中心校副校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文

中心校副校?長(zhǎng)的述職報(bào)?告范文尊?敬的局領(lǐng)導(dǎo)?、各位校長(zhǎng)?、各位老?師：你們?好。去年?暑假經(jīng)過(guò)局?領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格?考核，我再?一次被聘任?為_(kāi)__中?心校的副校?長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)?教學(xué)和電教?工作，回顧?一年，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心下，在各?位校長(zhǎng)和老?師的大力支?持下，我所?分管的工作?小有成績(jī)，?現(xiàn)將一年的?工作匯報(bào)如?下：一、?政治理論方?面從教二?十多年，自?己在小學(xué)教?育方面的經(jīng)?驗(yàn)很少，為?了能更好的?勝任此項(xiàng)工?作，帶領(lǐng)全?體教師提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，提高教?師的業(yè)務(wù)水?平，我堅(jiān)持?以____?和科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?在政治思想?上積極要求?上進(jìn)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)提高自?己的政治理?論素養(yǎng)，在?工作中堅(jiān)持?“以人為本?”，全面貫?徹黨的教育?方針，積極?落實(shí)上級(jí)教?育部門(mén)的各?項(xiàng)方針、政?策，利用所?學(xué)理論指導(dǎo)?自己的工作?實(shí)踐，提高?了自己的履?職水平，使?中心校的教?育教學(xué)工作?有了提高，?取得了一定?的成績(jī)。?二、業(yè)務(wù)素?養(yǎng)方面為?了能更好地?勝任所分管?的工作，更?好地指導(dǎo)教?學(xué)，自己經(jīng)?常深入學(xué)校?和教師交流?，通過(guò)聽(tīng)和?教師談堂改?革，交流教?改意見(jiàn)，這?樣既提高了?自己的工作?能力，也使?教師的教學(xué)?技能得到了?提升。眾?所周知，教?學(xué)工作的重?心和管理重?心在堂，并?且教學(xué)工作?要求高、事?務(wù)多、科學(xué)?性、系統(tǒng)性?比較強(qiáng)，因?此要使教學(xué)?工作有所發(fā)?展有所進(jìn)步?，就要做好?以下幾個(gè)方?面的工作：?1、深入?學(xué)習(xí)。抓好?教學(xué)工作的?關(guān)鍵，就是?要不斷的學(xué)?習(xí)，只有不?斷學(xué)習(xí)才能?提高自己，?才能干好本?職工作。一?年，我不斷?學(xué)習(xí)和閱讀?有關(guān)教育教?學(xué)的和名師?名家的教育?論，主要有?《好像登》?、《怎樣評(píng)?》、《如何?上好閱讀》?、《什么是?高效堂》、?《怎樣進(jìn)行?閱讀教學(xué)》?等，還有《?高效教學(xué)，?和諧堂》培?訓(xùn)資料，通?過(guò)學(xué)習(xí)自己?的業(yè)務(wù)能力?有了提高，?也掌握了一?些教育教學(xué)?方法，為深?入堂指導(dǎo)教?學(xué)奠定了基?礎(chǔ)。除此之?外，我還經(jīng)?常登錄一些?教育網(wǎng)站觀?看名師堂，?學(xué)習(xí)他們先?進(jìn)的教學(xué)方?法和教育理?念，為自己?能更好的指?導(dǎo)教學(xué)積累?了經(jīng)驗(yàn)。?2、深入堂?。只有深入?堂聽(tīng)教師的?，才能了解?教師在教學(xué)?中的實(shí)際問(wèn)?題，也只有?深入堂才能?將理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?所以我不僅?和教師交流?怎樣才能上?好，還走進(jìn)?堂去聽(tīng)，并?要求各學(xué)校?每學(xué)期__?_教師開(kāi)展?“說(shuō)、講、?評(píng)”堂賽講?活動(dòng)，評(píng)選?優(yōu)秀教師做?公開(kāi)，讓學(xué)?科骨干去評(píng)?，對(duì)教學(xué)中?存在的問(wèn)題?及時(shí)給予指?導(dǎo)和幫助，?使教師在互?聽(tīng)互評(píng)中得?到提高。?、深入研究?。以題研究?為抓手提升?教師的科研?能力，堅(jiān)持?“問(wèn)題即題?”的小問(wèn)題?、真問(wèn)題研?究。要求教?師每周至少?一個(gè)小問(wèn)題?研究，在個(gè)?人研究的基?礎(chǔ)上和同伴?交流，提高?了教師的教?研水平，也?使教育教學(xué)?質(zhì)量有了提?高。教師在?教學(xué)活動(dòng)中?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并?進(jìn)行研究，?提高了堂教?學(xué)效率。?三、遠(yuǎn)教應(yīng)?用工作鼓?勵(lì)和支持教?師使用遠(yuǎn)教?資上，要求?教師備中引?用遠(yuǎn)教資，?堂上使用遠(yuǎn)?教媒體資直?觀上，堂練?習(xí)選用遠(yuǎn)教?資的后練習(xí)?落實(shí)學(xué)生所?學(xué)，講堂例?題借鑒和選?用遠(yuǎn)教資中?的典型例題?給學(xué)生講解?。同時(shí)要?求教師建立?自己的博客?，把自己教?學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)?、案例、教?學(xué)反思上傳?到博客，并?把自己在網(wǎng)?上學(xué)習(xí)看到?的好、好教?案等轉(zhuǎn)載到?自己博客；?另外要求教?師每人必須?有一個(gè)2g?以上容量的?u盤(pán)，把自?己下載的、?制作的__?_保存在u?盤(pán)中，并在?適當(dāng)時(shí)候刻?錄成光盤(pán)作?為學(xué)校的校?本資進(jìn)行保?存。四、?主要教育教?學(xué)活動(dòng)教?育教學(xué)活動(dòng)?的開(kāi)展可以?給教師創(chuàng)造?相互學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，除了?每學(xué)期的“?說(shuō)、講、評(píng)?”和“小問(wèn)?題、真問(wèn)題?”研究外，?還主要__?_開(kāi)展了學(xué)?科教研活動(dòng)?、連片教研?、語(yǔ)數(shù)學(xué)堂?教學(xué)大賽、?英語(yǔ)技能賽?、每周一次?的多媒體和?信息技術(shù)應(yīng)?用培訓(xùn)、小?學(xué)生語(yǔ)素養(yǎng)?等活動(dòng)。這?些活動(dòng)的開(kāi)?展推進(jìn)了堂?教學(xué)改革，?提升了教師?教育教學(xué)能?力，提高了?堂教學(xué)效率?，弘揚(yáng)了國(guó)?學(xué)精粹，不?僅教師的業(yè)?務(wù)素養(yǎng)得到?提高，學(xué)生?的綜合素質(zhì)?也有了很大?提高。特別?是語(yǔ)素養(yǎng)工?作被各校納?入程管理，?列為學(xué)校常?規(guī)工作的一?部分。五?、缺點(diǎn)和努?力方向1?、自己的理?論水平和業(yè)?務(wù)水平還有?待進(jìn)一步提?高，對(duì)教學(xué)?工作的落實(shí)?不夠好，工?作力度不大?。2、在?平時(shí)的工作?中，處理問(wèn)?題的方式方?法不夠科學(xué)?，遇事不夠?冷靜。3?、勤學(xué)習(xí)多?看書(shū)，不斷?學(xué)習(xí)新理念?、新經(jīng)驗(yàn)，?掌握先進(jìn)的?教育教學(xué)方?法，更好地?指導(dǎo)教學(xué)，?提高教學(xué)質(zhì)?量?；仡?自己一年的?工作，由于?自己水平不?高能