B、眾不劫寡C、富不侮貧D、貴不傲賤【參考答案】ABCD89.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響,正確說法的有(
)。90.在我國教育目的的精神實質(zhì)中(
)。91.元認知控制過程包括(
)。A、制定認知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認知過程的調(diào)整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD92.社會主義的本質(zhì)是(
)。A、解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力B、消滅剝削,消除兩極分化C、以公有制為主體多種經(jīng)濟成分并存D、最終達到共同富?!緟⒖即鸢浮緼BD93.制定德育目標的主要依據(jù)是(
)。A、時代與社會發(fā)展需要B、國家教育方針和教育目的C、民族文化及傳統(tǒng)道德D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征E、經(jīng)濟發(fā)展水平【參考答案】ABCD94.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,下列哪些選項是正確的?(
)A、國家可以對公民的私有財產(chǎn)實行無償征收或征用B、社會主義的公共財產(chǎn)包括國家的和集體的財產(chǎn)C、社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯D、土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓【參考答案】BCD95.由學校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學校常規(guī)制度包括(
)。A、學生守則B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】CD96.注重科研對教學的影響有(
)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促使教師形成良好的品質(zhì)【參考答案】ABCD97.關(guān)于講授法,正確的是(
)。A、是注入式的教學方法B、講授內(nèi)容要有科學性,系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述,講解,講演D、注意啟發(fā)E、講究語言藝術(shù)【參考答案】BCDE98.1926年
7月,國民革命軍正式出師北伐,北伐的主要戰(zhàn)場在(
)。A、湖南B、湖北C、江西D、浙江【參考答案】AB99.德育在形式上包括(
)。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE100.壟斷統(tǒng)治下競爭的特點(
)。A、競爭的目的是為了獲得高額壟斷利潤B、競爭的手段有政治上的力量C、競爭更為激烈、破壞性更大D、競爭的范圍除經(jīng)濟領(lǐng)域外還包括政治、軍事、文化領(lǐng)域【參考答案】ABCD判斷題101.第二次世界大戰(zhàn)以后,生物工程、光電纖維、電子計算機等陸續(xù)進入了課程領(lǐng)域。(
)【參考答案】正確102.教材中所定義的法是更接近于分析法學派對“法是什么”的回答。(
)【參考答案】正確103.法人或者其他組織終止的,終結(jié)執(zhí)行。(
)【參考答案】錯誤104.國家倡導“陽光體育運動”,要求學校確保中小學生每天鍛煉一小時。(
)【參考答案】正確105.學校及其他教育機關(guān)在其活動時,根據(jù)條件和性質(zhì)的不同,可以具有行政法律關(guān)系主體和民事法律關(guān)系主體兩種主體資格。(
)【參考答案】正確106.從課程制定者或管理制度層次,課程類型分為國家課程;地方課程;學校課程。(
)【參考答案】正確107.行政機關(guān)實施行政指導可以收取適當?shù)馁M用。(
)【參考答案】錯誤108.因材施教原則要求教師在教學中要充分了解學生,尊重學生的差異,面向每一個學生。(
)【參考答案】正確109.受委托的行政機關(guān)可以再委托其他組織實施許可。(
)【參考答案】錯誤110.按照《教師法》的規(guī)定,教師有對學生進行管理的權(quán)利,指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績。因此,為了更好的促進學生的學習,教師可以采取一些必要的強制性的懲戒措施,對一些學生實行特殊管理。(
)【參考答案】錯誤111.形成和培養(yǎng)班集體對加強和改進學校思想教育工作意義不大。(
)【參考答案】錯誤112.19世紀下半葉,歐美各資本主義國家紛紛把教育納入國家活動之中,用行政手段發(fā)展公立學校體制,用法律的手段確立義務(wù)性的國民教育制度,這樣一種趨勢,在教育史上被稱作教育的國家化。(
)【參考答案】正確113.在我國宋朝,科學家沈括認為地球是一個圓球,“天體圓如彈丸,地如雞中黃……天之包地猶如殼之裹黃”,提出了“渾天說”。(
)【參考答案】錯誤114.實用主義教育學的代表人物是美國教育家杜威,其代表作是《民主主義與教育》?!緟⒖即鸢浮空_115.教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。(
)【參考答案】錯誤116.學生思想品德教育過程與思想品德形成過程是兩個不同的概念。(
)【參考答案】正確117.羅馬帝國滅亡之后,西歐進入基督教和封建世俗專權(quán)緊密相連的時期,騎士教育受到重視并且有著專門的教育機構(gòu)。(
)【參考答案】錯誤118.進入
20世紀以來,在公法與私法之間,又形成了社會法。(
)【參考答案】正確120.建設(shè)法治政府是國務(wù)院《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》首先提出來的。(
)【參考答案】錯誤121.教師備課要做好三方面的工作:了解課程計劃、了解學生、設(shè)計教法。(
)【參考答案】錯誤122.《學記》中“建國君民,教學為先”,揭示了教育與經(jīng)濟的關(guān)系。(
)【參考答案】錯誤123.學生出現(xiàn)破壞紀律的行為,如果長期得不到改善,可能導致他在學生和老師當中背上壞名聲,而產(chǎn)生自暴自棄的心態(tài),學校咨詢?nèi)藛T應(yīng)當采取早期干預策略。(
)【參考答案】正確124.執(zhí)法是法律實施的重要組成部分,是法的實現(xiàn)的最主要的途徑。(
)【參考答案】正確125.人民法院公開審理行政案件,對涉及商業(yè)秘密的案件,當事人申請不公開審理的,可以不公開審理。(
)【參考答案】正確126.如果說測量回答了“有多少”的問題,只考察量的大小,測驗則回答了“某個人做的怎么樣”的問題,包含了對測驗結(jié)果的解釋和評判。(
)【參考答案】正確127.立法主體進行的法的匯編更有權(quán)威性。(
)【參考答案】正確128.初中學生李某犯盜竊罪,被判處有期限徒刑
1年緩刑
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