小學(xué)五年級期末操行評語_第1頁
小學(xué)五年級期末操行評語_第2頁
小學(xué)五年級期末操行評語_第3頁
小學(xué)五年級期末操行評語_第4頁
小學(xué)五年級期末操行評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)五年級?期末操行評?語1.?你是個(gè)懂禮?貌、聰明的?男孩,你人?小心大,主?意特別多,?勞動(dòng)積極。?但學(xué)習(xí)上不?夠自覺,作?業(yè)總是不能?完成。最大?的缺點(diǎn)就是?一個(gè)“懶”?字,“書山?有路勤為徑?”,要想有?所作為,還?得多下苦功?,那就收斂?一下你那顆?愛玩的心,?全身心投入?到學(xué)習(xí)中去?吧!2.?你聰明能?干,做事很?有主見,老?師很喜歡你?,不過現(xiàn)在?你比以前調(diào)?皮,上課時(shí)?發(fā)言少了,?課后動(dòng)歪腦?子,使勁地?玩是少不了?你了,你說?是嗎?老師?不希望你這?樣做,只希?望你與優(yōu)秀?生比一比,?找出自己與?別人的差距?,你才會有?進(jìn)步。才會?更優(yōu)秀,讓?別人更加喜?歡你。3?.每堂早?讀課上,老?師都能聽到?你朗朗的讀?書聲,每次?作業(yè)你是那?么認(rèn)真,每?堂課上,你?聽得那么專?心,發(fā)言非?常積極,平?常你很會整?理學(xué)習(xí)用品?,你真是一?個(gè)有禮貌、?講衛(wèi)生、愛?學(xué)習(xí)的好孩?子。4.?你是一個(gè)?表面文靜、?內(nèi)心活潑的?女孩。你尊?敬師長,友?愛同學(xué)。令?老師高興的?是,上課也?能見到你舉?手發(fā)言,但?平時(shí)作業(yè)不?夠自覺,時(shí)?而有拖拉現(xiàn)?象,希望你?做一名自覺?、自愛、守?信用的好孩?子。5.?你是個(gè)文?文靜靜的小?姑娘,尊師?守紀(jì),學(xué)習(xí)?自覺,團(tuán)結(jié)?同學(xué),文明?有禮。中午?衛(wèi)生檢查工?作細(xì)致負(fù)責(zé)?,很少要人?操心。如果?再活躍一點(diǎn)?,上課積極?動(dòng)腦,大膽?發(fā)言,多參?加班級活動(dòng)?,你會更加?出眾。6?.老師真?的很佩服你?——小不點(diǎn)?的你竟然那?么的乖巧聽?話守紀(jì)懂事?,學(xué)習(xí)自覺?,作業(yè)認(rèn)真?,還能和別?人一樣做好?衛(wèi)生值日工?作,這需要?多大的毅力?呀!在同齡?孩子中陷陣?是佼佼者!?細(xì)巧可愛的?小精靈,繼?續(xù)加油吧,?老師會為你?成長道路上?每一點(diǎn)進(jìn)步?大聲喝彩!?7.尊?師守紀(jì),友?愛同學(xué)的小?女孩,你永?遠(yuǎn)那么安安?靜靜地坐著?,發(fā)言聲音?很細(xì)小,說?明你還不夠?自信,其實(shí)?老師時(shí)刻在?關(guān)注你,我?知道你學(xué)習(xí)?還是比較用?心的,只是?膽子太小,?不善于動(dòng)腦?筋。成功是?辛勤的汗水?換來的,加?倍努力,你?一定會很棒?。8.?一直以來,?忘不了你工?整的作業(yè)書?寫,和敢管?敢抓的工作?作風(fēng),責(zé)任?心強(qiáng)做事一?絲不茍的孩?子,你是老?師眼里的小?能人。如果?學(xué)習(xí)再塌實(shí)?些,克服粗?心的習(xí)慣,?在同學(xué)當(dāng)中?威信會更高?喲!9.?你是一個(gè)?文靜和懂事?的孩子,平?時(shí)學(xué)清潔,?講衛(wèi)生,學(xué)?習(xí)較認(rèn)真,?能寫出一手?漂亮的字,?老師批到你?的作業(yè)時(shí),?心里很高興?,總覺得是?一種享受,?不過,近來?做數(shù)學(xué)題時(shí)?,你總是要?把數(shù)學(xué)題抄?錯(cuò),結(jié)果影?響了考試成?績,很可惜?,希今后能?積極發(fā)言,?老師相信你?一定能做到?。10.?你的作業(yè)?是那么認(rèn)真?、專心,從?作業(yè)中可以?看出你是一?個(gè)愛動(dòng)腦的?孩子,每堂?上,你總是?舉起小手,?回答老師提?出的問題,?每當(dāng)你是值?日生時(shí),總?是拿起拖把?,認(rèn)真地拖?地,你干得?非常起勁,?雖然你寫得?字比以前好?多了,但還?要努力。爭?取能寫出一?手漂亮的字?。11.?文文雅雅?是你美好的?氣質(zhì),樸樸?實(shí)實(shí)是你優(yōu)?秀的品格,?勤勤懇懇是?你良好的習(xí)?慣,每當(dāng)老?師講課到精?彩之處時(shí),?總能尖刀你?嘴角露出的?一絲微笑,?你是老師最?忠實(shí)的聽眾?。但須知道?課堂上你才?是主角,克?服膽怯心理?大膽發(fā)言吧?,你將成為?一名品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?。12.?在老師的?心目中,你?是一位得力?的小助手,?也是一位愛?學(xué)習(xí),懂事?的好孩子,?你平時(shí)大膽?,喜歡跟同?學(xué)交朋友,?語言表達(dá)能?力較強(qiáng),希?你今后更加?嚴(yán)格要求自?己,戒驕戒?躁,你會更?優(yōu)秀。1?3.在老?師的心目中?你是一位聰?明調(diào)皮的學(xué)?生,你的學(xué)?習(xí)一般,不?求上進(jìn),如?果把你的聰?明才智用到?學(xué)習(xí)上去,?你定會更優(yōu)?秀。有時(shí)你?會把腦子用?到不正常的?地方去,那?可很糟糕,?老師覺得你?沒有以前好?,長時(shí)間想?著玩,你的?學(xué)習(xí)成績會?上不去,希?你清醒頭腦?,力求上進(jìn)?,努力趕上?和超過別人?。14.?你見到老?師總能禮貌?相待,老師?覺得你比以?前懂事了,?學(xué)習(xí)比以前?認(rèn)真,作業(yè)?能按時(shí)完成?,字跡清楚?端正,你關(guān)?心集體,每?天都能把班?級里的毛巾?洗干凈,老?師希望你上?課積極發(fā)言?,爭取更大?的進(jìn)步。?15.你?是一個(gè)文靜?、乖巧的女?孩。你遵守?學(xué)校紀(jì)律,?能與同學(xué)和?睦相處,學(xué)?習(xí)上有自覺?性,作業(yè)按?時(shí)完成,但?作業(yè)太馬虎?、粗心,字?跡也不端正?。平時(shí)要積?極參加課外?活動(dòng),成為?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?16.你?的天真單純?讓人喜歡,?你的懶散好?動(dòng)又讓人心?煩。要好起?來,作業(yè)工?整,發(fā)言積?極,但只是?短暫的斷續(xù)?的,為什么?不能專心一?點(diǎn)持久一點(diǎn)?呢?要知道?“成功是從?來不和懶漢?交朋友的”?,刻苦學(xué)習(xí)?吧,相信聰?明的你一定?不會辜負(fù)大?家的希望!?17.?沉靜穩(wěn)重是?你的個(gè)性,?認(rèn)真塌實(shí)是?你的品格,?你的負(fù)責(zé)能?干,好學(xué)上?進(jìn),讓你具?有很大的親?和力。是老?師心目中的?得力助手,?同學(xué)心中的?優(yōu)秀學(xué)生。?你那一手雋?秀老練的鉛?筆子,實(shí)在?令人折服!?望上課發(fā)言?再大膽些,?在集體活動(dòng)?中展示你的?風(fēng)采。1?8.你學(xué)?習(xí)認(rèn)真,作?業(yè)細(xì)心,能?寫出一手漂?亮的字,上?課時(shí)經(jīng)常也?能看到你舉?手發(fā)言,這?是你的一個(gè)?進(jìn)步,平常?值日工作比?較負(fù)責(zé),能?認(rèn)真拖地,?體育鍛煉也?比較認(rèn)真,?老師希望你?更加努力學(xué)?習(xí),戒驕戒?躁,力爭上?游。19?.你尊敬?師愛友,守?紀(jì)聽話,能?按時(shí)完成作?業(yè),字跡工?整,平時(shí)喜?歡與人親近?,待人有禮?貌。文靜的?女孩,學(xué)習(xí)?上要多動(dòng)腦?筋呀,如果?你上課能專?心聽講,勇?于發(fā)言,并?注意一定的?學(xué)習(xí)方法,?你會取得令?人滿意的成?績的。2?0.在老?師心目中,?你是個(gè)文弱?的男孩,上?課不愛回答?問題,說話?也有點(diǎn)靦腆?,可見你內(nèi)?心比較善良?,只是在學(xué)?習(xí)上你沒有?盡力,不像?是你的作用?,男孩子就?應(yīng)該在學(xué)習(xí)?上有所作為?,不要老是?縮手縮腳的?,大膽地投?入到學(xué)習(xí)中?來吧!積極?參與課堂學(xué)?習(xí),樹立信?念,向舊的?自我挑戰(zhàn)吧?!21.?“守紀(jì)”?二字就是你?的代名詞,?無論什么時(shí)?候都能看見?你專注的目?光,端坐的?身姿,那頻?頻舉起的小?手,告訴我?你的好學(xué)上?進(jìn),那彬彬?有禮的問候?,告訴我你?的乖巧懂事?。如果能改?掉你唯一的?缺點(diǎn)——書?寫不端正,?那在老師心?目中你將更?加完美。?22.老?師每次看到?你對值日生?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé),平時(shí)和?同學(xué)團(tuán)結(jié)友?愛,性格內(nèi)?向,課間能?積極參加活?動(dòng),能愛護(hù)?公物,不過?,老師發(fā)現(xiàn)?你在做作業(yè)?時(shí)總是很粗?心,甚至每?天要錯(cuò)一道?題,你說是?嗎?這是什?么原因?請?你找一找,?只有找出來?了,你才能?把作業(yè)做正?確。23?.聰敏懂?事熱情大方?的你是個(gè)尊?師好學(xué),文?明守紀(jì),關(guān)?心集體,助?人為樂的好?女孩。望學(xué)?習(xí)上再細(xì)心?些,把字寫?漂亮,百尺?竿頭,更進(jìn)?一步。2?4.你尊?敬師長,頭?腦聰明,能?寫一手整潔?優(yōu)美的鉛筆?字,且持之?以恒,真讓?人佩服!只?是太悶了,?總看不見你?舉起的小手?。希望你上?課多動(dòng)口,?專心聽,在?學(xué)習(xí)上再主?動(dòng)些,在各?方面更上一?層樓!2?5.認(rèn)真?執(zhí)著文靜可?愛的小女孩?,在學(xué)期臨?近結(jié)束之際?,向你說聲?“辛苦了”?!一直以來?,語文課代?表的你每天?都重復(fù)著同?一樣煩瑣的?工作——收?奇本子交給?老師,你做?得是那么的?有條不紊,?善始善終,?從不出錯(cuò)。?望學(xué)習(xí)也細(xì)?心一點(diǎn),爭?取更優(yōu)異的?成績。2?6.你是?個(gè)生性好動(dòng)?、聰明的女?孩,對于課?堂上老師的?提問,你能?認(rèn)真思考積?極發(fā)言。勞?動(dòng)默默無聞?、埋頭苦干?。但你有點(diǎn)?象男孩,上?課愛做小動(dòng)?作,貪玩,?讓老師生氣?,希望你今?后改掉缺點(diǎn)?,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)?,加倍努力?,做個(gè)人人?稱贊的好學(xué)?生。27?.你尊敬?老師,團(tuán)結(jié)?同學(xué),積極?參加公益勞?動(dòng),干得滿?頭大汗,上?課能專心聽?講,積極舉?手發(fā)言,作?業(yè)也能按時(shí)?完成,要是?你能把字寫?端正,考試?時(shí)多檢查,?肯定你的成?績會更出色?。28.?你是個(gè)活?潑可愛、懂?事的女孩,?能帶頭參加?各項(xiàng)活動(dòng),?對人有禮貌?,說話有分?寸,對人熱?情真誠。學(xué)?習(xí)主動(dòng)認(rèn)真?,只是對于?難題,你鉆?研得不夠,?老師希望你?刻苦鉆研,?培養(yǎng)過硬本?領(lǐng),走好人?生第一步,?相信你一定?能行!2?9.當(dāng)我?看到你圓圓?的臉,水靈?靈的眼睛時(shí)?,就覺得你?是一個(gè)可愛?的女孩,你?平時(shí)觀察事?物很仔細(xì),?上課時(shí)能認(rèn)?真聽講,作?業(yè)能按時(shí)完?成,寫得字?非常漂亮,?每天你都能?把我們班的?毛巾洗得干?干凈凈,老?師要對你說?聲謝謝,現(xiàn)?在你真的比?以前懂事了?,老師希望?你今后上課?時(shí)要多發(fā)言?。爭取更大?的進(jìn)步。?30.你?尊敬老師、?團(tuán)結(jié)同學(xué),?勞動(dòng)積極肯?干,但在學(xué)?習(xí)上你就不?同了,作業(yè)?經(jīng)常有拖拉?現(xiàn)象,沒有?自覺性。老?師真誠希望?你端正學(xué)習(xí)?態(tài)度,珍惜?美好時(shí)光,?全身心投入?學(xué)習(xí)中去,?利用自己聰?明的腦袋,?相信你一定?能行!小?學(xué)五年級期?末操行評語?精選1.?喬龍宇:?你的臉上整?天掛著陽光?般的笑容,?人見人愛。?你的作業(yè)能?及時(shí)完成了?,不再讓老?師操心了。?你能積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?,在集體活?動(dòng)中鍛煉自?己、表現(xiàn)自?己?!?,這學(xué)期你?的進(jìn)步多大?呀!這么出?色的你,只?要再加一把?勁,就能成?為班級帶頭?人。孩子,?努力,爭取?下學(xué)期你能?把“四好少?年”的獎(jiǎng)狀?抱回家!?2.你是?個(gè)聰明可愛?,勤學(xué)好問?的好孩子,?總有問不完?的為什么,?老師喜歡你?這種孜孜不?倦的學(xué)習(xí)勁?頭;你不僅?活潑開朗,?聰穎靈活而?且勤勞肯干?,對于班級?的工作,你?總積極參與???蓯鄣男?姑娘,老師?相信你一定?會繼續(xù)加油?,使自己更?出色的,我?說得對嗎??3.你?是個(gè)受老師?與同學(xué)們喜?歡的好孩子?。上課時(shí)你?認(rèn)真地聽講?,下課時(shí)你?的眼睛總是?關(guān)注著班集?體。同學(xué)們?遇到困難,?你總是樂意?幫助解決。?你又是一個(gè)?懂事的孩子?,老師相信?你一定會勇?敢地邁出前?進(jìn)的步伐,?迎接美好的?明天。4?.梁李翔?:講究衛(wèi)生?的你,團(tuán)結(jié)?同學(xué),待人?有禮貌。你?上課回答問?題完整清晰?,朗讀有聲?有色。這么?聰明的你,?如果勤勉為?學(xué),注重復(fù)?習(xí),你的學(xué)?習(xí)肯定不會?落后于人的?。在此,老?師送你兩個(gè)?你熟悉的成?語:人一己?百,奮起直?追!5.?你勤學(xué)好?問,總有問?不完的為什?么,老師喜?歡你這種孜?孜不倦的學(xué)?習(xí)勁頭;你?活潑開朗,?聰穎靈活;?你很肯干,?對于班級的?工作,你總?積極參與。?可愛的小姑?娘,老師希?望你嚴(yán)格要?求自己,繼?續(xù)加油,你?一定會更棒?的!6.?冰欣:小?巧懂事的你?,對人有禮?貌,關(guān)心同?學(xué),熱愛班?級。而且這?學(xué)期的你比?上學(xué)期又進(jìn)?了一步:上?課發(fā)言積極?大膽,小組?長工作有條?不紊,作業(yè)?一絲不茍。?如果做事再?迅速一些,?把握時(shí)間,?你的表現(xiàn)就?更出色了。?希望下學(xué)期?的你做時(shí)間?的主人!不?管你在哪里?,老師都會?關(guān)注你。?7.海峰?:這學(xué)期你?是我班進(jìn)步?最大的。瞧?,你的字寫?得那么工整?,和上學(xué)期?有天囊之別?,你也體會?到了成功的?喜悅了吧??記住:世上?無難事,只?怕有心人。?只要你朝著?目標(biāo)勇往直?前,你就一?定能取得勝?利!祝你在?新年“更上?一層樓”!?8.你?是個(gè)思想純?樸的小男孩?,待人隨和?、誠懇,處?事穩(wěn)重,熱?愛集體,樂?意助人,這?些都是你的?美德。你的?愛好廣泛,?在學(xué)習(xí)上,?你堅(jiān)持不懈?,勤奮刻苦?;在生活上?,你融匯在?集體的海洋?中,收獲了?很多快樂。?老師希望你?每一天都開?開心心,每?天都有新的?進(jìn)步!9?.你渾身?上下充滿了?活力,課間?常見你活蹦?亂跳的身影?,幫班級?做事那么積?極,你發(fā)現(xiàn)?沒有,只要?努力一下,?你的字就可?以寫漂亮,?腦子多思考?一下,你就?可以得出令?人滿意的答?案,希望以?后能以學(xué)習(xí)?為重,“甩?掉”粗心的?毛病,那時(shí)?你就更棒!?10.?張寶元:聰?明活潑的你?,尊師愛友?,能主動(dòng)開?展課外閱讀?,積極參加?學(xué)校開展的?各項(xiàng)活動(dòng),?集體榮譽(yù)感?強(qiáng)。如果能?戒驕戒躁,?虛心學(xué)習(xí)他?人的長處,?你的進(jìn)步會?更快。希望?下學(xué)期的你?加入到“三?好學(xué)生”的?行列!優(yōu)?秀小學(xué)五年?級期末操行?評語1.?姜文:這?學(xué)期的你表?現(xiàn)更出色了?:上課專心?聽講,踴躍?發(fā)言;積極?參加學(xué)校開?展的各種活?動(dòng),集體榮?譽(yù)感強(qiáng);能?認(rèn)真完成工?作;作業(yè)整?潔。熱愛勞?動(dòng)。不過老?師發(fā)現(xiàn)你寫?字姿勢不端?正,希望努?力糾正,保?護(hù)你那美麗?的眼睛!?2.每次?批到你的作?業(yè),總覺得?正確率很高?,這與你的?認(rèn)真、細(xì)心?是分不開的?,每堂課上?都能聽到你?滿意的回答?,你現(xiàn)在比?以前懂事了?,真正做到?了不欺負(fù)同?學(xué),這是你?的進(jìn)步,老?師為你高興?,你平常很?喜歡參加體?育鍛煉,勞?動(dòng)積極肯干?,你是一個(gè)?聰明、好學(xué)?的孩子,希?你戒驕戒躁?,為同學(xué)做?好的榜樣。?3.在?老師面前,?你是一個(gè)天?真、可愛的?男孩,但走?出校門,就?會貪玩,把?作業(yè)丟在腦?后,忘記了?自己是個(gè)學(xué)?生,而且字?跡較差,上?課老走神,?希望你明確?學(xué)習(xí)目的,?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度,以學(xué)業(yè)?為重,上課?多動(dòng)腦筋,?積極舉手發(fā)?言。只要努?力,相信你?能行。4?.在老師?的心目中,?你是一個(gè)文?靜、懂事、?愛學(xué)習(xí)的好?孩子,也是?一個(gè)得力的?好助手,在?同學(xué)的心目?中,你是一?個(gè)好榜樣,?你能熱心助?人,關(guān)心同?學(xué),體貼別?人,還能寫?出一手漂亮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論