2023中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》高頻考點(diǎn)：教師職業(yè)道德規(guī)范

第7頁共7頁?2023中學(xué)老師資格證《綜合素質(zhì)》高頻考點(diǎn)：老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)2023中學(xué)老師資格證《綜合素質(zhì)》高頻考點(diǎn)：老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)【考點(diǎn)一】老師職業(yè)道德的概念【考點(diǎn)模擬題】調(diào)節(jié)老師人際關(guān)系的光滑劑是()。A.道德評價(jià)B.道德水準(zhǔn)C.道德理想D.老師職業(yè)道德答案：D【考點(diǎn)歸納】老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與別人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的根本行為標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)那么，以及在這根底上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。老師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)老師人際關(guān)系的光滑劑?！究键c(diǎn)二】《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》(2023年修訂)【考點(diǎn)模擬題】師德的靈魂是()。A.關(guān)愛學(xué)生B.進(jìn)步修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.進(jìn)步業(yè)務(wù)程度答案：A【考點(diǎn)歸納】《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了六條老師應(yīng)具備的職業(yè)道德，表達(dá)了老師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛”和“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。【考點(diǎn)三】《中小學(xué)班主任工作條例》【考點(diǎn)模擬題】根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》，以下哪一項(xiàng)不屬于選聘班主任時(shí)應(yīng)對老師進(jìn)展的考察范疇?()A.作風(fēng)正派，心理安康，為人師表B.熱愛學(xué)生，擅長與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課老師溝通C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理才能D.具有多年的教學(xué)經(jīng)歷答案：D《中小學(xué)班主任工作條例》(節(jié)錄)第二條班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要施行者，是中小學(xué)生安康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)老師的重要職責(zé)。老師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。第三條加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立是堅(jiān)持育人為本、德育為先的重要表達(dá)。政府有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，其享有的待遇與權(quán)利。第七條選聘班主任應(yīng)當(dāng)在老師任職條件的根底上突出考察以下條件：(一)作風(fēng)正派，心理安康，為人師表;(二)熱愛學(xué)生，擅長與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課老師溝通;(三)愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理才能。第八條全面理解班級內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深化分析^p學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進(jìn)展思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面開展。第九條認(rèn)真做好班級的目常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)那么意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、安康向上的集體氣氛。指導(dǎo)班委會和團(tuán)隊(duì)工作。第十一條組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。第十二條經(jīng)常與任課老師和其他教職員工溝通，主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)絡(luò)，努力形成教育合力。第十五條班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對于班主任承當(dāng)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼。第十九條教育行政部門建立科學(xué)的班主任工作評價(jià)體系和獎懲制度。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出奉獻(xiàn)的老師定期予以表彰獎勵。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的班主任?！究键c(diǎn)四】師生關(guān)系的內(nèi)容【考點(diǎn)模擬題】師生關(guān)系是指老師和學(xué)生在教育教學(xué)活動中結(jié)成的互相關(guān)系。其中，老師和學(xué)生在教育內(nèi)容上是()關(guān)系。A.平等B.授受C.上下級D.互相促進(jìn)答案：B【考點(diǎn)歸納】師生關(guān)系是指老師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動中結(jié)成的互相關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。師生關(guān)系的內(nèi)容主要包括：1.教學(xué)上的授受關(guān)系(1)從教育內(nèi)容的角度說，老師是傳授者，學(xué)生是承受者。(2)學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件。(3)對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主開展。2.人格上的平等關(guān)系(1)學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的社會個(gè)體，在人格上與老師是平等的。(2)學(xué)生與老師是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系。(3)社會道德上的互相促進(jìn)關(guān)系?！究键c(diǎn)五】老師與家長的關(guān)系【考點(diǎn)模擬題】在現(xiàn)代社會，老師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是()。A.平等的B.不平等的C.對立的D.互補(bǔ)的答案：A【考點(diǎn)歸納】1.老師與家長在溝通與合作中存在的問題(1)老師與家長的教育思想與教育方法不同。(2)對學(xué)生成長過程中出現(xiàn)困難所持的態(tài)度不同。(3)老師和家長聯(lián)絡(luò)的隨意性。(4)老師與家長的地位不平衡。2.老師與家長溝通合作的方法(1)尊重是老師與家長溝通合作的前提。(2)幫助家長樹立起對孩子教育的信心。(3)加強(qiáng)老師與家長之間的溝通：①技術(shù)溝通法;②感情疏通法;③通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展交流?！究键c(diǎn)六】老師與同事的關(guān)系【考點(diǎn)模擬題】()是老師同事之間良好溝通的根底。A.少爭多讓，擅長傾聽B.容忍異己，理解寬容C.坦誠相見，贊美欣賞D.巧用語言，珍惜友情答案：C【考點(diǎn)歸納】1.同事關(guān)系的重要性(1)良好的同事合作關(guān)系是