述職報告(教育系統(tǒng))(一)_第1頁
述職報告(教育系統(tǒng))(一)_第2頁
述職報告(教育系統(tǒng))(一)_第3頁
述職報告(教育系統(tǒng))(一)_第4頁
述職報告(教育系統(tǒng))(一)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

述職報告(?教育系統(tǒng))?(一)一?、學(xué)校工作?的基本情況?我們學(xué)校?是一所老學(xué)?校,它擁有?著多年的歷?史。它也是?一所新的學(xué)?校,去年暑?期剛剛把高?中獨(dú)立開來?。無論是過?去的老學(xué)校?,還是現(xiàn)在?的新學(xué)校,?學(xué)校的實際?情況,都給?我們留下了?許許多多的?困難,讓我?們?nèi)ッ鎸Γ?去克服,去?爭取創(chuàng)造更?好的成績。?就拿目前的?五完獨(dú)立高?中來說,是?經(jīng)過幾年的?努力,由原?來的___?來人,發(fā)展?到目前的_?__多人。?來到原市一?中校園,辦?學(xué)設(shè)施與高?中需要很不?協(xié)調(diào),加上?獨(dú)立后的高?中,領(lǐng)導(dǎo)和?社會的期望?也很高,確?實給我們增?加了很多的?困難。高中?的獨(dú)立,對?我們來說既?是機(jī)遇,更?是挑戰(zhàn)。教?委領(lǐng)導(dǎo)十分?重視我校的?發(fā)展,也多?次來到我校?指導(dǎo)工作。?這給我們增?加了許多干?好工作的信?心。我們學(xué)?校目前只有?學(xué)生___?人,分九個?班級。有教?工___人?,___名?學(xué)生在校住?讀。___?名離休老教?師,___?名退休老教?師。就如何?辦好這所學(xué)?校,學(xué)校新?的領(lǐng)導(dǎo)班子?多次召開會?議,研究學(xué)?校的發(fā)展規(guī)?劃,商討解?決學(xué)校問題?的具體辦法?。我們著重?抓了如下幾?方面的工作?:⒈強(qiáng)化?學(xué)校的思想?政治工作,?不斷增強(qiáng)學(xué)?校的凝聚力?和戰(zhàn)斗力。?學(xué)校多次_?__教師分?析學(xué)校的優(yōu)?勢與困難,?是機(jī)遇就要?務(wù)實工作,?有困難就要?勇于克服。?我們不能因?為學(xué)校較小?而放松要求?,也不能因?為條件不足?而放下工作?。全校要擰?成一股繩,?齊心協(xié)力,?共同創(chuàng)造美?好的明天。?在這方面,?我得到了老?書記的大力?支持,他不?僅認(rèn)真做好?教工的政治?思想工作,?還在一些行?政事務(wù)上做?我的參謀。?在圍繞學(xué)校?中心工作上?,我們及班?子全體成員?,團(tuán)結(jié)一致?,工作都很?勤奮。黨支?部有計劃地?開展了一系?列的學(xué)習(xí)教?育活動。?⒉充分發(fā)揮?群團(tuán)___?的作用,不?斷提高管理?的民主意識?和科學(xué)意識?。開學(xué)依始?,學(xué)校工會?對學(xué)校的工?作計劃、學(xué)?校三年發(fā)展?規(guī)劃、量化?考核方案、?動態(tài)(范本?)津貼發(fā)放?辦法等文件?進(jìn)行了認(rèn)真?廣泛的討論?,對學(xué)校的?發(fā)展和管理?提出了寶貴?的意見。文?件的形成,?對學(xué)校迅速?步入正軌奠?定了良好的?基礎(chǔ)。學(xué)校?搬遷及房舍?修整、重建?食堂等較為?煩瑣的工作?僅用了半個?月的時間就?完成了,沒?有耽誤正常?入學(xué)授課。?在期末,工?會又___?教工代表重?新討論各方?案,向?qū)W校?提新的提案?,以此往復(fù)?。我作為班?子中最年輕?的干部,經(jīng)?常告誡自己?,遇事要冷?靜,處事要?果斷,平時?多溝通,事?時多商議。?我經(jīng)常找其?他領(lǐng)導(dǎo)談話?,同他們打?成一片。學(xué)?校黨、政、?工、團(tuán)、婦?,擰成一股?繩,共同為?學(xué)校的發(fā)展?獻(xiàn)計獻(xiàn)策。?依章辦事,?共同管理,?讓每個部門?和個人都成?為學(xué)校的管?理者和建設(shè)?者。學(xué)校重?視校務(wù)公開?工作,除了?校務(wù)公開板?外,發(fā)揮校?園局域網(wǎng)的?優(yōu)勢,校務(wù)?、教務(wù)、財?務(wù)在各自的?共享盤上公?開,也受到?了良好的效?果。⒊加?強(qiáng)教師隊伍?的建設(shè),不?斷提高教師?的文化水平?和業(yè)務(wù)水平?。初做獨(dú)立?高中的老師?,確實讓人?高興一陣子?,學(xué)校怕教?師產(chǎn)生怠慢?思想就及時?給教師潑冷?水,加擔(dān)子?,給壓力,?提出了教師?學(xué)期工作條?,并加以考?核。如:學(xué)?習(xí)微機(jī)不少?于課時、完?成學(xué)科解題?集或筆記不?少于本、完?成學(xué)科高考?模擬試題不?少于份、完?成教具制作?或課件制作?不少于件、?完成與期初?確立題目相?同的教改論?文份、完成?一次本學(xué)科?的教研中心?發(fā)言、參加?學(xué)校___?的文化考試?并取得合格?成績、完成?一節(jié)學(xué)校公?開課等等,?學(xué)校成立了?微機(jī)輔導(dǎo)班?按計劃上課?輔導(dǎo)并自行?考試驗收。?先后___?次___教?師去外校聽?課學(xué)習(xí),并?與市高中結(jié)?成互助對子?,九名教師?拜師學(xué)藝,?我們還請了?市高中的老?師(張國利?)為我校高?三學(xué)生的輔?導(dǎo)課老師,?每周按計劃?授課輔導(dǎo)。?在這一方面?我們得到了?市高中很多?的幫助,本?學(xué)期仍再堅?持。學(xué)校堅?持每三周一?次的___?教研活動,?領(lǐng)導(dǎo)班子帶?頭聽課,靠?前指揮,指?導(dǎo)教師備課?、上課。學(xué)?校每個學(xué)期?為教師核銷?___元書?費(fèi),鼓勵教?師學(xué)習(xí)提高??,F(xiàn)在教師?工作和學(xué)習(xí)?的熱情十分?高昂。⒋?認(rèn)真實施全?校的量化考?核工作,不?斷促進(jìn)教師?工作的積極?性。開學(xué)伊?始,我們對?原有中層領(lǐng)?導(dǎo)均予以解?聘,根據(jù)本?人申請,黨?支部審核提?名,經(jīng)過竟?職報告、群?眾評議后再?確定,校長?給發(fā)放聘書?,聘期一年?。然后學(xué)校?制定各中層?崗位考核任?務(wù),實施量?化考核,分?數(shù)公開。同?樣,學(xué)校對?教師、職員?和工人也制?定了考核辦?法予以量化?考核。依此?推動學(xué)校的?各項管理。?學(xué)校核定了?各崗位的標(biāo)?準(zhǔn)工作量,?每人拿出_?__錢,然?后根據(jù)動態(tài)?(范本)津?貼發(fā)放辦法?,每月按時?發(fā)放動態(tài)(?范本)津貼?,解決了干?多干少都一?樣的問題。?下一學(xué)期又?根據(jù)上個學(xué)?期考核的結(jié)?果,分層次?制定課時標(biāo)?準(zhǔn),又解決?了干好干壞?都一樣的問?題。我們把?教工的客觀?工作都進(jìn)行?了量化,定?標(biāo)準(zhǔn),提要?求,邊考核?邊指導(dǎo),也?促進(jìn)了工作?質(zhì)量的提高?。⒌努力?培養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣,?不斷提高教?育、教學(xué)質(zhì)?量。從軍訓(xùn)?開始,著力?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和文明習(xí)?慣,堅持每?天的值周工?作檢查,每?周一次的政?教訓(xùn)話,每?月一次的學(xué)?校綜合檢查?,幫助學(xué)生?形成良好的?習(xí)慣。學(xué)校?實行了師生?互助活動,?每名教師幫?助一名后進(jìn)?學(xué)生,資助?一名特困生?(每個學(xué)期?教職工都要?為學(xué)校愛心?基金會捐款?不少于__?_元),也?有效地促進(jìn)?了學(xué)生良好?習(xí)慣的形成?。學(xué)校堅持?開展大課間?跑步游樂活?動,按計劃?開展合唱比?賽、詩朗誦?比賽、冬三?項比賽、藍(lán)?球比賽、排?球比賽、文?藝比賽、學(xué)?科競賽等,?豐富多彩的?活動,也較?好地促進(jìn)了?學(xué)生良好習(xí)?慣的形成。?在培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣方?面,大會講?,小會落,?制定了培養(yǎng)?方案,充分?調(diào)動教師的?積極性,認(rèn)?真落實市教?育局提出的?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣十二?條。認(rèn)真_?__學(xué)生參?加市運(yùn)動會?、藝術(shù)節(jié)、?科技節(jié),獲?得了較好的?成績。⒍?大力加強(qiáng)校?園環(huán)境建設(shè)?,不斷提高?育人效果。?遷入本校后?,立即__?_人員進(jìn)行?平墊操場,?粉刷墻壁,?建設(shè)綠化帶?,建立櫥窗?欄,修建自?行車停車場?,___操?場涌路照明?燈等,在每?面墻上貼寫?標(biāo)語,力爭?讓每面墻“?說話”。環(huán)?境的進(jìn)一步?改善,提高?了育人的效?果。學(xué)校新?建學(xué)生食堂?、教工食堂?,洗漱水房?,新建校園?局域網(wǎng),為?每個辦公室?配備了一臺?奔四微機(jī),?老師們可以?在網(wǎng)上學(xué)習(xí)?或教研。為?學(xué)生和老師?提供了良好?的學(xué)習(xí)和工?作環(huán)境,促?進(jìn)了學(xué)校的?良性發(fā)展。?現(xiàn)在,校?園環(huán)境良好?,教學(xué)秩序?穩(wěn)定,學(xué)校?充滿生機(jī)。?二、教育?成本的收益?情況學(xué)校?于___年?___月_?__日遷入?新校址后,?于___月?___日進(jìn)?行了財務(wù)交?接,學(xué)校使?用原一中帳?號,延續(xù)原?一中的財務(wù)?往來。截至?年底,財政?撥款收入合?計為___?元,其中事?業(yè)費(fèi)為__?_元(內(nèi)含?人員經(jīng)費(fèi)_?__元,公?用經(jīng)費(fèi)__?_元),離?退休經(jīng)費(fèi)為?___元,?醫(yī)藥費(fèi)為_?__元,教?育附加費(fèi)為?___元,?學(xué)校收費(fèi)收?入為___?元,其中高?中自費(fèi)生收?費(fèi)___元?,學(xué)雜費(fèi)為?___元,?周六選活課?費(fèi)(指上學(xué)?期)為__?_元,住宿?生管理費(fèi)_?__元,校?辦工廠收入?為___元?,學(xué)??偸?入為___?元。本年總?支出為__?_元(不含?離退休經(jīng)費(fèi)?和醫(yī)藥費(fèi))?,滾存結(jié)余?___元。?在支出中預(yù)?算內(nèi)人員經(jīng)?費(fèi)___元?,預(yù)算外人?員經(jīng)費(fèi)__?_元,公用?經(jīng)費(fèi)___?元,按年初?學(xué)生人數(shù)統(tǒng)?計,生均公?用經(jīng)費(fèi)為_?__元。公?用經(jīng)費(fèi)的主?要支出有以?下幾個方面?:⒈水費(fèi)?、電費(fèi)、電?話費(fèi)等支出?情況:水?費(fèi)總支出為?(文章來自?“秘書不求?人”)__?_元,生均?___元;?電費(fèi)總支出?為___元?,生均__?_元;電話?費(fèi)總支出為?___元,?生均___?元。⒉差?旅費(fèi)和車輛?費(fèi)支出情況?:學(xué)校差?旅費(fèi)總支出?為___元?,生均__?_元,主要?用于___?名教工的通?勤和參加省?市各種會議?,以及__?_教師外出?參觀、聽課?學(xué)習(xí)等;車?輛費(fèi)總支出?為___元?,生均__?_元,主要?指校內(nèi)面包?車的維修、?燃料、以及?所交的各種?費(fèi)用。⒊?購置費(fèi)支出?情況:學(xué)?校搬遷后,?先后購置了?學(xué)生桌椅_?__套,投?資___余?元;購置了?宿舍和辦公?室所用鐵柜?___組,?投資___?余元;購置?了會議桌椅?___套,?投資近__?_元;購置?了膠印機(jī)、?照像機(jī)、機(jī)?、絞餡機(jī)、?甩干機(jī)、電?冰箱、消毒?柜、音樂打?鈴器、以及?部分辦公室?桌椅柜等,?投資___?元;購置了?___套電?腦設(shè)備,投?資___余?元;構(gòu)置了?圖書和體育?設(shè)施等近_?__元。總?支出為__?_元。生均?___元。?⒋修繕費(fèi)?支出情況:?學(xué)校搬遷?后,先后進(jìn)?行了平墊操?場、鋪設(shè)涌?路、粉刷墻?壁,新建水?房、食堂、?旗桿、路燈?、櫥窗、自?行車存放場?,改造了三?條綠化帶和?___個學(xué)?生宿舍,整?修了廁所、?倉庫及樓內(nèi)?上下水,_?__了樓外?窗防護(hù)欄等?,總支出為?___元。?生均___?元。⒌其?他費(fèi)用支出?情況:學(xué)?校為特困生?進(jìn)行學(xué)費(fèi)、?雜費(fèi)的減免?補(bǔ)助達(dá)__?_元,__?_參加市運(yùn)?動會、藝術(shù)?節(jié)、科技節(jié)?等活動投資?達(dá)___元?,支付原校?教師遺留費(fèi)?用___元?,核銷教師?外出學(xué)習(xí)和?教研等費(fèi)用?為___元?,高一軍訓(xùn)?支出___?元,其他業(yè)?務(wù)支出__?_元,取暖?費(fèi)支出__?_元,生均?___元,?辦公費(fèi)支出?___元,?生均___?元,文體費(fèi)?支出___?元,生均_?__元,業(yè)?務(wù)招待支出?___元,?生均___?元。三、?學(xué)校管理的?幾點(diǎn)體會?我們___?市第五完全?中學(xué)是一所?普通的獨(dú)立?高中,面向?全市招生。?我們發(fā)揮學(xué)?校小便于管?理的優(yōu)勢,?排除外來干?擾,集中精?力抓教學(xué)、?抓管理,學(xué)?校的發(fā)展出?現(xiàn)了良好的?勢頭。我們?虛心向兄弟?學(xué)校學(xué)習(xí),?努力探討新?時期高中管?理的辦法。?幾年來的校?長工作,使?我體會到,?抓好學(xué)校管?理應(yīng)注意以?下幾方面的?工作:⒈?要以思想政?治教育工作?為基礎(chǔ);?在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)?社會里,教?師同其他人?員一樣,也?受著經(jīng)濟(jì)大?潮的影響,?有時會與我?們的教育理?念相矛盾,?而教師的言?行對學(xué)生的?影響是起著?很大作用的?,所以也要?不斷地對教?師進(jìn)行思想?政治教育,?不斷提高教?師的思想政?治覺悟,讓?教師更深的?理解“學(xué)習(xí)?、工作、盡?責(zé)、助人是?享受”的道?理。愛崗敬?業(yè),教書育?人。⒉要?以教育教學(xué)?工作為中心?;教育教?學(xué)工作是學(xué)?校的中心工?作,其他的?一切工作都?要圍繞這一?工作去開展?。在過去的?一年學(xué)校投?資較大,但?都是為教育?教學(xué)服務(wù)的?,只要是教?育教學(xué)需要?的,學(xué)校就?積極想辦法?做到。作為?校長,我也?應(yīng)把主要精?力投入到教?育教學(xué)之中?去,要認(rèn)真?抓好學(xué)校的?教育教學(xué)工?作。⒊要?以提高教師?素質(zhì)為己任?;我們知?道提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵是教師?,所以提高?教師的素質(zhì)?也是校長刻?不容緩的任?務(wù)。學(xué)校非?常支持教師?深造學(xué)習(xí),?提供學(xué)習(xí)時?間,核銷學(xué)?費(fèi)。在校內(nèi)?,很抓教師?的學(xué)習(xí)和教?研工作,給?教師明確地?提出學(xué)習(xí)的?任務(wù)和要求?,認(rèn)真檢查?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論