優(yōu)秀教師自我鑒定模板五篇

優(yōu)秀教師自?我鑒定模板?五篇時光?荏苒，從_?_年__月?踏上三尺講?臺至今已近?__年，拋?去曾經(jīng)初入?社會的稚氣?，回想曾經(jīng)?的幾分期待?，幾分擔憂?，而今這些?似乎都已成?為值得緬懷?的回憶。通?過__年來?努力地工作?和不斷的學?習，我不斷?進步、不斷?成長，獲益?良多。一?、思想品德?教師作為?人類靈魂的?工程師，需?要良好的師?德。因此一?年來我堅持?進行品德修?養(yǎng)的學習，?提高自身的?思想覺悟，?形成自身正?確的人生觀?價值觀。我?深知具有人?格魅力的重?要性，并一?直努力去做?到。平時，?我虛心向?qū)W?校老師學習?教學經(jīng)驗，?共同進步。?二、教學?工作作為?一名新老師?，我認識到?不斷提高，?增加知識的?深度和廣度?以及自身的?學識的重要?性。所以，?工作以來，?我不斷學習?，絲毫不敢?松懈，除了?參加新教師?培訓，一有?空閑時間，?我便潛心研?究教學方法?，學習教學?技術，將所?學的教學理?論與教學實?踐相結(jié)合。?雖然在這一?年的工作中?，我的教學?方法還不是?很成熟，但?我已學到了?很多并將繼?續(xù)學習。在?這一年里，?我擔任七年?級的語文和?歷史與社會?的教學工作?。我積極虛?心的聽取指?導師及其他?同事的意見?，并進行及?時的調(diào)整。?“興趣是的?老師。”我?平時的教學?工作中認真?備課，并及?時反思，針?對學生課堂?上出現(xiàn)的問?題，進行改?進，致力于?營造活躍的?課堂氣氛。?在教學中注?意與學生的?交流、適時?的引導學生?，致力于營?造“快樂語?文”課堂，?讓學生快樂?學習并學有?所獲。三?、班主任工?作要成為?一名合格的?教師，不僅?要懂得“教?書”，更要?懂得“育人?”。七年級?學生剛由小?學進入初中?，很多方面?還處于很懵?懂的階段，?班中有許多?學生吵鬧、?調(diào)皮乃至執(zhí)?拗，所以任?務更是艱巨?。班主任?的日常工作?有監(jiān)督學生?早讀，初一?就應該培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣。?第二節(jié)課?后，廣播操?開始，老師?也要到操場?監(jiān)督學生做?操。主題班?會是班主任?工作的重要?部分。我們?組織一節(jié)主?題為“認識?自我、寬待?他人”的主?題班會。經(jīng)?過本節(jié)班會?，學生更加?了解自己，?認識自己，?也開始寬容?他人，會多?用禮貌用語?了?；仡?班主任工作?，我的感觸?是：對學生?要有一顆包?容的心。犯?錯誤是學生?的不可少的?。每一個學?生都在錯誤?中成長。對?犯錯誤的學?生，要加以?批評，也要?給予改正的?機會。經(jīng)?過__年的?工作與學習?，我自感收?獲頗豐，但?還是有很多?不足的地方?等待我去提?高。首先我?覺得我的教?學設計能力?還待高;其?次，可能是?年輕氣盛吧?，在處理教?學中有些事?情時還過于?急噪，需要?有更多的耐?心。“路漫?漫其修遠兮?，吾將上下?而探索”便?是我此刻的?心情寫照，?相信在今后?的工作學習?中，我定能?改善不足，?發(fā)揚優(yōu)點，?在教育的路?上越走越好?。教師自?我鑒定（二?）本人很?榮幸地跨進?__第__?中學任教已?經(jīng)一年，作?為一名人民?教師，這既?讓我感到非?常光榮，又?覺得責任很?重大，所以?任教期間本?人總是嚴格?要求自己，?希望能夠?qū)?得起學生的?未來，家長?的希望，和?學校的榮譽?。下面，本?人將對這一?年來任教的?表現(xiàn)情況，?作出一個客?觀的新教師?自我鑒定。?為適應新時?期教學工作?的要求，本?人從各方面?嚴格要求自?己，積極向?有經(jīng)驗的老?師請教，結(jié)?合本校的實?際條件和學?生的實際情?況，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，使工作?有計劃，有?組織，有步?驟地開展。?立足現(xiàn)在，?放眼未來，?為使今后的?工作取得更?大的進步，?現(xiàn)對本學期?工作做出總?結(jié)，希望能?發(fā)揚優(yōu)點，?克服不足，?總結(jié)經(jīng)驗教?訓，繼往開?來，以促進?教學工作更?上一層樓。?作為一名?教師，我能?全面地貫徹?執(zhí)行黨的方?針和九年義?務教育，注?重并注意培?養(yǎng)自己良好?的師德，關?心和愛護每?一位學生，?做他們學習?和生活中的?良師益友，?時時處處為?人師表。?在教學上，?剛踏上講臺?的我，沒有?實踐經(jīng)驗，?但我時刻向?同事請教，?同事聽完我?的課后，我?會及時讓他?們給我分析?，指出優(yōu)缺?，并傳授更?好的教學方?法。平時自?己也非常注?重學習，多?聽前輩的課?，多上網(wǎng)聽?名師的課，?聽完課后會?及時總結(jié)，?以便吸取精?華。身為教?師，要不斷?地更新并豐?富自己的知?識，且讀書?是的備課。?所以周末或?是假期，我?會經(jīng)常在圖?書館借閱相?關的書籍認?真閱讀，每?備一節(jié)課時?，我會認真?地把每一本?練習冊和相?關的案例看?過并思考，?遇到不懂的?或有疑問的?地方，我會?請教同事或?查閱資料、?上網(wǎng)討論等?，直到自己?完全明白后?才開始寫教?案，你里做?到不上不備?之課。每上?完一節(jié)課，?我會認真的?做總結(jié)和反?思，力求在?磨課中提升?自己的教學?水平。在?班級管理方?面，除了盡?心盡責之外?，我更注重?積累有效管?理班級的技?巧和經(jīng)驗。?我常學習李?鎮(zhèn)西前輩的?管理方法，?并模仿之。?每天找__?_位學生談?話，促進彼?此之間的距?離，了解學?生的特點后?，更好的教?育學生。在?學生面前我?非常注重“?無聲勝有聲?”的教育方?法。比如自?己會隨手撿?起地上的紙?屑，隨手關?門、關燈，?主動向?qū)W生?問好等，從?行動上感染?學生。我?想，找到一?份有成就感?的工作，是?不容易的，?自己應該珍?惜，說句心?里話，自己?還是有很多?不足的地方?，我記得中?國有句老話?，"不怕慢?，就怕站"?，即使離一?個優(yōu)秀的教?師的差距還?是存在，每?天的小進步?或許可以成?為大進步。?路漫漫，吾?將上下而求?索，只要自?己不斷努力?，加強業(yè)務?學習，提高?自己的教學?水平，提高?自己的工作?效率，提高?自己的為人?修養(yǎng)，多做?好人，多干?好事，就一?定可以成功?。我想，?找到一份有?成就感的工?作，是不容?易的，自己?應該珍惜，?說句心里話?，自己還是?有很多不足?的地方，我?記得中國有?句老話，"?不怕慢，就?怕站"，即?使離一個優(yōu)?秀的教師的?差距還是存?在，每天的?小進步或許?可以成為大?進步。路漫?漫，吾將上?下而求索，?只要自己不?斷努力，加?強業(yè)務學習?，提高自己?的教學水平?，提高自己?的工作效率?，提高自己?的為人修養(yǎng)?，多做好人?，多干好事?，就一定可?以成功。?最后，感謝?各位學校領?導這一年來?的對我教育?工作的支持?和肯定，請?相信我在以?后的日子里?一定會加倍?努力，努力?成為一名優(yōu)?秀的靈魂工?程師，為廣?州第_中學?爭取更多的?榮譽!教?師自我鑒定?（三）光?陰似箭，日?月如梭，在?黨組織及教?育部門相關?領導的關懷?和大力支持?下，并經(jīng)過?一年多的努?力工作和不?斷學習，我?在教育方面?，獲益匪淺?，回顧__?年年___?月份以來自?己所走過的?路程，我可?以更好地看?清楚前面的?路，可以更?健康地奔跑?在教育這條?長征漫道之?上，可以更?好地為黨的?教育事業(yè)揮?灑滿腔熱血?，以下是我?的自我鑒定?：一、思?想方面俗?話說得好，?教師是人類?靈魂的工程?師，教師自?身思想道德?的好壞，事?關著黨的教?育事業(yè)的成?敗。黨組?織方面：一?年多來，本?人熱愛黨，?熱愛人民，?熱愛黨的教?育事業(yè)，忠?誠于黨的教?育事業(yè)。這?一年多來，?我定期學習?黨的先進理?論知識，以?黨的先進理?論知識來武?裝自己的頭?腦，提高自?己的思想政?治覺悟性，?積極向黨組?織靠攏。?學校方面：?我嚴格遵守?學校的各種?規(guī)章制度，?積極地服從?領導的工作?安排，積極?地參加各種?會議，我作?風正派，辦?事認真負責?。同時，我?積極參與教?育部門組織?的教師職業(yè)?道德培訓，?并取得了良?好的效果。?學生方面?：我用平等?，博愛及寬?容的態(tài)度去?看待學生，?用激情四射?的青春去感?染學生，用?通俗先進的?知識去培養(yǎng)?學生，在群?眾當中樹立?了良好的教?師形象。?二、工作方?面?zhèn)湔n時?，結(jié)合中學?生的認知心?理過程，力?求吃透教材?，找準重點?、難點，上?課時，注重?"知識與技?能，過程與?方法，情感?態(tài)度與價值?觀"三個維?度的充分整?合，綜合運?用多種教學?方法，充分?發(fā)揮學生的?主導性地位?，注重對學?生能力的培?養(yǎng);善于激?發(fā)學生的創(chuàng)?造性思維，?充分調(diào)動學?生的學習積?極性;努力?培養(yǎng)學生正?確的世界觀?，人生觀及?價值觀。下?課時，積極?下班輔導學?生，認真批?改作文并虛?心向同行請?教先進的教?學方法。?三、學習方?面在科學?技術日新月?異的知識年?代，一個人?的知識猶如?半空中的一?粒浮塵，一?個人要想更?好地立足于?社會，對社?會有所貢獻?，自己就必?須不斷學習?，繼續(xù)學習?，終身學習?，通過學習?，充實自己?，完善自己?，貢獻自己?。作為一?名新教師，?自身的學識?相當重要，?自從走上教?師這一崗位?以來，我不?斷學習，繼?續(xù)學習，學?習成為我工?作生活中極?為重要的一?個組成部分?。我積極參?加新教師職?業(yè)技能與職?業(yè)道德的培?訓，積極參?與縣教育局?組織的語文?優(yōu)質(zhì)課比賽?，通過這些?途徑，我不?斷充實自己?的頭腦，完?善自己的教?育教學理論?，以便在工?作中能以先?進的理論作?為指導，更?好地完成教?育教學工作?，同時，我?努力探討中?學語文相關?的教學方法?，學習同行?的先進教學?藝術，盡可?能地使用多?媒體來輔助?語文教學。?四、努力?方向"金?無足赤，人?無完人"，?"路漫漫其?修遠兮，吾?將上下而求?索"，在新?的一年中，?我將以優(yōu)秀?同行為榜樣?，加強自身?的政治思想?學習，不斷?提高自己的?綜合素質(zhì)及?能力，為提?高學生的綜?合素質(zhì)打下?堅實的基礎?，為學校的?發(fā)展作出更?大的努力，?為黨的教育?事業(yè)奉獻自?己的畢生心?血。教師?自我鑒定（?四）時光?飛逝，不知?不覺我已在?幼教崗位上?奮斗了五年?，從走出學?校校門，踏?上工作崗位?，我在各位?老師的幫助?和支持下，?在園領導的?信任和鼓勵?下，讓我成?長、進步、?收獲了不少?。五年里我?與教師們團?結(jié)協(xié)作，共?同努力，送?走又迎來了?一批批可愛?的孩子。過?去，展望未?來，以下是?我的工作：?一、師德?修養(yǎng)方面?德高為師，?身正是范。?師德是一個?教師的靈魂?，作為一名?幼兒教師要?以德治身，?培養(yǎng)良好的?師德。愛崗?敬業(yè)，以滿?腔熱情投入?幼兒教育，?要從“德”?中體會到獻?身幼兒教育?事業(yè)的無比?快樂和自豪?。我從事幼?教工作已有?五年，回顧?自己的經(jīng)歷?，對師德認?識有一個由?淺到深，由?片面到全面?的過程。經(jīng)?過各種學習?，可以說在?師德認識上?有了提高，?更重要的是?，在理論上?使我對愛崗?敬業(yè)有了具?體內(nèi)容和明?確目標，我?對自己所擔?負的幼兒教?育工作，又?有了新的認?識。勇于解?剖自己，分?析自己，正?視自己，認?真查找自己?的缺點和不?足，從而不?斷提高自身?的素質(zhì)和修?養(yǎng)。工作中?從不遲到和?早退，堅持?___%出?勤，準時參?加園長組織?的各項會議?，認真領會?會議精神，?虛心向有經(jīng)?驗的教師請?教和學習。?培養(yǎng)跨時代?所需要的高?素質(zhì)人才，?其基礎就是?從良好的幼?兒教育開始?，幼兒教師?的一言一行?及教育質(zhì)量?，將直接影?響到今后小?學、中學及?大學的學習?質(zhì)量和綜合?素質(zhì)能力的?提高。人們?形容育人職?業(yè)是“園丁?”那是很貼?切的，尤其?幼兒教育，?從事啟蒙教?育更加顯得?重要，可以?這樣說，什?么樣的教師?就培養(yǎng)什么?樣的學生，?育人之本，?關鍵在于師?德。二、?教育教學方?面我__?年畢業(yè)于_?_幼兒師范?學校，三年?的師范生活?煉就了我扎?實的基本功?，進入工作?崗位后，成?為一名真正?的幼教老師?，理論和實?踐的有機結(jié)?合，不斷在?教學中積累?總結(jié)教育教?學經(jīng)驗，與?同事們交流?、探索研究?新方法，新?;生活中，?我和孩子們?打成一片，?成為孩子們?的好朋友。?在教學中?，對自己的?工作表現(xiàn)也?有滿意與不?足，但無論?怎樣，都需?要自己踏踏?實實的工作?，實實在在?的做人。作?為教學經(jīng)驗?尚淺的我，?經(jīng)常向其他?老師請教，?并觀摩她們?的教學活動?來學以致用?，取長補短?。為做好教?學工作，我?認真制定教?案，做好每?次教師匯報?課的工作，?并根據(jù)孩子?們的特點設?計教學活動?。在教法上?，不斷反思?與總結(jié)，努?力實踐。我?每一次的匯?報課，園長?和各位老師?的點評和鼓?勵，成為我?對以后上課?的渴望與成?功。只有在?不斷的批評?與好評中使?我不斷進步?。在幼教的?工作中，我?非常熱愛幼?教事業(yè)，熱?愛本職工作?，熱愛每一?位幼兒，用?愛心、耐心?讓幼兒喜歡?我，愿意和?我交朋友。?五年的幼?教工作，使?我自身的素?質(zhì)和政治覺?悟都提高了?。在教學上?，我結(jié)合《?綱要》，不?斷探索、研?究、領會其?中的精神，?樹立了新的?教育觀念，?尊重每一個?孩子，能根?據(jù)幼兒發(fā)展?的需要，努?力為幼兒提?供一個可發(fā)?展、可探索?的環(huán)境，并?不斷將新的?理念與教育?形式融入到?我的實際行?為中。三?、自我完善?與發(fā)展方面?我積極學?習各種教育?理論閱讀有?關書籍，以?充實自己，?以便在工中?以堅實的理?論作為指導?，更好地進?行教育教學?。四、反?思和總結(jié)：?教育是一門?博大精深的?學問，而且?學無定法，?面對如雪花?分飛般的教?材以及網(wǎng)絡?帶給我們豐?富的信息經(jīng)?驗，我們必?須把握一點?：讓孩子們?真正做到快?樂中學習，?在快樂中得?到發(fā)展。做?教師的難，?做幼兒教師?更難，但是?我覺得在辛?苦中，能感?受到別人感?受不到的樂?趣--那就?是童年的樂?趣。這一切?都很值得，?因為我的付?出，得到的?將是一個美?麗的童年：?1、責任?感：熱愛幼?教事業(yè)，對?工作表現(xiàn)出?濃厚的興趣?，有強烈的?求知欲和進?取心，積極?主動、一絲?不茍地做好?各項工作。?2、和幼?兒相處的能?力：尊重、?理解、信任?幼兒，善于?發(fā)揮幼兒的?積極性、創(chuàng)?造性，熱情?活潑，能歌?善舞，深受?幼兒的喜愛?和尊敬。?3、教育藝?術：以細致?的觀察，敏?銳的感受，?準確的判斷?和豐富的經(jīng)?驗為基礎，?靈活地運用?教育的方法?、技巧進行?新穎、獨特?、有效的教?育。4、?業(yè)務知識：?掌握幼兒教?育學、心理?學的理論，?能在實踐中?靈活地運用?。有廣闊的?知識視野、?較強的表達?能力、豐富?的工作經(jīng)驗?、熟練的工?作能力。?5、工作能?力：能熟練?地引導幼兒?開展活動，?活動有計劃?、有條理。?6、工作?效率：能迅?速完成工作?，突出表現(xiàn)?在以很快的?速度完成某?些活動上。?7、首創(chuàng)?性和獨立性?：有豐富的?創(chuàng)造力和想?象力，經(jīng)常?想出機智巧?妙的辦法解?決問題，有?很好的見解?和較系統(tǒng)的?計劃，不依?賴領導、同?事，能自己?尋找解決困?難的辦法。?8、人際?關系：具有?組織、應變?、協(xié)調(diào)和交?往的能力，?和領導、同?事的關系融?洽，待人有?技巧，善于?交朋友，能?廣泛地爭取?社會各界對?幼教工作的?支持。9?、總結(jié)、表?達能力：有?較強的口述?和筆述技巧?，能有效地?向同事和領?導提出建議?，對孩子講?話時能使用?富有哲理且?生動形象的?語言，內(nèi)容?豐富，有吸?引力。1?0、理論學?習和研究能?力：刻苦鉆?研、不斷學?習，有較強?的理論學習?和研究能力?，努力進取?，認真研究?。教師自?我鑒定（五?）我于_?_年__月?通過教師招?聘考試的方?式進入教師?隊伍，被分?配到__小?學工作，在?校領導和同?事們的關心?支持下，工?作得到了實?踐鍛煉，思?想認識有了?極大的提高?，我成功地?實現(xiàn)了角色?的轉(zhuǎn)變。感?悟到了師德?師風的重要?，體會到了?做教師的滋?味，懂得了?教師的責任?，同時不管?是學習能力?、教學能力?，還是專業(yè)?水平都得到?較明顯的提?升。一、?教學方面?分配到學校?之后，我迅?速熟悉常規(guī)?教學方式、?方法，精心?備課、上課?、作業(yè)布置?批