醫(yī)學檢驗畢業(yè)實習自我鑒定

醫(yī)學檢驗畢?業(yè)實習自我?鑒定當我?步入神圣醫(yī)?學學府的時?刻，謹莊嚴?宣誓：我志?愿獻身醫(yī)學?，熱愛祖國?，忠于人民?，恪守醫(yī)德?，尊師守紀?，刻苦鉆研?，孜孜不倦?，精益求精?，全面發(fā)展?。我決心竭?盡全力，除?人類之病痛?，助健康之?完美，維護?醫(yī)術的圣潔?和榮譽，救?死扶傷，不?辭艱辛，執(zhí)?著追求，為?祖國的醫(yī)藥?衛(wèi)生事業(yè)的?發(fā)展和人類?的身心健康?奮斗終生。?”帶著一?份希冀和一?份茫然步入?了區(qū)醫(yī)院檢?驗科進行學?習。盡管我?僅在這里度?過了短短的?兩個星期的?時間，但也?正是這短短?的兩個星期?使我對自己?所學的專業(yè)?有了更加全?面的了解，?對以后進一?步的專業(yè)知?識的學習奠?定了更堅實?的基礎，同?時也為今后?的就業(yè)做了?良好的鋪墊?。見習，是?一種磨練，?是對自己感?受醫(yī)院環(huán)境?，了解醫(yī)院?事務的一種?鞏固理論知?識的社會實?踐活動，更?是對自己醫(yī)?生夢想的前?期準備。?首先，醫(yī)院?做了相關介?紹和有關的?規(guī)定，及其?在院的個人?形象，服務?態(tài)度。在其?中感受到了?醫(yī)院的輝煌?成就也及嚴?密程度。即?此，暗暗的?為自己鼓勁?，不求做到?最好，只求?做到更好。?醫(yī)學重之?于細心與責?任。剛開始?只感覺自己?很礙手礙腳?，不知道能?幫上什么，?但這只是在?短暫的時間?里，在主任?和老師的幫?助下有了很?大的進步。?其中，明白?了許多試劑?試管的用途?和檢驗某種?成分的方法?。值得慶幸?的是對血液?的檢驗有了?更大的明知?，在血液臨?檢，看著自?動做剖析的?流式細胞儀?，讓我對之?后的專業(yè)知?識有了提前?的了解。而?在體液臨檢?，老師經(jīng)常?會讓我來看?看樣本。而?這些來自不?同人的、或?陽性或陰性?的體液樣本?才是我今后?所要面對的?。對于如何?采集標本，?采集標本的?注意事項，?如何收集標?本，如何分?離，如何進?行檢測都有?了大體的了?解。之后我?學習了如何?進行靜脈采?血。在靜脈?采血中的一?卻注意事項?，如何做到?快速準確的?取血。以此?，應做到幾?點：選明顯?的血管，扎?帶，部位消?毒，30度?角進針，回?血后另一頭?連接試管，?解帶，拔出?針，用棉簽?輕壓。隨之?脫掉試管帽?放在儀器下?將會自動進?行分析，最?后只用打印?出結果就可?以了。形式?雖簡單，要?有效力和熟?練，就必須?多練，取得?質(zhì)量觸就成?果。感受?這醫(yī)學的嚴?密，從而陶?冶自己的嚴?謹。將病人?的疼痛看作?自己的疼痛?，用心去體?會病人的茫?然與不知所?措，只要你?及時伸出一?雙溫暖的手?，病人就能?感受來自你?手心的力量?，也許他們?就會獲取一?份戰(zhàn)勝病魔?的決心與信?心，疾病不?攻自破。病?人手中一張?張的報告，?看似簡單，?其實這是經(jīng)?過一位位教?師的質(zhì)控、?實驗、檢測?、檢查、復?核，這一步?步慎重操作?得出的，每?一步都馬虎?不得。固然?在外人看來?檢驗人員每?天都做著相?同的工作，?但是當不測?或者特殊病?癥呈現(xiàn)時，?才發(fā)現(xiàn)日復?一日的積聚?是有意義的?，這就是為?什么檢驗人?員不只僅請?求對專業(yè)學?問牢記在心?，也更需求?大量的實踐?操作經(jīng)歷。?認識到醫(yī)?學學習永無?止境，能夠?認真學習。?有同情心地?體察體諒他?人，有責任?感：正義感?及負責盡職?的態(tài)度，有?誠實地勇于?面對及承認?挫折，有虛?心的態(tài)度以?病人為良師?，人外有人?，有服務心?的為人群謀?福利的奉獻?精神，坦然?開闊的胸襟?。這樣我們?才能真正做?到：再次走?進病房，少?了一份陌生?，多了一份?親切;少了?一份負擔，?多了一份安?慰;少了一?份擔心，多?了一份真誠?。此次見?習，固然只?要短短的兩?個星期，可?是卻使我理?解了很多關?于檢驗科工?作的狀況，?認識了很多?教師。醫(yī)學?是一門典型?的實踐科學?，作為一名?醫(yī)學生，若?想要在今后?的工作中取?得一定的成?績，就必須?積極地向老?師和前輩們?學習，不懂?就問。見習?并不僅僅是?跟著看看，?而積極也并?不是總跟在?帶教老師的?后面，還得?主動爭取動?手操作的機?會，不要害?怕做錯，膽?怯只會令我?們止步不前?。關于這?個專業(yè)和本?人的將來又?有了一些新?的認識，愈?加明白了未?來的目的。?其實我對于?專業(yè)的醫(yī)學?知識還只是?略懂皮毛，?但是在這次?見習中我最?大的收獲就?是對于醫(yī)院?里檢驗科的?模式流程的?了解，以及?對于醫(yī)患關?系及醫(yī)患之?間互動的更?深一步的理?解。通過這?次見習讓我?了解了許多?，學習了許?多，一定會?對我今后的?學習工作起?到很大的幫?助。醫(yī)學?檢驗畢業(yè)實?習自我鑒定?感受這醫(yī)?學的嚴密，?從而陶冶自?己的嚴謹。?將病人的疼?痛看作自己?的疼痛，用?心去體會病?人的茫然與?不知所措，?只要你及時?伸出一雙溫?暖的手，病?人就能感受?來自你手心?的力量，也?許他們就會?獲取一份戰(zhàn)?勝病魔的決?心與信心，?疾病不攻自?破。病人手?中一張張的?報告，看似?簡單，其實?這是經(jīng)過一?位位教師的?質(zhì)控、實驗?、檢測、檢?查、復核，?這一步步慎?重操作得出?的，每一步?都馬虎不得?。固然在外?人看來檢驗?人員每天都?做著相同的?工作，但是?當不測或者?特殊病癥呈?現(xiàn)時，才發(fā)?現(xiàn)日復一日?的積聚是有?意義的，這?就是為什么?檢驗人員不?只僅請求對?專業(yè)學問牢?記在心，也?更需求大量?的實踐操作?經(jīng)歷。認?識到醫(yī)學學?習永無止境?，能夠認真?學習。有同?情心地體察?體諒他人，?有責任感：?正義感及負?責盡職的態(tài)?度，有誠實?地勇于面對?及承認挫折?，有虛心的?態(tài)度以病人?為良師，人?外有人，有?服務心的為?人群謀福利?的奉獻精神?，坦然開闊?的胸襟。這?樣我們才能?真正做到：?再次走進病?房，少了一?份陌生，多?了一份親切?;少了一份?負擔，多了?一份安慰;?少了一份擔?心，多了一?份真誠。?此次見習，?固然只要短?短的兩個星?期，可是卻?使我理解了?很多關于檢?驗科工作的?狀況，認識?了很多教師?。醫(yī)學是一?門典型的實?踐科學，作?為一名醫(yī)學?生，若想要?在今后的工?作中取得一?定的成績，?就必須積極?地向老師和?前輩們學習?，不懂就問?。見習并不?僅僅是跟著?看看，而積?極也并不是?總跟在帶教?老師的后面?，還得主動?爭取動手操?作的機會，?不要害怕做?錯，膽怯只?會令我們止?步不前。?關于這個專?業(yè)和本人的?將來又有了?一些新的認?識，愈加明?白了未來的?目的。其實?我對于專業(yè)?的醫(yī)學知識?還只是略懂?皮毛，但是?在這次見習?中我最大的?收獲就是對?于醫(yī)院里檢?驗科的模式?流程的了解?，以及對于?醫(yī)患關系及?醫(yī)患之間互?動的更深一?步的理解。?通過這次見?習讓我了解?了許多，學?習了許多，?一定會對我?今后的學習?工作起到很?大的幫助。?醫(yī)學檢驗?畢業(yè)實習自?我鑒定自?____年?___月參?加實習以來?，一轉(zhuǎn)眼，?我在四川大?學華西第四?醫(yī)院檢驗科?十個月的實?習生活即將?結束，回顧?自己在實習?階段所經(jīng)歷?的點點滴滴?，心里面百?感交集。原?本迷茫與無?知，現(xiàn)如今?滿載而歸，?第一次被人?喚作醫(yī)生時?的欣喜，第?一次學會操?作儀器以及?獨立進行各?種檢驗工作?時的快樂，?還有實習醫(yī)?院領導老師?們無私的關?心及教導仍?歷歷在目，?至今仍讓我?為之感動。?現(xiàn)在，我即?將要離開這?個第一次工?作的地方，?心里有許許?多多的不舍?，但是，離?開是為了能?夠在更多的?地方更好的?發(fā)揮自己的?社會價值，?我相信這第?一次的實習?經(jīng)歷會讓我?銘記一生。?在實習期?間，我拓寬?了視野，增?長了見識，?而更多的是?希望自己在?工作中積累?各方面的經(jīng)?驗，為將來?自己獨立中?作做準備。?在實習中能?夠?qū)W到書本?上沒有的知?識，增加社?會實踐能力?，在實踐中?來檢驗自己?所學的知識?，盡管有時?候會認為，?書本上的知?識根本用不?上，但是，?具備了知識?也就等于具?備了學習的?能力，所以?，我想實習?的目的不是?為了畢業(yè)證?，而是為了?獲取知識，?獲取工作技?能，換句話?說，在學校?學習是為了?能夠適應社?會的需要，?通過學習保?證能夠完成?將來的工作?，為社會作?出貢獻，然?而走出大學?這個象牙塔?步入社會，?必然會有很?大的落差，?特別是醫(yī)學?這一相對而?言特殊的行?業(yè)，理論與?實踐的差距?實在是太大?。因此，能?夠以以這一?年的實習來?作為緩沖，?對我而言是?一件幸事，?通過實習工?作了解到工?作的實際需?要，使得學?習的目的性?更明確，得?到的效果也?必然更好。?記得剛剛?去實習的時?候，只能傻?傻地站在那?里看著老師?忙來忙去，?連個忙都幫?不上，不過?在老師的教?導下我們漸?漸學會使用?各種儀器，?熟悉整個操?作流程，后?來就基本上?就自己開始?找事情干，?遇到不懂的?再向老師請?教，一天天?就這么過來?，我們也在?一天天的工?作中慢慢積?累知識。在?采血室、生?化室、臨檢?室、輸血科?、免疫室、?微生物室_?__個科室?的輪轉(zhuǎn)實習?過程中，遇?到了很多和?藹和嚴厲的?老師，在他?們的諄諄教?導下我不斷?進步，可以?說這次實習?把原來課本?上的很多知?識都運用到?了實際操作?中，但也學?到了很多書?本上學不到?的知識，同?時也加深了?在在實際工?作中需要注?意的細節(jié)：?質(zhì)控管理、?SOP文件?制作、抽血?質(zhì)量、血涂?片制備及染?色、微生物?培養(yǎng)及鑒定?、ELIS?A加樣、各?種全自動儀?器的操作等?等。在幫助?老師做實驗?的同時，老?師也會給我?們講解知識?點，在學習?到新知識的?同時也鞏固?了原來學過?的內(nèi)容，還?有的老師會?抽空給我們?講解各種儀?器的工作原?理，讓我們?對各種儀器?有一個初步?的了解和認?識。在對各?個科室的了?解之后我們?進一步的強?化、熟練各?個科室所學?習的技能，?在實習過程?中遇到不懂?的東西，在?通過自己查?資料和咨詢?老師都迎刃?而解。檢?驗是一門需?要十分的認?真和仔細的?專業(yè)，盡管?在未進入醫(yī)?院之前也有?所了解，但?是真正進入?科室后，感?觸又更深了?。相對于醫(yī)?院其它科室?而言，檢驗?科不是一個?大科室，但?它有著不可?或缺的作用?，檢驗科工?作人員就像?是臨床醫(yī)生?的眼睛，責?任重大，我?們所得到的?每一個結果?都與病人能?否得到及時?的治療息息?相關。在實?習的過程中?，我謹記著?認真、仔細?四字，對于?每一個經(jīng)手?的標本都做?到了按照規(guī)?定流程細致?處理，不出?差錯。因為?我知道，這?不僅是為將?來養(yǎng)成良好?的工作習慣?奠定基礎，?更是對病人?的負責。因?為有了這一?年的檢驗