大二的大學(xué)生自我鑒定范文

大二的大學(xué)?生自我鑒定?范文大二?的一年很快?過(guò)去了，在?這一年的時(shí)?間里。我自?己變了太多?太多了，與?以往相比，?我的人生觀?幾乎完全變?了。我想這?要的原因是?在這一年里?我形成了一?個(gè)我從來(lái)沒(méi)?有，也將影?響我一生的?愛(ài)好，那就?是看書(shū)，書(shū)?中的知識(shí)、?思想和案例?，給了我很?大的啟示。?在思想品?德上，本人?有良好道德?修養(yǎng)，并有?堅(jiān)定的政治?方向。我熱?愛(ài)祖國(guó)，熱?愛(ài)人民，堅(jiān)?決擁護(hù)共?產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和?社會(huì)主義制?度，遵紀(jì)守?法，愛(ài)護(hù)公?共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，樂(lè)?于助人。并?以務(wù)實(shí)求真?的精神熱心?參予學(xué)校的?公益宣傳和?愛(ài)國(guó)主義活?動(dòng)。在學(xué)?習(xí)上，我圓?滿地完成本?專業(yè)課程。?并具備了較?強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)?讀寫(xiě)能力。?對(duì)offi?ce辦公軟?件和其它流?行軟件能熟?練操作，并?在因特網(wǎng)上?開(kāi)辟了自己?個(gè)人空間。?平時(shí)我還涉?獵了大量文?學(xué)、心理、?營(yíng)銷等課外?知識(shí)。相信?在以后理論?與實(shí)際結(jié)合?當(dāng)中，能有?更大提高!?在工作上?，我通過(guò)加?入各種社團(tuán)?，不但鍛煉?自己的組織?交際能力，?還深刻地感?受到團(tuán)隊(duì)合?作的精神及?凝聚力。更?加認(rèn)真負(fù)責(zé)?對(duì)待團(tuán)隊(duì)的?任務(wù)，并以?此為榮!?作為積極樂(lè)?觀新時(shí)代青?年，我不會(huì)?因?yàn)樽约旱?大專文憑而?失去自信，?反而我會(huì)更?加迫切要求?自己充實(shí)充?實(shí)再充實(shí)。?完善自我石?我未來(lái)目標(biāo)?。且我相信?:用心一定?能贏得精彩?!而在大?學(xué)就是一個(gè)?很好的收攬?人際關(guān)系的?最佳平臺(tái)。?自己的同學(xué)?都是學(xué)習(xí)相?同的專業(yè)，?所以在將來(lái)?的工作中自?己的同學(xué)是?你最大的資?源，既有感?情又有相近?的職業(yè)。大?學(xué)的同學(xué)就?是我人生道?路上的不可?或缺的后備?力量?，F(xiàn)在?許多企業(yè)的?老板就是靠?自己同學(xué)的?協(xié)助才取得?成功的。?大二自我鑒?定范文參考?春去冬來(lái)?，轉(zhuǎn)眼兩年?。暮然回首?，我的大學(xué)?并沒(méi)有像兩?年前所憧憬?的那樣走過(guò)?。在同學(xué)們?為找工作而?忙忙碌碌的?時(shí)候，把自?己當(dāng)成一件?簡(jiǎn)單的工具?推向社會(huì)的?時(shí)候，我沉?思，慶幸，?隨著時(shí)光的?流逝，大學(xué)?這個(gè)埋沒(méi)無(wú)?數(shù)人也成就?無(wú)數(shù)人的大?煉爐，除了?洗去我一身?稚氣，并沒(méi)?能帶走我的?天真與豪情?，我依然驕?傲大學(xué)三年?是我一生的?重要階段，?是學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)及提高?各方面能力?為以后謀生?發(fā)展的重要?階段。從跨?入大學(xué)的校?門(mén)的那一刻?起，我就把?這一信念作?為人生的又?一座右銘。?大學(xué)三年?里，在提高?自己科學(xué)文?化素質(zhì)的同?時(shí)，也努力?提高自己的?思想道德素?質(zhì)，使自己?成為德、智?、體諸方面?全面發(fā)展適?應(yīng)___世?紀(jì)發(fā)展要求?的復(fù)合型人?才，做一個(gè)?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人.大?學(xué)兩年系統(tǒng)?全面地學(xué)習(xí)?了馬列主義?、___和?___。用?先進(jìn)的理論?武裝自己的?頭腦，熱愛(ài)?祖國(guó)，擁護(hù)?中國(guó)共產(chǎn)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則;遵紀(jì)?守法，維護(hù)?社會(huì)穩(wěn)定，?自覺(jué)遵守《?學(xué)生行為準(zhǔn)?則》和學(xué)校?規(guī)則制度，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)系集體;?堅(jiān)持真理，?修正錯(cuò)誤，?自覺(jué)抵御封?建迷信等錯(cuò)?誤傾向;樹(shù)?立集體主義?為核心的人?生價(jià)值觀，?正確處理國(guó)?家、集體、?個(gè)人三者之?間的利益關(guān)?系，當(dāng)個(gè)人?與集體、國(guó)?家利益發(fā)生?沖突的時(shí)候?，堅(jiān)持把國(guó)?家、集體的?利益放在第?一位;認(rèn)真?參加學(xué)校及?系上組織的?各項(xiàng)政治活?動(dòng)，在思想?上和行動(dòng)上?與黨中央保?持一致，我?曾參加黨校?系統(tǒng)學(xué)習(xí)并?取得結(jié)業(yè)證?書(shū)，積極主?動(dòng)地向黨組?織靠攏。?我平時(shí)熱愛(ài)?運(yùn)動(dòng)并且掌?握了科學(xué)鍛?煉身體的基?本技能，養(yǎng)?成了良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?積極參加學(xué)?校、系和班?級(jí)組織的各?項(xiàng)體育活動(dòng)?，身體健康?，體育合格?標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。?在心理方面?，鍛煉自己?堅(jiān)強(qiáng)的意志?品質(zhì)，塑造?健康人格，?克服心理障?礙，以適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展要?求。大學(xué)?三年，塑造?了一個(gè)健康?、充滿自信?的我，自信?來(lái)自實(shí)力，?但同時(shí)也要?認(rèn)識(shí)到，眼?下社會(huì)變革?迅速，對(duì)人?才的要求也?越來(lái)越高，?社會(huì)是在不?斷變化、發(fā)?展的，要用?發(fā)展的眼光?看問(wèn)題，自?身還有很多?的缺點(diǎn)和不?足，要適應(yīng)?社會(huì)的發(fā)展?，得不斷提?高思想認(rèn)識(shí)?，完善自己?，改正缺點(diǎn)?。作為一名?IT人士，?所受的社會(huì)?壓力將比其?他行業(yè)更加?沉重，要學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)創(chuàng)新，學(xué)?會(huì)適應(yīng)社會(huì)?的發(fā)展要求?.我有著中?國(guó)勤勞和堅(jiān)?韌不拔和不?怕苦的傳統(tǒng)?精神,又有?新世紀(jì)快速?發(fā)展,高速?生活的節(jié)奏?。憑著這種?精神,在今?后的工作中?,我會(huì)繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)這種精?神,愛(ài)崗敬?業(yè),發(fā)揮自?己的最大潛?能!大二?自我鑒定經(jīng)?典的范文?大二學(xué)習(xí)生?活的結(jié)束，?我的大學(xué)生?活已經(jīng)進(jìn)行?了一半，回?憶過(guò)往的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，都?是人生最大?的財(cái)富。想?起我大一的?自我鑒定似?乎還在眼前?，但時(shí)間總?是很快，現(xiàn)?在我又將我?的大二自我?鑒定做一個(gè)?好好的總結(jié)?了。光陰?似箭!轉(zhuǎn)瞬?間我的大學(xué)?生活已接近?兩年時(shí)間了?。我們不能?奢望留住時(shí)?間，但我們?卻能夠在時(shí)?間的流逝中?留下自己的?腳印。剛?升上大二時(shí)?，看著大一?的學(xué)弟學(xué)妹?們卻生生的?稚嫰的表情?，自己的臉?上不自主的?有了微笑。?似乎看到了?當(dāng)初的自己?。而今，我?已是幾千名?學(xué)子的學(xué)姐?了，不再對(duì)?家充滿眷戀?，不再排斥?這所陌生的?學(xué)校了。?大二的課程?不緊不慢，?但多了許多?專業(yè)課的學(xué)?習(xí)。大一時(shí)?的懵懂都變?成了今日對(duì)?信息管理四?個(gè)字的了解?。親朋問(wèn)及?該專業(yè)學(xué)些?什么時(shí)不再?感到茫然，?是有了所謂?的方向感吧?。盡管課?業(yè)不緊張，?但學(xué)習(xí)上卻?不允許我有?絲毫的松懈?。全國(guó)英語(yǔ)?四級(jí)等級(jí)考?試、全國(guó)計(jì)?算機(jī)二級(jí)等?級(jí)考試(C?語(yǔ)言)，不?僅充實(shí)了我?的學(xué)習(xí)生活?，也讓我的?學(xué)習(xí)充滿了?挑戰(zhàn)性。?圖書(shū)館依舊?是一個(gè)很好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。這里留下?了我的足跡?與汗水。這?里讓我知道?學(xué)習(xí)是一個(gè)?永恒的過(guò)程?，沒(méi)有假期?之說(shuō)，更沒(méi)?有畢業(yè)之說(shuō)?。學(xué)習(xí)更是?一個(gè)不斷充?實(shí)自己，完?善自己的過(guò)?程。因此它?沒(méi)有終止的?一刻。電?腦是一個(gè)取?之不盡用之?不竭的知識(shí)?寶庫(kù)。它是?我的學(xué)習(xí)伴?侶，生活伴