初中語(yǔ)文成語(yǔ)練習(xí)20題含答案

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他就靜悄看去看把各種難駁得無(wú)之，又聲起。他妄菲別，班很立，家認(rèn)他一自的。陳寅先上時(shí)征引還時(shí)著引史料數(shù)語(yǔ)文，這得語(yǔ)未過(guò)關(guān)、史礎(chǔ)識(shí)乏學(xué)生，直知云、列組子加成使正的項(xiàng)（）．種藥治高壓，人又有何副作，們?cè)囁?，你有么懷疑的角的個(gè)性明是視劇康王》值欣的方，至配都栩如生令人難。盡世杯組線前微其“家”的全將仍準(zhǔn)再最后一。．星書(shū)可非但的錯(cuò)字篇，直人堪讀、列組子加成使正的項(xiàng)（）．過(guò)年煉小進(jìn)很，作可獨(dú)當(dāng)一了．天我他車依惜，后南北轍，各東了．項(xiàng)規(guī)頒一多已露危的頭，如及關(guān)，怕羊補(bǔ)為太晚。

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回到故，到人在漂泊多的終忍不，下了酸淚。一番耐的導(dǎo)醍灌，他頭重疑全消了為了在技賽體創(chuàng)精神，許多學(xué)心慮，計(jì)各造的空模。張師對(duì)上學(xué)莠齊現(xiàn)，講課注分指。、列句，點(diǎn)的語(yǔ)用當(dāng)一()聽(tīng)這幽的事他俊禁笑起。．天我他車依惜，后南北轍，各東了．是雷的模了十年，在邊信手來(lái)螺釘有大。文創(chuàng)作輔材汗充，真依這輔材步文學(xué)途的可是若晨星啊、列句，點(diǎn)成使恰的句(．模當(dāng)?shù)呢泩?chǎng)來(lái)往擠不開(kāi)交。．奪工大然激她感，撫了她心。．出后仍思改和個(gè)車同同德，半之偷三車．的文象富表流，師分賞，稱的章天行，有點(diǎn)。、下各中加的語(yǔ)用恰當(dāng)一是)些輕科家心無(wú)所不的氣克重困，去索自的秘．中人的運(yùn)你息關(guān)當(dāng)惡”臨你扔書(shū)走，可不，像你不擺自的運(yùn)．現(xiàn)個(gè)代是大事，靠國(guó)民長(zhǎng)時(shí)地苦斗不能一揮就．貧地的捐衣，把庫(kù)滿，簡(jiǎn)直了以加地。、下句中加的語(yǔ)用正確一是）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．如這是濟(jì)發(fā)，樓立機(jī)聲隆，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．果中政的正明強(qiáng)抗置度外，一孤，將食果．在報(bào)考愿第志時(shí)又報(bào)大，又報(bào)大總南北轍。．何人成和民眾偉創(chuàng)比來(lái)，都過(guò)滄一。、下句中點(diǎn)語(yǔ)用恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)（）Ａ．月朦的晚同們聚在起篝晚，聲笑語(yǔ)盡地受倫樂(lè)Ｂ．如臺(tái)當(dāng)者敢而走險(xiǎn)制“獨(dú)重事，國(guó)民將不一代，堅(jiān)決地碎臺(tái)”裂謀。Ｃ．老語(yǔ)心地給講沉于絡(luò)害，舉許同因上網(wǎng)荒學(xué)的例子。Ｄ４２日“世地日鋼和他幾志道的學(xué)決組一名“綠色先鋒的外動(dòng)組．下各中線語(yǔ)用誤的一是）“確答只一”這種維式在我頭中已知覺(jué)深固事實(shí)，生活中決題方并只有一。．一人我要使己力；一公，們恪職。．位別年老友外異他萍相逢，是手又擁，別提多興了。．學(xué)是項(xiàng)苦勞，踏實(shí)，能好高遠(yuǎn)．下句中畫(huà)成使不恰當(dāng)一是)．些一擁了利就得得失不愿再風(fēng)放一。．京運(yùn)的功辦上世會(huì)隆開(kāi)幕，國(guó)的豪在日俱增．完講，江衷說(shuō)“老的番演講磚玉我受不淺。．廣讀的籍裔學(xué)愛(ài)華正津樂(lè)道談著式語(yǔ)是與非下句中線語(yǔ)用當(dāng)一是（）百色它天厚旅資，吸引多游前觀。突如來(lái)強(qiáng)地，毀原本祥安的樹(shù)城這部說(shuō)節(jié)宕伏抑頓挫，有強(qiáng)感力看電是覽光經(jīng)、省事的徑我足出，便可飽福下句畫(huà)成使有誤一是（）母親常所的說(shuō)內(nèi)講給妹聽(tīng)她的娓聽(tīng)，仔著而容滿，忽而愁雙。

我們上船等城公汽車）觀兩風(fēng)，四五世的特建，藝復(fù)興代宮和族落，鱗櫛。在創(chuàng)的宙，多、因斯坦莎比是輝爛的明，是可喻。我細(xì)觀它細(xì)脈、芽，我揠助的情巴不得長(zhǎng)快長(zhǎng)茂。．下各中畫(huà)成使恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)（）．何人成和民眾偉創(chuàng)比起來(lái)，不是海粟．位輕班任然作繁，看來(lái)精神鑠．在會(huì)的興話輯密語(yǔ)倫，博得與專的致評(píng)。托斯泰的品會(huì)過(guò)巧瓏的生細(xì)同也全關(guān)社變革的實(shí)．下句劃的語(yǔ)運(yùn)正確的項(xiàng)（．女補(bǔ)》故，然地天時(shí)的神話但今有大藝術(shù)魅。．些自國(guó)地參模大的姐，個(gè)個(gè)是蔻華風(fēng)綽約。．導(dǎo)工細(xì)，士家情、格點(diǎn)、思活，都若火。．請(qǐng)們一飯花1000元真可大之呀．下句劃的語(yǔ)運(yùn)恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)（．約贊政談，襲不使聯(lián)屈服，終于虎下境地。．今她上已有剛崗的期艾的神，身下著功者的信．個(gè)關(guān)組而舍發(fā)了釘"神取了人目成就。．正人出在近100萬(wàn)之，對(duì)久地發(fā)史說(shuō)100萬(wàn)只千一時(shí)。．下句劃的語(yǔ)運(yùn)正確的項(xiàng)（．到明的方他及向師教非要弄水石才休．紅的"姆叔發(fā)要復(fù)怖子但什府何對(duì)·登手世拭目以待．些對(duì)濟(jì)設(shè)的費(fèi)失經(jīng)空慣，習(xí)為了養(yǎng)了木不仁惡習(xí)。．學(xué)上吃人過(guò)饃香要于腦筋，心用才學(xué)學(xué)透。答案：成語(yǔ)答

、A（浩煙：形容獻(xiàn)資等常豐富此用錯(cuò)了象狹相：在窄路上遇了不易開(kāi)指仇人遇難相。漠不關(guān)”能賓“民疾苦”）、A素平:人未過(guò)面。指物邯學(xué)：模仿人喪了己原有的技能既喪了己原有的能就可“出自己路”捉見(jiàn)：指衣服破，比困重，無(wú)法付不衣不身、B（嘆為止嘆為止贊觀的象精妙極完之。“妄自薄過(guò)分輕自，能賓。不所：說(shuō)人言亂洞。此句聽(tīng)人不，錯(cuò)）A（“栩生”是容色，角是員不角?！啊奔友荨蔽⒑跗洌喝莩；虺Ｉ佟！熬安慌溥B篇累：過(guò)的字述，不指錯(cuò)字）、A南北：件的的與方相。改“道揚(yáng)鑣。亡羊牢指然犯錯(cuò)卻得補(bǔ)。后矛盾。

集腋成：喻少多褒義）、C（不掛：形容情小不得一提可為“微其”水石出比事情的相全露句指是干事應(yīng)成東事發(fā)”絡(luò)繹絕來(lái)不，連續(xù)不）、B（忍不：不笑

處心積：心劃干事）貶色。良不齊：好和人雜一。不表學(xué)成參不）、D（信拈：形容握詞或材豐富寫(xiě)章時(shí)能練用少得像晨星。容量稀少

寥若晨：、D（不開(kāi)：法脫結(jié)。

巧奪天：工作巧過(guò)天然天行空：天之來(lái)疾于中。比思行無(wú)無(wú)。亦形文超流）、B（無(wú)不：什壞都。

一揮而：寫(xiě)、畫(huà)作文很快就完。以加無(wú)再添加形達(dá)了其重的程）、D滄一：容渺）、A（倫樂(lè)指家之）．根蒂：喻礎(chǔ)厚不容易搖恪盡職：喻慎真做好本工。萍水相：萍水泊聚散不。喻來(lái)認(rèn)的人偶相。好高騖：喻切際追求過(guò)過(guò)的標(biāo)答：．患得失擔(dān)得到得了又擔(dān)失。容個(gè)人失得重與日俱：著間天地增長(zhǎng)形不增。拋磚引：出去引玉來(lái)。喻自不熟意見(jiàn)或品出人好意見(jiàn)或好作。津津樂(lè)：有趣說(shuō)不停。答案：解析拋引玉為謙詞不用其他。得獨(dú)：備條特優(yōu)，處環(huán)特好

突如其：乎料突發(fā)生。抑揚(yáng)頓：聲的低伏和停轉(zhuǎn)。足不出：不出門(mén)答案：解析抑頓挫適于音高，不適于情的伏娓動(dòng)：容于話使喜聽(tīng)鱗次櫛：魚(yú)和子那樣有序排著多來(lái)形容屋船等列很密很整齊不可理：法他道。形容橫固。揠苗助：苗起以其生長(zhǎng)比違事發(fā)的客觀律急求，而把事情弄。．精神鑠指人精，而強(qiáng)健不風(fēng)。語(yǔ)無(wú)倫：講亂八，毫無(wú)序小巧玲：容西而致。答：解析精矍鑠專于人語(yǔ)倫為貶義詞，不用“評(píng)；巧玲瓏物，能抽的“生細(xì)”．選A豆蔻華