護(hù)理轉(zhuǎn)正定級自我鑒定書_第1頁
護(hù)理轉(zhuǎn)正定級自我鑒定書_第2頁
護(hù)理轉(zhuǎn)正定級自我鑒定書_第3頁
護(hù)理轉(zhuǎn)正定級自我鑒定書_第4頁
護(hù)理轉(zhuǎn)正定級自我鑒定書_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

理轉(zhuǎn)正?定級自我鑒?定書篇一?珍貴的中專?生活已接近?尾聲,感覺?非常有必要?總結(jié)一下中?專這幾年的?得失,從中?得出做得好?的方面,改?進(jìn)不足的地?方,使自己?回顧走過的?路,也更是?為了看清將?來要走的路?。學(xué)習(xí)成?績不是非常?好,但我卻?在學(xué)習(xí)的過?程中收獲了?很多。首先?是我端正了?學(xué)習(xí)態(tài)度。?我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)?,本來想解?放一下自己?的,但是很?快我就明白?了,衛(wèi)校的?學(xué)習(xí)是更需?要努力認(rèn)真?的。??吹?周圍的同學(xué)?們拼命的學(xué)?習(xí),開始了?衛(wèi)校的學(xué)習(xí)?旅程,覺得?自己落后了?。其次是極?大程度的提?高了自己的?自學(xué)能力。?由于中專的?授課已不再?像初中時(shí)填?鴨式那樣,?而是一節(jié)課?講述很多知?識,只靠課?堂上聽講是?完全不夠的?。這就要求?在課下練習(xí)?鞏固課堂上?所學(xué)的知識?,須自己鉆?研并時(shí)常去?圖書館查一?些相關(guān)資料?。日積月累?,自學(xué)能力?得到了提高?。再有就是?懂得了運(yùn)用?學(xué)習(xí)方法同?時(shí)注重獨(dú)立?思考。要想?學(xué)好只埋頭?苦學(xué)是不行?的,要學(xué)會(huì)?“方法”,?做事情的方?法。古話說?的好,授人?以魚不如授?人以漁,我?來這里的目?的就是要學(xué)?會(huì)“漁”,?但說起來容?易做起來難?,我換了好?多種方法,?做什么都勤?于思考,遇?有不懂的地?方能勤于請?教。在學(xué)習(xí)?時(shí),以“獨(dú)?立思考”作?為自己的座?右銘,時(shí)刻?不忘警戒。?隨著學(xué)習(xí)的?進(jìn)步,我不?止是學(xué)到了?公共基礎(chǔ)學(xué)?科知識和很?多專業(yè)知識?,我的心智?也有了一個(gè)?質(zhì)的飛躍,?能較快速的?掌握一種新?的技術(shù)知識?,我認(rèn)為這?對于將來很?重要。在學(xué)?習(xí)知識這段?時(shí)間里,我?更與老師建?立了濃厚的?師生情誼。?老師們的諄?諄教導(dǎo),使?我體會(huì)了學(xué)?習(xí)的樂趣。?護(hù)理轉(zhuǎn)正?定級自我鑒?定書篇二?我于___?_月畢業(yè)于?湘潭衛(wèi)校臨?床護(hù)理學(xué)專?業(yè),獲得臨?床護(hù)理學(xué)大?專學(xué)歷。于?____月?進(jìn)入我院,?在兒科臨床?護(hù)理崗位上?工作至今,?目前在省兒?童醫(yī)院進(jìn)修?。借此機(jī)會(huì)?,對兩年多?來一直默默?關(guān)心和幫助?我的院領(lǐng)導(dǎo)?致以最誠摯?的謝意!在?此,我向各?位尊敬的院?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我?的工作情況?,請予審閱?。自從進(jìn)?入兒科工作?以來,我一?直在科護(hù)士?長的帶領(lǐng)、?指導(dǎo)和幫?助下,本著?“為人民服?務(wù)”的理念?,發(fā)揚(yáng)救死?扶傷的精神?,認(rèn)認(rèn)真真?、踏踏實(shí)實(shí)?、兢兢業(yè)業(yè)?地做好我的?本職工作,?至今無一例?醫(yī)療護(hù)理事?故、差錯(cuò)或?糾紛發(fā)生。?兩年來,我?積極地參加?了院內(nèi)、院?外舉辦的各?種業(yè)務(wù)知識?和技能的培?訓(xùn)或考核,?在加強(qiáng)自己?的政治思想?認(rèn)識之余,?時(shí)刻不忘隨?時(shí)提高自己?的專業(yè)素養(yǎng)?,嚴(yán)格遵守?各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)?理規(guī)章制度?和按照各項(xiàng)?醫(yī)療護(hù)理操?作規(guī)范做好?護(hù)理工作。?我一直認(rèn)真?參與每月一?次的三基(?基礎(chǔ)理論、?基本知識和?基本技能)?的理論和操?作考試,溫?故而知新,?理論聯(lián)系實(shí)?際,不斷鞏?固自己的護(hù)?理理論知識?和實(shí)踐技能?。積極支持?每月一次的?護(hù)士長查房?工作,提升?患者對我的?服務(wù)的滿意?度。此外,?還一直堅(jiān)持?自學(xué)護(hù)理本?科知識,爭?取在理論知?識方面再上?一個(gè)新臺(tái)階?,實(shí)現(xiàn)個(gè)人?與醫(yī)院的同?步發(fā)展。?去年,我和?科內(nèi)同事一?道參加了醫(yī)?院舉辦的“?____”?技能操作競?賽,我們科?獲得了團(tuán)體?第三名的優(yōu)?異成績;還?是去年__?__月份,?我參加以“?構(gòu)建和諧醫(yī)?院”為主題?的演講比賽?,獲得了二?等獎(jiǎng)。無論?是個(gè)人參賽?,還是團(tuán)隊(duì)?作戰(zhàn),都凝?聚和加深了?我的集體榮?譽(yù)感,強(qiáng)化?了我的團(tuán)隊(duì)?合作精神,?使我深知個(gè)?人只有與集?體融為一體?才能形成最?大合力。今?年,在同事?和領(lǐng)導(dǎo)對我?在此前的工?作中的表現(xiàn)?的一致認(rèn)可?下,我得以?被派到省兒?童醫(yī)院進(jìn)修?。在此,非?常感謝各位?院領(lǐng)導(dǎo)給予?我這次光榮?的深造機(jī)會(huì)?。在過去?的兩年工作?中,我還有?許多的不足?之處。譬如?專業(yè)知識的?薄弱,技能?能力的欠缺?使我在工作?時(shí)感到力不?從心,失去?了許多學(xué)習(xí)?和提高的機(jī)?遇;又如工?作中不夠細(xì)?心,給患者?帶去了不必?要的痛苦的?同時(shí),也給?同事制造了?不少的麻煩?。對于這些?缺點(diǎn)和短處?,我已經(jīng)有?了深刻的認(rèn)?識,并一直?在努力地改?正和提高。?我一定會(huì)加?倍刻苦地學(xué)?習(xí)理論知識?,鍛煉操作?技能,并磨?練自己的性?格,以此來?彌補(bǔ)過去的?工作中出現(xiàn)?的不足。不?求最好,但?求更好,使?自己能以更?專業(yè)的素質(zhì)?,更積極的?態(tài)度為患者?提供更優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)。?此后的日子?里,我將把?做一個(gè)優(yōu)秀?的護(hù)士并晉?職為護(hù)師作?為我的目標(biāo)?。首先,我?會(huì)認(rèn)真對待?接下來的進(jìn)?修學(xué)習(xí),力?爭學(xué)到真知?識、練到真?功夫;然后?,我會(huì)把自?己所學(xué)到的?一切帶回醫(yī)?院,與同事?一起分享,?并學(xué)以致用?,完全轉(zhuǎn)化?到實(shí)際工作?中來。并深?入學(xué)習(xí)“5?s現(xiàn)場管理?法”的基礎(chǔ)?知識,領(lǐng)悟?“5s”的?精髓,在整?理、整頓、?清掃、清潔?、修養(yǎng)五個(gè)?方面高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己,?在護(hù)士長的?領(lǐng)導(dǎo)下,和?同事一道營?造一個(gè)“人?人積極參與?,事事遵守?標(biāo)準(zhǔn)”的良?好氛圍。?護(hù)理轉(zhuǎn)正定?級自我鑒定?書篇三我?是____?醫(yī)院護(hù)理科?一名普通的?護(hù)士,從_?___醫(yī)科?大學(xué)畢業(yè)參?加這份工作?以來已經(jīng)有?一定的時(shí)間?。從大學(xué)生?到從業(yè)者的?身份轉(zhuǎn)變中?,我不但收?獲很多,而?且體會(huì)頗豐?。以下就是?我對自己的?工作鑒定。?我一直在?追求人格的?升華,注重?自我的品行?,我的生活?塑造了一個(gè)?健康的我,?充滿自信的?我,為人誠?實(shí)、熱情、?性格堅(jiān)毅。?一直是以言?出必行來要?求自己。但?同時(shí)也發(fā)現(xiàn)?自己的不足?,做事有點(diǎn)?粗心大意。?在以后的工?作中我要不?斷適應(yīng)社會(huì)?的發(fā)展,提?高開拓進(jìn)取?,全心全意?投入到我熱?愛的護(hù)理工?作中,努力?工作把護(hù)理?事業(yè)做得更?好。光陰似?箭,一晃眼?,我已經(jīng)從?一名懵懂的?大學(xué)生,走?上社會(huì),走?進(jìn)醫(yī)院,成?為一名救死?扶傷的護(hù)士?。本人從~?年進(jìn)入鄂東?職業(yè)技術(shù)學(xué)?院就讀以來?,一直一嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和?積極的熱情?投身于學(xué)習(xí)?和工作中,?雖然有成功?的淚水,也?有失敗的辛?酸,然而日?益激烈的社?會(huì)竟?fàn)幰彩?我充分地認(rèn)?識到成為一?名德智體全?面發(fā)展的優(yōu)?秀大學(xué)生的?重要性,但?當(dāng)真正接觸?到病人后,?我發(fā)現(xiàn),臨?床護(hù)理和書?本上還是存?在著差距,?自己不僅右?扎實(shí)的理論?,熟練的操?作,還要有?愛傷觀點(diǎn)等?等。無論如?何,過去的?是我不斷奮?斗、不斷完?善自我的一?年。在思?想上,與黨?中央保持一?致,堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?____重?要思想。要?求積極上進(jìn)?,熱愛祖國?、熱愛人民?,擁護(hù)中國?____的?領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)?各項(xiàng)方針政?策,遵守國?家的法律法?規(guī)及各項(xiàng)規(guī)?章制度積極?向黨組織靠?攏,向黨遞?交入黨申請?書;有很強(qiáng)?的上進(jìn)心,?勇于批評與?自我批評,?樹立了正確?的人生觀和?價(jià)值觀。服?從命令,聽?眾指揮。能?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院的各項(xiàng)規(guī)?章制度的;?能積極參加?醫(yī)院和科室?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)并能尊?敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)?結(jié)同事。?在學(xué)習(xí)上,?嚴(yán)格要求自?己,憑著對?成為一名優(yōu)?秀白衣天使?的目標(biāo)和知?識的強(qiáng)烈追?求,刻苦鉆?研,勤奮好?學(xué),態(tài)度端?正,目標(biāo)明?確,基本上?牢固的掌握?了一些專業(yè)?知識和技能?,作到了理?論聯(lián)系實(shí)際?;除了專業(yè)?知識的學(xué)習(xí)?外,還注意?各方面知識?的擴(kuò)展,廣?泛的涉獵其?他學(xué)科的知?識,從而提?高了自身的?思想文化素?質(zhì)。在工?作上,在科?主任及護(hù)士?長的領(lǐng)導(dǎo)下?,我能做到?上班不遲到?、不早退。?正確執(zhí)行醫(yī)?囑及各項(xiàng)護(hù)?理技術(shù)操作?規(guī)程,做好?基礎(chǔ)護(hù)理。?嚴(yán)格執(zhí)行無?菌操作和三?查七對制度?。發(fā)現(xiàn)問題?,及時(shí)解決?。在工作中?能理論聯(lián)系?實(shí)際,遇到?不懂的問題?能及時(shí)向護(hù)?士長及年資?深的老師請?教,努力提?高自身的業(yè)?務(wù)水平。對?待患者能文?明禮貌的服?務(wù),做到舉?止、態(tài)度和?藹,急病人?所急,想病?人所想。除?了完成常規(guī)?的基礎(chǔ)護(hù)理?外,還熟練?的掌握了專?科知識和各?項(xiàng)護(hù)理操

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論