【人教部編版】九年級上冊語文第三單元綜合測試卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第單測卷一、積累運(30分1．下列加點的讀音全部正確一項(A)(3分A．泉香酒洌(liè)傴提(ǚ)觥交錯(gōng)B．朝暉夕陰huī)寵偕(ji淫霏(fēi)C．檣傾楫摧jí)浩湯(āng)水聲潺chán)D．岸芷汀蘭dīng)薄暮冥(míng)金清酒(zūn)(解析：B.“偕”應讀“xi锓湯”應讀“shāng”；D.“汀”應讀“īng”2．下列加點詞語解釋不恰當?shù)捻?C)(3分A．直掛云帆濟滄海(渡B．暫憑杯酒長精神(增長，振作)C．湖中焉得更有此人更)D．雜然而前陳者(陳，擺開(解析：C.“更”應為“還”的思)3．下列句子中不含通假字的一(分)A．玉盤珍羞直萬錢B．肴野蔌C．百廢具興．予作文以記之(解析：A.“羞”同“饈”，美的食物；“直”同“值”，價值；C.“具”同“倶”，全、皆；D.“屬”同“囑”，囑)4．下列句中加點詞語古今義不同的一項(B)(3分)A．予嘗求古仁人之心B．國懷鄉(xiāng)C．上下一白．守而賓客從也(解析：B.“去”古義“離開”今義“跟‘來’相反”)5．下列句中加點詞語意義及用相同的一項(C)(3分A．上下一白余飲三大而別B．然則北通巫峽滿蕭然C．前人之述備矣四之景同D．云歸而巖穴暝太歸而客從也(解析A.白色代酒；B.“然”連用，雖然如此，那么/……的樣子助詞，的；D.聚攏返。6．名篇名句默寫(8分(1)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(甫《月夜憶舍弟)(2)云橫秦嶺家何在？雪擁藍關不前韓愈《左遷至藍關示侄孫湘)(3)詩人總是把自己真誠的愿望寓在詩詞中軾《調歌頭中用“但愿人長久，千里共嬋娟”抒發(fā)了與親人共賞人間美景的良好愿望。(4)面對人生中的困難和挫折，們要像李白《行路難(一里的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蹦菢?，對未來充滿信心和希望。(5)《酬樂天揚州初逢席上見贈中借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含深刻哲理的句子是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭木春。7．走進一個寧靜的鄉(xiāng)村，村莊路寬闊平坦，古樸而又充滿新農(nóng)村建設的現(xiàn)代化氣息。遺1

憾的是，門上的對聯(lián)已經(jīng)被雨水沖刷得模糊不清，只留下上下聯(lián)的上半部分，請你據(jù)下面給出的詞語，運用所學的對聯(lián)知識補全對聯(lián)(2分扮靚鋪鄉(xiāng)道康美上聯(lián)：勤勞和汗水鋪就康莊道路下聯(lián)：智慧與真情扮靚美麗鄉(xiāng)村8．學完本單元后，語文老師擬開以“面對困境·豁達樂觀”為主題的班會活動。請你積極參與。(5分(1)請你為本次活動擬寫一段開白(3分【示例】生活中，難免會遇到挫折與磨難。在有的人眼里，困難好像無底的深淵，掉下去就再也沒有了希望；在有的人眼里，困難則好像生活的磨刀石，能將勇氣的刀刃麿得更鋒利俗說得好：不歷風雨，怎能見彩虹？親愛的同學們，面對困難，我們應該怎么辦呢？今天，我們就一起來探討這個問題吧！(2)請從下列備選人物中選擇一，參照示例，用簡潔的語言從人物所處的時代、人物的精神兩個方面進行介紹(2分備選人物：諸葛亮文祥袁平示例：蘇軾——宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達樂觀?！臼纠鹆痢龂鴷r期蜀漢丞相將木但依然心系后主天祥——南宋愛國詩人，雖身陷敵營但依然正氣凜然。③袁隆平——交水稻之父，雖屢遭打擊但依然堅持理想。二、閱讀理(40分(一閱讀下面的詩歌，回答問題(5分)行路難其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。9．“閑來垂釣碧溪上，忽復乘夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情(2分表達了作者對被重新任用有所期待，對未來仍抱有希望。10．析最后兩句詩中的“破”掛”妙在何處(3分“破”“掛”富有動感滿勢分表達了詩人的樂觀信和對理想的執(zhí)著追求。(二閱讀下面文言文，回答問題)醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此輒而又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。2

．．．．．．．．．．．．．．．．至于負者歌于途，行者休樹前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也臨而漁溪而魚肥釀為酒泉香而酒洌山肴野蔌雜而前陳者太宴也。宴酣之樂非絲非竹，射者中弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。11．釋下列句中加點的詞(3分)(1)名之者誰(2)若夫日出而林霏開

名：取名，命名開：消散、散開(3)雜然而前陳者陳：陳列，擺開12．下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分(1)山水之樂，得之心而寓之酒。欣賞山水的樂趣，領會于心間，寄托在酒上(2)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁。野花開放，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。13翁記》中極力渲染“樂”字，表達了作者怎樣的思想感情(2分)表達了作者與民同樂的思想感情。14．陽修雖被貶滁州，卻能夠民同樂，這給你怎樣的啟示(3分圍繞“面對困難和挫折能夠豁達樂觀、恬然自適、積極向上、有所作為”回答即可。(三閱讀下面文言文，回答問題)湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”15．釋下列句中加點的詞(3分)(1)余拏一小舟(2)霧凇沆碭

拏：撐船沆碭：白汽彌漫的樣子(3)焉得更有此人焉：能16．下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(2分霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。冰花周圍彌漫著白氣，天、云、山、水，渾然一體，白茫茫一片。17作開篇即寫“大雪三日中人鳥聲俱絕”這里的“俱絕”應該如何理解？這句話在全文中起到怎樣的作用(2分“俱絕”指全部消失。這句話為后文寫深夜起身前往湖心亭賞雪景做鋪墊。18．言用語簡潔精練，意蘊豐。請品味“惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”中量詞使用的精妙之處(3分圍繞“量詞準確地寫出了雪之大之微小和在遼闊天地間的渺小感”回答。(四閱讀下面的兩則文言文，回答問題(13分【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂3

．．．．．．之高則憂其民處湖之遠則憂君。是進亦憂亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】范仲淹二歲而孤，母貧無依，再長朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面。往往饘不充，日昃

始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(節(jié)選自《宋名臣言行錄》)【注釋】①再適嫁饘zhān)粥不充足此指喝不上昃zè)：太陽偏西。19．釋下列句中加點的詞(3分)(1)予嘗求古仁人之心(2)或異二者之為

求：探求或：或許、也許，表示委婉的語氣(3)去之南都入學舍去離開，離家20．下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分(1)微斯人，吾誰與歸？如果沒有這種人，我同誰一道呢？(2)或夜昏怠，輒以水沃面。有時夜里昏沉困倦，就用冷水洗臉。21．先天下之憂而憂，后天下樂而樂”句在【甲】兩文中都起揭示主題點明文章中心的用；但兩文采用表達方式不同文主要運用了議論的表達方式，【乙】文主要運用了記敘的表達方式(3分)22．【乙】文看，范仲淹“先下之憂而憂后天下之樂而樂”這一偉大抱負的思想基礎是什么？(3分因家世貧苦了解人民的疾苦小志苦讀通經(jīng)之旨定儒家“仁愛”思想。附【乙】文參考譯文：范仲淹兩歲的時候死了父親。母親貧困沒有依靠，就改嫁到了長山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的身世，含著眼淚辭別母親家去南都學舍讀書他分晝夜地刻苦讀書。五年中，他不曾解開衣服好好睡覺。有時夜里昏沉困倦，就用冷水洗臉。范仲淹常常連頓稠粥都吃不上每天直到陽偏西才開始吃飯終他精通了六經(jīng)的要旨又慷慨地立下了造福天下的志向他常自己說“大夫應當在天下人憂之前先憂在天下人樂之后才樂?！比?、作文50