2023學校教師師徒結(jié)對計劃

2023學?校教師師徒?結(jié)對計劃?本學年的師?徒結(jié)對活動?中，我幸運?地繼續(xù)拜人?民路小學教?學功底深厚?，教學技藝?精湛的語文?老師——徐?亞芬為師傅??，F(xiàn)制定師?徒結(jié)對計劃?如下。一?、學習目標?：1.學?習師傅先進?的教育教學?理念。2?.學習師傅?思考教育教?學問題方式?，有效地提?高教學效率?和學生成績?。3.學?習師傅如何?積累案例、?論文素材。?二、學習?內(nèi)容：1?.多學習語?文教學方面?的優(yōu)秀報刊?雜志、名家?專著、教育?信息，以先?進的理念武?裝自己，揣?摩教學技巧?，深化思想?。2.每?學期邀請師?傅至少來聽?兩節(jié)課，每?個月也至少?去聽師傅一?節(jié)示范課。?在交流中升?華理念。?3.和師傅?一起觀看名?家課例碟片?，一起討論?，深入領(lǐng)會?名家的優(yōu)秀?教育教學理?念。4.?邀請師傅指?點備課，每?學期開設(shè)一?節(jié)校內(nèi)匯報?課。5.?經(jīng)常和師傅?溝通，探討?在教育教學?上的疑惑和?想法。6?.同步進行?教育教學中?某方面的方?法探究，積?累案例、論?文素材。?7.在撰寫?案例和論文?方面，也應(yīng)?經(jīng)常向師傅?請教，請師?傅指點。?8.平日里?遇到什么教?育教學當中?的問題無法?解決，主動?和師傅交流?。三、徒?弟成長目標?：(一)?自我期望：?1.通過?師徒結(jié)對，?拜師學藝，?努力提高課?堂教學水平?，增強教書?育人的能力?。2.通?過師徒結(jié)對?，提高職業(yè)?道德修養(yǎng)、?教育教學理?論素質(zhì)和教?育教學研究?水平。3?.積極參與?教育教學研?究，細心搜?集素材，積?累反思。認?真撰寫論文?、案例。?(二)促進?成長的措施?：A、多?學習，提高?自身素質(zhì)?1.多讀書?，讀專業(yè)書?，讀雜書，?不斷提高自?己的語文素?養(yǎng)。2.?定期觀摩名?家的課，學?習名師的教?學理念、教?學方法。?3.多聽優(yōu)?秀的師傅的?課，學習其?過人之處。?4.爭取?機會聆聽專?家的講座，?充實思想。?B、多實?踐，潛心會?教1.不?厭讀小學語?文新課程標?準，潛心鉆?研教學，努?力實踐新科?改理念于課?堂之內(nèi)。?2.主動與?師傅探討課?堂教學、教?育教學中的?困惑和想法?。3.平?日里有時間?就該多多琢?磨課，邀請?師傅來聽課?，指出缺點?，努力改正?。C、多?反思，幫助?成長1.?學習名家名?師是如何反?思的，如何?做到深刻，?做到系統(tǒng)。?課后及時反?思，梳理教?學思緒。?2.積極進?行教育教學?上的案例研?究。__?__學校教?師師徒結(jié)對?計劃(二)?教學質(zhì)量?是學校的生?命，提高教?育教學質(zhì)量?的關(guān)鍵在于?教師。增強?教師課堂駕?馭能力、提?高課堂教學?水平的形式?和方法很多?。師徒結(jié)對?的形式能夠?促使教師少?走彎路，快?速上手。師?徒結(jié)對就象?一條無形的?教學紐帶聯(lián)?結(jié)在師徒之?間，使他們?有意無意之?中增加了交?流和相互學?習的機會，?從而得到提?高。年輕教?師展示出來?的是青春氣?息，畢竟他?們剛剛踏上?工作的崗位?，一方面對?教師這份工?作還是充滿?新鮮感的，?另一方面卻?缺少必要的?實踐能力。?而從教多年?的老教師雖?然也多多少?少感到有些?所謂的職業(yè)?倦怠，同時?多年的執(zhí)教?也是寶貴的?教學財富。?應(yīng)該說，師?徒結(jié)對的指?導活動不管?對導師還是?年輕教師都?是很有好處?的。這學?期我有幸與?黃茂興(徒?弟)結(jié)為師?徒，不管是?學校要求還?是自身和徒?弟，我都有?必要把這個?事情做好。?所謂好的計?劃是成功的?一半，所以?決定制定一?個詳細的計?劃來實行這?個師徒活動?。一、基?本情況1?、導師基本?情況：導?師梁芳芳，?____年?畢業(yè)于天津?職業(yè)技術(shù)師?范學院，在?平陽縣小擔?任信息技術(shù)?教學工作8?年之久。_?___學年?下鄉(xiāng)支教，?在麻步一小?任教小學三?、四、五、?六年級段信?息技術(shù)課。?從懵懵懂懂?地踏入教壇?，到現(xiàn)如今?在新課程陽?光的照耀下?云霧逐漸散?去。平日里?能夠較認真?地鉆研教材?，力爭做到?吃透教材。?努力營造和?諧、平等、?寬松的課堂?氛圍。琢磨?適合小學生?年齡特點的?教學方法，?結(jié)合實際學?情用于課堂?，希望學生?能夠在愉快?的氛圍中獲?取知識，享?受學習。?2、徒弟基?本情況：?新教師黃茂?興，___?_年畢業(yè)于?杭州師范大?學計算機科?學與技術(shù)專?業(yè)。當年暑?期進入了麻?步鎮(zhèn)中心小?學，工作至?今已有半年?。半年來通?過教育局培?訓和自己的?摸索，開始?慢慢了解小?學生信息技?術(shù)教學的一?般方法，但?是還有不足?，比如對課?堂氣氛的調(diào)?度、對學生?紀律的管理?、對課程內(nèi)?容的鉆研還?略顯欠缺。?二、基本?職責要做?好“三帶”?：帶師魂—?—敬業(yè)愛崗?，無私奉獻?；帶師能—?—掌握教育?教學基礎(chǔ)知?識與技能；?帶師德——?育德之道，?為人師表。?1、耐心?細致地做好?青年教師的?思想工作，?以良好的師?表形象感染?青年教師，?以愛崗敬業(yè)?的言行鼓舞?青年教師，?引導徒弟健?康成長。?2、指導徒?弟合理制定?工作計劃，?有序地進行?教育教學和?教科研活動?，幫助解決?在教育教學?中遇到的困?難。3、?調(diào)動徒弟的?工作積極性?和主動性，?及時幫助徒?弟解決教學?中存在的和?糾正不良傾?向，并對徒?弟提出評定?意見。三?、具體行動?1、向徒?弟介紹教學?經(jīng)驗，提供?教學信息，?推薦學習文?章，使其開?闊視野，不?斷充實。?2、每月聽?徒弟課不少?于兩節(jié)，聽?課要認真記?錄，按照一?節(jié)好課的評?價標準認真?評課，評議?