競聘美術(shù)老師演講稿

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競聘美術(shù)老師演講稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就特別喜愛美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見解，擅長制造想象。喜愛畫畫的我常聽到父母的夸獎，伙伴們也常常請我畫，他們在美術(shù)課上常常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，由于一些緣由，我沒有實現(xiàn)自己的理想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛！中專時期，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成果，但我依舊同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著肯定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成果一貫保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時曾獲全班級一等獎。

關(guān)于美術(shù)我有肯定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)分于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等很多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設(shè)想：

1、潛心討論教學(xué)方案，通過查閱和觀賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的性格化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和歡樂。

2、實事求是，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀測觀賞自然中的美妙事物，觀測四周的人和事，積累豐富的感性閱歷。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運用素材，制造出具有肯定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感愛好了，才能更為有效地激發(fā)他們參加活動、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時，依據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、愛好愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多項選擇取幼兒生活中熟識的、感愛好的、具有吸引力的題材，因材施教。

4、與家長做好溝通工作，留意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的預(yù)備。

假如我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。

感謝大家！

競聘美術(shù)老師演講稿2

敬愛的各位上級帶領(lǐng)、各位教授：

你們好！

我要競聘的是美術(shù)特長班教授，我從小就特別喜好美術(shù)！應(yīng)付美術(shù)有獨特的見解，長于創(chuàng)設(shè)想象。喜好畫畫的我常聽到父母的稱道，伙伴們也凡是請我畫，他們在美術(shù)課上凡是交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，由于一些由于，我異國兌現(xiàn)本身的理想去正規(guī)學(xué)校埋頭進修美術(shù)。但這些身分從異國熄滅我對美術(shù)的摯愛！中專期間，我們學(xué)校異國安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂，當(dāng)然有一番成果，但我仍舊一樣深愛美麗術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂和美術(shù)之間有著必定的關(guān)聯(lián)。讀書期間，我的美術(shù)成果一貫保存在班上壓服一切。此中，中學(xué)時曾獲全班級一等獎。

關(guān)于美術(shù)我有必定的明白，我國在全國有著深遠感化的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而歐美畫是辨別于中國死板繪畫系統(tǒng)的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆劃等許多畫種。此中我對這些繪畫素材的用法都有明白。這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設(shè)想：

1、埋頭探討傳授方案，經(jīng)過議定查閱和欣賞他人作品進步審都雅和明白如何開展風(fēng)趣的傳授活動，使幼兒能斗膽地表達本身的感情、明白和想象，從而使幼兒體驗到以本身獨特的本性化的.方法感覺美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的解放和興奮。

2、腳結(jié)壯地，開展傳授活動。指導(dǎo)幼兒學(xué)會查看欣賞自然中的美功德物，查看四周的人和事，積聚充裕的感性閱歷。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會應(yīng)用素材，創(chuàng)設(shè)出具有必定空間和審美代價的視覺形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中進步幼兒想像畫的技巧，幼兒對美術(shù)感樂趣了，才華更加有效地鼓舞他們參與活動、自動進修的欲望。是以，在選擇想像畫的內(nèi)容時，依據(jù)各班幼兒差別的年齡特征、樂趣喜好及現(xiàn)有的繪畫程度，多拔取幼兒糊口生涯中熟識的、感樂趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

4、與家長做好雷同工作，留意平常糊口生涯中的引誘，