學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)模板

第34頁(yè)共34頁(yè)學(xué)生社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)模板?社區(qū)?服務(wù)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?是時(shí)代?的呼喚?，是加?強(qiáng)社會(huì)?主義精?神文明?建設(shè)的?必然要?求，也?是當(dāng)代?青少年?學(xué)生“?展現(xiàn)自?我，服?務(wù)社會(huì)?”的重?要載體?。為把?社區(qū)服?務(wù)和社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)落?到實(shí)處?，我校?日常工?作的一?項(xiàng)重要?內(nèi)容來(lái)?抓，并?把它作?為培養(yǎng)?青少年?學(xué)生的?服務(wù)意?識(shí)、奉?獻(xiàn)意識(shí)?和吃苦?耐勞的?精神和?有效途?徑，積?極組織?活動(dòng)，?我校德?育處于?___?_月份?組織全?校學(xué)生?到社區(qū)?參加了?服務(wù)活?動(dòng)。?通過(guò)這?次活動(dòng)?，促進(jìn)?了學(xué)生?全面素?質(zhì)的發(fā)?展，培?養(yǎng)和提?高了學(xué)?生的社?會(huì)實(shí)踐?和創(chuàng)新?能力，?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了?愛(ài)國(guó)主?義、集?體主義?、社會(huì)?主義教?育和愛(ài)?勞動(dòng)的?教育，?擴(kuò)大了?學(xué)生的?視野，?增長(zhǎng)了?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，進(jìn)?一步延?伸了課?堂，加?強(qiáng)了思?想政治?教育、?品德教?育、紀(jì)?律教育?、尊老?愛(ài)幼的?教育，?提高了?學(xué)生為?人民服?務(wù)、為?社會(huì)主?義服務(wù)?的意識(shí)?，幫助?他們樹(shù)?立了健?康、積?極向上?的人生?觀、價(jià)?值觀和?世界觀?，為使?學(xué)生成?長(zhǎng)為“?有理想?”“有?道德”?“有文?化”“?有紀(jì)律?”的四?有新人?奠定了?基礎(chǔ)。?為及時(shí)?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，將?社區(qū)教?育服務(wù)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)更好?地推向?深層次?，現(xiàn)將?這次活?動(dòng)簡(jiǎn)要?的小總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視機(jī)?制健全?措施得?力社?區(qū)服務(wù)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)是加?強(qiáng)青少?年學(xué)生?思想政?治教育?，引導(dǎo)?青少年?學(xué)生健?康成長(zhǎng)?成才的?一項(xiàng)重?要舉措?。社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?。社區(qū)?服務(wù)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?的開(kāi)展?，為學(xué)?生接觸?社會(huì)提?供了機(jī)?會(huì)，有?利于激?發(fā)青少?年學(xué)生?奮發(fā)有?力的主?動(dòng)性、?積極性?和創(chuàng)造?性，有?利于增?強(qiáng)青少?年學(xué)生?建設(shè)祖?國(guó)，振?興中華?的使命?感、責(zé)?任感和?緊迫感?;有利?于幫助?青少年?學(xué)生樹(shù)?立正確?的人生?觀、價(jià)?值觀、?世界觀?、這是?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子?的共識(shí)?。為此?，學(xué)校?學(xué)校校?長(zhǎng)專門?召開(kāi)了?有關(guān)人?員會(huì)議?，為社?區(qū)服務(wù)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)做了?部署，?對(duì)相關(guān)?活動(dòng)做?了周密?安排和?精心組?織，結(jié)?合我校?自身特?點(diǎn)和各?年段學(xué)?生的實(shí)?際情況?，制定?了內(nèi)容?詳實(shí)、?可操作?性極強(qiáng)?的活動(dòng)?方案。?并召開(kāi)?指導(dǎo)老?師和年?級(jí)組長(zhǎng)?、班主?任會(huì)議?，統(tǒng)一?思想，?提高認(rèn)?識(shí)，提?出具體?要求。?二、?內(nèi)容豐?富形式?各樣?1、通?過(guò)到五?保戶送?溫暖、?到幼兒?園手拉?手、為?社區(qū)街?道清理?衛(wèi)生和?清除白?色污染?活動(dòng)。?在各個(gè)?方面都?取得可?喜了成?績(jī)，促?進(jìn)了兩?個(gè)文明?建設(shè)。?通過(guò)這?些活動(dòng)?，廣大?學(xué)生不?僅鍛煉?了自己?的能力?，受到?了啟發(fā)?與教育?，更以?一片真?情回報(bào)?社會(huì)，?向全社?會(huì)展示?了新世?紀(jì)青少?年學(xué)生?的卓越?風(fēng)采，?獲得了?社會(huì)的?廣泛好?評(píng)，同?時(shí)也帶?動(dòng)了社?區(qū)居民?的環(huán)保?意識(shí)，?有的居?民說(shuō)：?“學(xué)生?為我們?清除了?散落的?垃圾，?今后我?們?cè)僖?不好意?思到處?亂扔了?”。?2、通?過(guò)到五?保戶送?溫暖，?真情回?報(bào)社會(huì)?。社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?。學(xué)生?在為孤?寡老人?的服務(wù)?中，感?受到他?們生活?的艱難?，了解?和認(rèn)識(shí)?老人，?聽(tīng)老人?談人生?經(jīng)驗(yàn)和?做人的?道理，?通過(guò)自?己的勞?動(dòng)改善?了敬老?院的衛(wèi)?生環(huán)境?，培養(yǎng)?學(xué)生愛(ài)?勞動(dòng)的?技能和?習(xí)慣。?受到了?深刻的?教育。?3、?在社區(qū)?街道清?理衛(wèi)生?和清除?白色污?染活動(dòng)?中，學(xué)?生一邊?勞動(dòng)一?邊和居?民談心?了解社?區(qū)情況?，拉進(jìn)?了與居?民的感?情，改?善和促?進(jìn)了社?區(qū)的環(huán)?境衛(wèi)生?狀況，?增強(qiáng)小?區(qū)居民?講衛(wèi)生?愛(ài)整潔?的環(huán)保?意識(shí)，?培養(yǎng)了?學(xué)生愛(ài)?勞動(dòng)的?好習(xí)慣?和為人?民服務(wù)?的思想?，在實(shí)?踐中接?受了教?育。培?養(yǎng)了學(xué)?生關(guān)心?勞動(dòng)人?民，熱?愛(ài)勞動(dòng)?的好作?風(fēng)、好?習(xí)慣。?在到社?區(qū)活動(dòng)?的同時(shí)?，也使?學(xué)生開(kāi)?闊了視?野，學(xué)?到了很?多書(shū)本?上沒(méi)有?的東西?，并提?高了各?方面的?素質(zhì)，?真正做?到德智?體美勞?全面發(fā)?展。提?高了各?方面的?素質(zhì)。?4、?通過(guò)這?次社區(qū)?實(shí)踐活?動(dòng)，學(xué)?生的服?務(wù)意識(shí)?進(jìn)一步?增強(qiáng)。?教育了?學(xué)生，?培養(yǎng)了?他們了?服務(wù)意?識(shí)，并?牢固樹(shù)?立了為?人民服?務(wù)、為?社會(huì)主?義服務(wù)?的思想?。總?之，我?校的這?次社區(qū)?服務(wù)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，真正?做到了?主題突?出，組?織有力?，特色?鮮明，?成績(jī)顯?著，使?學(xué)生接?受了教?育、增?長(zhǎng)了才?干、為?社會(huì)做?出了貢?獻(xiàn)，弘?揚(yáng)道德?新風(fēng)，?展現(xiàn)了?自我風(fēng)?采。我?校今后?將繼續(xù)?努力做?好著方?面的工?作，不?斷豐富?社區(qū)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?的內(nèi)容?和機(jī)制?，為培?養(yǎng)“四?有”新?人做出?自己的?貢獻(xiàn)!?學(xué)生?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?總結(jié)模?板（二?）大?學(xué)生寒?假社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)已圓?滿落下?了帷幕?，我很?慶幸自?己報(bào)名?參加了?這次如?此有意?義的活?動(dòng)，讓?我接觸?到了平?常時(shí)很?少接觸?到的東?西。這?次活動(dòng)?，給我?留下了?難以忘?卻的回?憶，讓?我獲益?匪淺。?__?__月?___?_號(hào)，?參加此?次活動(dòng)?的同學(xué)?在__?__鎮(zhèn)?中集合?，主要?說(shuō)這次?活動(dòng)的?大概流?程和一?些注意?事項(xiàng)。?那天，?寒風(fēng)習(xí)?習(xí)，但?是還是?有很多?同學(xué)積?極參加?此次社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)。?因?yàn)榻?jīng)?費(fèi)不足?，參加?此次活?動(dòng)的同?學(xué)都自?愿捐款?來(lái)支持?此次活?動(dòng)。這?讓我很?感動(dòng)，?作為一?名大學(xué)?生，積?極參加?社會(huì)實(shí)?踐對(duì)自?己來(lái)說(shuō)?既可以?增長(zhǎng)見(jiàn)?識(shí)又可?以鍛煉?自己，?這是一?個(gè)很好?的機(jī)會(huì)?。_?___?號(hào)，我?們第六?組是采?訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)?司法所?所長(zhǎng)。?他很可?親可敬?，在百?忙之中?抽出時(shí)?間來(lái)熱?情的迎?接了我?們，接?受我們?的采訪?。剛開(kāi)?始的時(shí)?候我們?都顯得?有些拘?緊，不?敢放松?，但在?他的鼓?勵(lì)下我?們也慢?慢放開(kāi)?了，與?他進(jìn)行?了開(kāi)心?而又有?意義的?談話采?訪。通?過(guò)這次?采訪，?我明白?了禮儀?的重要?性。雖?然在學(xué)?校的社?團(tuán)我是?公關(guān)部?的部長(zhǎng)?，但在?這次的?采訪中?，我還?是深深?覺(jué)得自?身的禮?儀知識(shí)?是不足?的。理?論知識(shí)?也要與?實(shí)踐很?好的結(jié)?合才是?最好的?。今后?，我會(huì)?更加努?力的學(xué)?好社交?禮儀，?讓自己?的知識(shí)?庫(kù)更豐?富。其?次還要?加強(qiáng)自?己的語(yǔ)?言表達(dá)?能力，?對(duì)于一?些突發(fā)?情況要?靈活。?__?__號(hào)?，在_?___?鎮(zhèn)派發(fā)?新型農(nóng)?村養(yǎng)老?保險(xiǎn)等?政策宣?傳資料?。每個(gè)?小組都?派幾個(gè)?人去分?發(fā)資料?，并為?當(dāng)?shù)鼐?民講解?。我們?每個(gè)人?都很積?極的去?分發(fā)資?料，雖?然大家?都互不?認(rèn)識(shí)，?但是我?們?cè)诨?動(dòng)中都?不約而?同地進(jìn)?行著默?契合作?的鍛煉?。我感?受很深?的是，?大家都?有很強(qiáng)?的集體?意識(shí)。?接著選?出來(lái)的?二十人?跟著副?書(shū)記步?行去了?___?_鎮(zhèn)敬?老院。?路上，?當(dāng)?shù)鼐?民看到?我們一?群人浩?浩蕩蕩?的，就?對(duì)我們?說(shuō)，大?學(xué)生就?應(yīng)該多?參加社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?積累經(jīng)?驗(yàn)，祖?國(guó)的明?天就靠?我們?nèi)?建設(shè)。?到了敬?老院，?雖然我?們和那?里的老?人都不?認(rèn)識(shí)，?但是他?們還是?露出了?笑容來(lái)?迎接我?們。我?們給他?們送去?了一些?慰問(wèn)品?，并和?他們合?影留念?。當(dāng)我?們要走?的時(shí)候?，有些?老人還?是舍不?得的。?其實(shí)老?人的心?愿是很?簡(jiǎn)單的?，就是?和自己?的子女?在一起?，安享?晚年。?家里有?老人就?是擁有?一塊寶?，不要?覺(jué)得要?照顧他?們而感?到麻煩?。當(dāng)初?他們含?辛茹苦?的養(yǎng)我?們，是?那么艱?辛，我?們應(yīng)該?要懂得?感恩。?感恩他?們給了?我們生?命，感?恩他們?的養(yǎng)育?之恩，?盡自己?最大的?努力讓?他們感?到我們?對(duì)他們?的關(guān)懷?，讓他?們可以?享受天?倫之樂(lè)?。_?___?號(hào)，，?我們上?黨課觀?看了紅?色經(jīng)典?電影，?又一次?重溫了?歷史，?深知今?天地和?平世界?、幸福?生活來(lái)?之不易?，我們?這一代?年輕人?就應(yīng)多?學(xué)習(xí)先?輩們的?艱辛與?拼搏精?神;聽(tīng)?了《大?學(xué)生就?業(yè)政策?及方向?》的知?識(shí)講座?，現(xiàn)在?的我們?不能在?茫目、?無(wú)計(jì)劃?、無(wú)目?標(biāo)的去?生活，?應(yīng)找到?自己人?生中切?合實(shí)際?的目標(biāo)?，并為?此付諸?自己的?努力，?并實(shí)現(xiàn)?它。_?___?號(hào)，每?組派兩?人一男?一女組?合，去?敬老院?打掃衛(wèi)?生。下?午三點(diǎn)?半在_?___?鎮(zhèn)中進(jìn)?行友誼?籃球賽?。張?瑞敏曾?說(shuō)過(guò)：?“把一?件簡(jiǎn)單?的事做?好就是?不簡(jiǎn)單?，把一?件平凡?的事做?好就是?不平凡?。”我?感觸最?深的是?萬(wàn)事都?不是那?么容易?的，只?有自己?不斷克?服困難?才會(huì)成?功，做?事要認(rèn)?真踏實(shí)?。假如?我不去?認(rèn)認(rèn)真?真地做?一遍，?就發(fā)現(xiàn)?不了自?己的不?足。工?作也一?樣“一?分耕耘?，一分?收獲。?”只有?自己體?驗(yàn)了才?會(huì)知道?。自己?付出了?多少，?就得到?多少回?報(bào)。只?有認(rèn)真?做了，?才能有?所得。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了，?會(huì)有好?成績(jī);?認(rèn)真工?作了，?會(huì)有成?果。通?過(guò)自己?的努力?付出，?不管結(jié)?果如何?，那個(gè)?過(guò)程自?己肯定?是受益?的。?學(xué)生社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)模板?（三）?今天?我們終?于體會(huì)?到了勞?動(dòng)的艱?辛。穿?上并不?御寒的?“__?__手?機(jī)”的?紅背心?，拿上?厚厚一?沓宣傳?單，我?們踏上?了“社?會(huì)實(shí)踐?”的漫?漫征程?。剛?開(kāi)始時(shí)?很打怵?，遇到?了人也?不好意?思上前?，后來(lái)?看看手?上的宣?傳單慢?慢變少?，身上?的負(fù)擔(dān)?也越來(lái)?越輕，?心里也?越來(lái)越?輕松，?微笑著?說(shuō)著那?句“您?好，藝?達(dá)手機(jī)?城，謝?謝”也?漸漸習(xí)?慣。看?著數(shù)碼?相機(jī)上?那些勞?動(dòng)的背?影，我?才發(fā)現(xiàn)?我們的?微笑是?那么的?甜。原?來(lái)勞動(dòng)?者才是?最美麗?的。?勞動(dòng)了?一上午?后，現(xiàn)?在我們?正坐在?店里吃?著熱氣?騰騰的?土豆粉?，心里?是無(wú)比?的暢快?。休息?片刻，?下午的?勞動(dòng)馬?上就要?開(kāi)始了?。fi?ght?ing?。加油?!下?午依舊?是一樣?的模式??？粗?手里厚?厚的宣?傳單，?看著源?源不斷?的陌生?的人群?，我們?開(kāi)始有?了勞動(dòng)?的樂(lè)趣?。就?這樣我?們度過(guò)?了勞累?的幾天?，雖然?是義務(wù)?勞動(dòng)，?但我們?收獲了?很多。?開(kāi)始?時(shí)只是?抱著完?成任務(wù)?的心態(tài)?去工作?的，但?是后來(lái)?看著傳?單一張?張的減?少，臉?上的笑?容也越?來(lái)越輕?松。凍?僵了的?手，笑?僵了的?臉，走?過(guò)了的?街道，?穿過(guò)了?的人群?，我們?看到的?不僅僅?是任務(wù)?的完成?，更是?自己的?成長(zhǎng)。?并且我?們知道?了對(duì)待?同一件?事，你?的興趣?越大，?你的效?率就越?高。?雖然我?們?cè)谏?區(qū)服務(wù)?的過(guò)程?中遇到?了大大?小小的?困難和?麻煩，?我們有?過(guò)分歧?，有過(guò)?退縮，?但我們?最終還?是選擇?了繼續(xù)?努力，?直至達(dá)?到目標(biāo)?。通?過(guò)本次?的社會(huì)?實(shí)踐，?我們不?但像以?前一樣?知道了?勞動(dòng)的?辛苦和?樂(lè)趣，?更知道?了做任?何事都?要采用?正確的?方式方?法，發(fā)?揮團(tuán)隊(duì)?集體的?力量，?不退縮?不放棄?，最終?一定會(huì)?取得成?功。?學(xué)生社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)模板?（四）?今天?下午，?我和幾?名小學(xué)?同學(xué)，?在我的?小區(qū)開(kāi)?展了社?區(qū)公益?勞動(dòng)有?5名同?學(xué)參加?，活動(dòng)?內(nèi)容分?為幾項(xiàng)?，活動(dòng)?內(nèi)容如?下：?1.為?社區(qū)居?民發(fā)放?報(bào)紙，?或許我?們每天?從信箱?中拿到?所訂閱?的報(bào)紙?，不曾?嘗試過(guò)?自己去?發(fā)報(bào)紙?的感覺(jué)?，厚厚?一疊的?報(bào)紙，?要一份?一份的?送到不?同居民?樓，每?個(gè)信箱?中去，?雖然不?是很難?，但是?真的做?起來(lái)還?是需要?認(rèn)真和?耐心的?，我們?的同學(xué)?很細(xì)心?認(rèn)真的?完成了?這項(xiàng)工?作，證?明了自?己是一?名優(yōu)秀?團(tuán)員，?不辱使?命!?2.對(duì)?社區(qū)進(jìn)?行一定?范圍內(nèi)?的打掃?，分二?組，一?組負(fù)責(zé)?清掃街?道，清?掃街道?這樣的?任務(wù)當(dāng)?然難不?到我們?的同學(xué)?，他們?互相配?合，在?不怕苦?，不怕?累，不?怕臟的?精神作?用下，?他們很?出色的?完成了?這項(xiàng)工?作。經(jīng)?過(guò)同學(xué)?們清掃?過(guò)的街?道，顯?得特別?的干凈?，整潔?!另外?一組同?學(xué)負(fù)責(zé)?，清理?社區(qū)草?坪上有?的垃圾?、雜物?。經(jīng)過(guò)?同學(xué)們?的辛勤?勞動(dòng)，?使社區(qū)?草坪上?的環(huán)境?明顯得?到改善?，一眼?望去，?一片綠?色。?3.服?務(wù)孤老?，幫孤?老人做?家務(wù)，?賣掉廢?報(bào)紙后?買水果?等等。?我認(rèn)?為這次?活動(dòng)是?我們同?學(xué)團(tuán)隊(duì)?精神和?文明素?質(zhì)的體?現(xiàn)，做?為一名?學(xué)生我?們應(yīng)該?到培養(yǎng)?自己的?精神文?明程度?，這一?點(diǎn)對(duì)于?我們中?學(xué)生來(lái)?說(shuō)是更?有必要?的。通?過(guò)這樣?一種活?動(dòng)的方?式同學(xué)?們的文?明素質(zhì)?得到了?很好的?體現(xiàn)和?發(fā)揚(yáng)的?機(jī)會(huì)。?有了一?個(gè)很好?的開(kāi)始?我們一?定會(huì)在?以后的?社區(qū)活?動(dòng)中再?接再厲?，爭(zhēng)取?一個(gè)別?一個(gè)做?的更好?!希?望從以?后我們?能堅(jiān)持?不懈，?繼續(xù)努?力，真?正地能?體會(huì)到?作為中?學(xué)生該?履行的?義務(wù)和?責(zé)任，?真正地?為他人?服務(wù)，?為社會(huì)?多做貢?獻(xiàn)!?學(xué)生社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)模板?（五）?今天?下午，?我和幾?名小學(xué)?同學(xué)，?在我的?小區(qū)開(kāi)?展了社?區(qū)公益?勞動(dòng)有?5名同?學(xué)參加?，活動(dòng)?內(nèi)容分?為幾項(xiàng)?，活動(dòng)?內(nèi)容如?下：?1、為?社區(qū)居?民發(fā)放?報(bào)紙，?或許我?們每天?從信箱?中拿到?所訂閱?的報(bào)紙?，不曾?嘗試過(guò)?自己去?發(fā)報(bào)紙?的感覺(jué)?，厚厚?一疊的?報(bào)紙，?要一份?一份的?送到不?同居民?樓，每?個(gè)信箱?中去，?雖然不?是很難?，但是?真的做?起來(lái)還?是需要?認(rèn)真和?耐心的?，我們?的同學(xué)?很細(xì)心?認(rèn)真的?完成了?這項(xiàng)工?作，證?明了自?己是一?名優(yōu)秀?團(tuán)員，?不辱使?命！?2、對(duì)?社區(qū)進(jìn)?行一定?范圍內(nèi)?的打掃?，分二?組，一?組負(fù)責(zé)?清掃街?道，清?掃街道?這樣的?任務(wù)當(dāng)?然難不?到我們?的同學(xué)?，他們?互相配?合，在?不怕苦?，不怕?累，不?怕臟的?精神作?用下，?他們很?出色的?完成了?這項(xiàng)工?作。經(jīng)?過(guò)同學(xué)?們清掃?過(guò)的街?道，顯?得特別?的干凈?，整潔?！另外?一組同?學(xué)負(fù)責(zé)?，清理?社區(qū)草?坪上有?的垃圾?、雜物?。經(jīng)過(guò)?同學(xué)們?的辛勤?勞動(dòng)，?使社區(qū)?草坪上?的環(huán)境?明顯得?到改善?，一眼?望去，?一片綠?色。?3、服?務(wù)孤老?，幫孤?老人做?家務(wù)，?賣掉廢?報(bào)紙后?買水果?等等。?我認(rèn)?為這次?活動(dòng)是?我們同?學(xué)團(tuán)隊(duì)?精神和?文明素?質(zhì)的體?現(xiàn)，做?為一名?學(xué)生我?們應(yīng)該?到培養(yǎng)?自己的?精神文?明程度?，這一?點(diǎn)對(duì)于?我們中?學(xué)生來(lái)?說(shuō)是更?有必要?的。通?過(guò)這樣?一種活?動(dòng)的方?式同學(xué)?們的文?明素質(zhì)?得到了?很好的?體現(xiàn)和?發(fā)揚(yáng)的?機(jī)會(huì)。?有了一?個(gè)很好?的開(kāi)始?我們一?定會(huì)在?以后的?社區(qū)活?動(dòng)中再?接再厲?，爭(zhēng)取?一個(gè)別?一個(gè)做?的更好?！希?望從以?后我們?能堅(jiān)持?不懈，?繼續(xù)努?力，真?正地能?體會(huì)到?作為中?學(xué)生該?履行的?義務(wù)和?責(zé)任，?真正地?為他人?服務(wù)，?為社會(huì)?多做貢?獻(xiàn)！?學(xué)生社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)模板?（六）?大學(xué)?生寒假?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?已圓滿?落下了?帷幕，?我很慶?幸自己?報(bào)名參?加了這?次如此?有意義?的活動(dòng)?，讓我?接觸到?了平常?時(shí)很少?接觸到?的東西?。這次?活動(dòng)，?給我留?下了難?以忘卻?的回憶?，讓我?獲益匪?淺。?___?_月_?___?號(hào)，參?加此次?活動(dòng)的?同學(xué)在?___?_鎮(zhèn)中?集合，?主要說(shuō)?這次活?動(dòng)的大?概流程?和一些?注意事?項(xiàng)。那?天，寒?風(fēng)習(xí)習(xí)?，但是?還是有?很多同?學(xué)積極?參加此?次社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)。因?為經(jīng)費(fèi)?不足，?參加此?次活動(dòng)?的同學(xué)?都自愿?捐款來(lái)?支持此?次活動(dòng)?。這讓?我很感?動(dòng)，作?為一名?大學(xué)生?，積極?參加社?會(huì)實(shí)踐?對(duì)自己?來(lái)說(shuō)既?可以增?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?又可以?鍛煉自?己，這?是一個(gè)?很好的?機(jī)會(huì)。?__?__號(hào)?，我們?第六組?是采訪?鄉(xiāng)鎮(zhèn)司?法所所?長(zhǎng)。他?很可親?可敬，?在百忙?之中抽?出時(shí)間?來(lái)熱情?的迎接?了我們?，接受?我們的?采訪。?剛開(kāi)始?的時(shí)候?我們都?顯得有?些拘緊?，不敢?放松，?但在他?的鼓勵(lì)?下我們?也慢慢?放開(kāi)了?，與他?進(jìn)行了?開(kāi)心而?又有意?義的談?話采訪?。通過(guò)?這次采?訪，我?明白了?禮儀的?重要性?。雖然?在學(xué)校?的社團(tuán)?我詩(shī)關(guān)?部的部?長(zhǎng)，但?在這次?的采訪?中，我?還是深?深覺(jué)得?自身的?禮儀知?識(shí)是不?足的。?理論知?識(shí)也要?與實(shí)踐?很好的?結(jié)合才?是最好?的。今?后，我?會(huì)更加?努力的?學(xué)好社?交禮儀?，讓自?己的知?識(shí)庫(kù)更?豐富。?其次還?要加強(qiáng)?自己的?語(yǔ)言表?達(dá)能力?，對(duì)于?一些突?發(fā)情況?要靈活?。_?___?號(hào)，在?___?_鎮(zhèn)派?發(fā)新型?農(nóng)村養(yǎng)?老保險(xiǎn)?等政策?宣傳資?料。每?個(gè)小組?都派幾?個(gè)人去?分發(fā)資?料，并?為當(dāng)?shù)?居民講?解。我?們每個(gè)?人都很?積極的?去分發(fā)?資料，?雖然大?家都互?不認(rèn)識(shí)?，但是?我們?cè)?活動(dòng)中?都不約?而同地?進(jìn)行著?默契合?作的鍛?煉。我?感受很?深的是?，大家?都有很?強(qiáng)的集?體意識(shí)?。接著?選出來(lái)?的二十?人跟著?副書(shū)記?步行去?了__?__鎮(zhèn)?敬老院?。路上?，當(dāng)?shù)?居民看?到我們?一群人?浩浩蕩?蕩的，?就對(duì)我?們說(shuō)，?大學(xué)生?就應(yīng)該?多參加?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，積累?經(jīng)驗(yàn)，?祖國(guó)的?明天就?靠我們?去建設(shè)?。到了?敬老院?，雖然?我們和?那里的?老人都?不認(rèn)識(shí)?，但是?他們還?是露出?了笑容?來(lái)迎接?我們。?我們給?他們送?去了一?些慰問(wèn)?品，并?和他們?合影留?念。當(dāng)?我們要?走的時(shí)?候，有?些老人?還是舍?不得的?。其實(shí)?老人的?心愿是?很簡(jiǎn)單?的，就?是和自?己的子?女在一?起，安?享晚年?。家里?有老人?就是擁?有一塊?寶，不?要覺(jué)得?要照顧?他們而?感到麻?煩。當(dāng)?初他們?含辛茹?苦的養(yǎng)?我們，?是那么?艱辛，?我們應(yīng)?該要懂?得感恩?。感恩?他們給?了我們?生命，?感恩他?們的養(yǎng)?育之恩?，盡自?己最大?的努力?讓他們?感到我?們對(duì)他?們的關(guān)?懷，讓?他們可?以享受?天倫之?樂(lè)。?___?_號(hào)，?，我們?上黨課?觀看了?紅色經(jīng)?典電影?，又一?次重溫?了歷史?，深知?今天地?和平世?界、幸?福生活?來(lái)之不?易，我?們這一?代年輕?人就應(yīng)?多學(xué)習(xí)?先輩們?的艱辛?與拼搏?精神；?聽(tīng)了《?大學(xué)生?就業(yè)政?策及方?向》的?知識(shí)講?座，現(xiàn)?在的我?們不能?在茫目?、無(wú)計(jì)?劃、無(wú)?目標(biāo)的?去生活?，應(yīng)找?到自己?人生中?切合實(shí)?際的目?標(biāo)，并?為此付?諸自己?的努力?，并實(shí)?現(xiàn)它。?___?_號(hào)，?每組派?兩人一?男一女?組合，?去敬老?院打掃?衛(wèi)生。?下午三?點(diǎn)半在?___?_鎮(zhèn)中?進(jìn)行友?誼籃球?賽。?張瑞敏?曾說(shuō)過(guò)?：“把?一件簡(jiǎn)?單的事?做好就?是不簡(jiǎn)?單，把?一件平?凡的事?做好就?是不平?凡。”?我感觸?最深的?是萬(wàn)事?都不是?那么容?易的，?只有自?己不斷?克服困?難才會(huì)?成功，?做事要?認(rèn)真踏?實(shí)。假?如我不?去認(rèn)認(rèn)?真真地?做一遍?，就發(fā)?現(xiàn)不了?自己的?不足。?工作也?一樣“?一分耕?耘，一?分收獲??！敝?有自己?體驗(yàn)了?才會(huì)知?道。自?己付出?了多少?，就得?到多少?回報(bào)。?只有認(rèn)?真做了?，才能?有所得?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?，會(huì)有?好成績(jī)?；認(rèn)真?工作了?，會(huì)有?成果。?通過(guò)自?己的努?力付出?，不管?結(jié)果如?何，那?個(gè)過(guò)程?自己肯?定是受?益的。?學(xué)生?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?總結(jié)模?板（七?）社?區(qū)服務(wù)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)是時(shí)?代的呼?喚，是?加強(qiáng)社?會(huì)主義?精神文?明建設(shè)?的必然?要求，?也是當(dāng)?代青少?年學(xué)生?“展現(xiàn)?自我，?服務(wù)社?會(huì)”的?重要載?體。為?把社區(qū)?服務(wù)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?落到實(shí)?處，我?校日常?工作的?一項(xiàng)重?要內(nèi)容?來(lái)抓，?并把它?作為培?養(yǎng)青少?年學(xué)生?的服務(wù)?意識(shí)、?奉獻(xiàn)意?識(shí)和吃?苦耐勞?的精神?和有效?途徑，?積極組?織活動(dòng)?，我校?德育處?于__?__月?份組織?全校學(xué)?生到社?區(qū)參加?了服務(wù)?活動(dòng)。?通過(guò)?這次活?動(dòng)，促?進(jìn)了學(xué)?生全面?素質(zhì)的?發(fā)展，?培養(yǎng)和?提高了?學(xué)生的?社會(huì)實(shí)?踐和創(chuàng)?新能力?，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?了愛(ài)國(guó)?主義、?集體主?義、社?會(huì)主義?教育和?愛(ài)勞動(dòng)?的教育?，擴(kuò)大?了學(xué)生?的視野?，增長(zhǎng)?了社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步?延伸了?課堂，?加強(qiáng)了?思想政?治教育?、品德?教育、?紀(jì)律教?育、尊?老愛(ài)幼?的教育?，提高?了學(xué)生?為人民?服務(wù)、?為社會(huì)?主義服?務(wù)的意?識(shí)，幫?助他們?樹(shù)立了?健康、?積極向?上的人?生觀、?價(jià)值觀?和世界?觀，為?使學(xué)生?成長(zhǎng)為?“有理?想”“?有道德?”“有?文化”?“有紀(jì)?律”的?四有新?人奠定?了基礎(chǔ)?。為及?時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?將社區(qū)?教育服?務(wù)和社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)更?好地推?向深層?次，現(xiàn)?將這次?活動(dòng)簡(jiǎn)?要的小?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?機(jī)制健?全措施?得力?社區(qū)服?務(wù)和社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)是?加強(qiáng)青?少年學(xué)?生思想?政治教?育，引?導(dǎo)青少?年學(xué)生?健康成?長(zhǎng)成才?的一項(xiàng)?重要舉?措。社?區(qū)服務(wù)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)的開(kāi)?展，為?學(xué)生接?觸社會(huì)?提供了?機(jī)會(huì)，?有利于?激發(fā)青?少年學(xué)?生奮發(fā)?有力的?主動(dòng)性?、積極?性和創(chuàng)?造性，?有利于?增強(qiáng)青?少年學(xué)?生建設(shè)?祖國(guó)，?振興中?華的使?命感、?責(zé)任感?和緊迫?感；有?利于幫?助青少?年學(xué)生?樹(shù)立正?確的人?生觀、?價(jià)值觀?、世界?觀、這?是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班?子的共?識(shí)。為?此，學(xué)?校學(xué)校?校長(zhǎng)專?門召開(kāi)?了有關(guān)?人員會(huì)?議，為?社區(qū)服?務(wù)和社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)做?了部署?，對(duì)相?關(guān)活動(dòng)?做了周?密安排?和精心?組織，?結(jié)合我?校自身?特點(diǎn)和?各年段?學(xué)生的?實(shí)際情?況，制?定了內(nèi)?容詳實(shí)?、可操?作性極?強(qiáng)的活?動(dòng)方案?。并召?開(kāi)指導(dǎo)?老師和?年級(jí)組?長(zhǎng)、班?主任會(huì)?議，統(tǒng)?一思想?，提高?認(rèn)識(shí)，?提出具?體要求?。二?、內(nèi)容?豐富形?式各樣?1、?通過(guò)到?五保戶?送溫暖?、到幼?兒園手?拉手、?為社區(qū)?街道清?理衛(wèi)生?和清除?白色污?染活動(dòng)?。在各?個(gè)方面?都取得?可喜了?成績(jī)，?促進(jìn)了?兩個(gè)文?明建設(shè)?。通過(guò)?這些活?動(dòng)，廣?大學(xué)生?不僅鍛?煉了自?己的能?力，受?到了啟?發(fā)與教?育，更?以一片?真情回?報(bào)社會(huì)?，向全?社會(huì)展?示了新?世紀(jì)青?少年學(xué)?生的卓?越風(fēng)采?，獲得?了社會(huì)?的廣泛?好評(píng)，?同時(shí)也?帶動(dòng)了?社區(qū)居?民的環(huán)?保意識(shí)?，有的?居民說(shuō)?：“學(xué)?生為我?們清除?了散落?的垃圾?，今后?我們?cè)?也不好?意思到?處亂扔?了”。?2、?通過(guò)到?五保戶?送溫暖?，真情?回報(bào)社?會(huì)。學(xué)?生在為?孤寡老?人的服?務(wù)中，?感受到?他們生?活的艱?難，了?解和認(rèn)?識(shí)老人?，聽(tīng)老?人談人?生經(jīng)驗(yàn)?和做人?的道理?，通過(guò)?自己的?勞動(dòng)改?善了敬?老院的?衛(wèi)生環(huán)?境，培?養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)勞動(dòng)?的技能?和習(xí)慣?。受到?了深刻?的教育?。3?、在社?區(qū)街道?清理衛(wèi)?生和清?除白色?污染活?動(dòng)中，?學(xué)生一?邊勞動(dòng)?一邊和?居民談?心了解?社區(qū)情?況，拉?進(jìn)了與?居民的?感情，?改善和?促進(jìn)了?社區(qū)的?環(huán)境衛(wèi)?生狀況?，增強(qiáng)?小區(qū)居?民講衛(wèi)?生愛(ài)整?潔的環(huán)?保意識(shí)?，培養(yǎng)?了學(xué)生?愛(ài)勞動(dòng)?的好習(xí)?慣和為?人民服?務(wù)的思?想，在?實(shí)踐中?接受了?教育。?培養(yǎng)了?學(xué)生關(guān)?心勞動(dòng)?人民，?熱愛(ài)勞?動(dòng)的好?作風(fēng)、?好習(xí)慣?。在到?社區(qū)活?動(dòng)的同?時(shí)，也?使學(xué)生?開(kāi)闊了?視野，?學(xué)到了?很多書(shū)?本上沒(méi)?有的東?西，并?提高了?各方面?的素質(zhì)?，真正?做到德?智體美?勞全面?發(fā)展。?提高了?各方面?的素質(zhì)?。4?、通過(guò)?這次社?區(qū)實(shí)踐?活動(dòng)，?學(xué)生的?服務(wù)意?識(shí)進(jìn)一?步增強(qiáng)?。教育?了學(xué)生?，培養(yǎng)?了他們?了服務(wù)?意識(shí)，?并牢固?樹(shù)立了?為人民?服務(wù)、?為社會(huì)?主義服?務(wù)的思?想。?總之，?我校的?這次社?區(qū)服務(wù)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，真?正做到?了主題?突出，?組織有?力，特?色鮮明?，成績(jī)?顯著，?使學(xué)生?接受了?教育、?增長(zhǎng)了?才干、?為社會(huì)?做出了?貢獻(xiàn)，?弘揚(yáng)道?德新風(fēng)?，展現(xiàn)?了自我?風(fēng)采。?我校今?后將繼?續(xù)努力?做好著?方面的?工作，?不斷豐?富社區(qū)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)的內(nèi)?容和機(jī)?制，為?培養(yǎng)“?四有”?新人做?出自己?的貢獻(xiàn)?！學(xué)?生社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?八）?今天我?們終于?體會(huì)到?了勞動(dòng)?的艱辛?。穿上?并不御?寒的“?___?_手機(jī)?”的紅?背心，?拿上厚?厚一沓?宣傳單?，我們?踏上了?“社會(huì)?實(shí)踐”?的漫漫?征程。?剛開(kāi)?始時(shí)很?打怵，?遇到了?人也不?好意思?上前，?后來(lái)看?看手上?的宣傳?單慢慢?變少，?身上的?負(fù)擔(dān)也?越來(lái)越?輕，心?里也越?來(lái)越輕?松，微?笑著說(shuō)?著那句?“您好?，藝達(dá)?手機(jī)城?，謝謝?”也漸?漸習(xí)慣??？粗?數(shù)碼相?機(jī)上那?些勞動(dòng)?的背影?，我才?發(fā)現(xiàn)我?們的微?笑是那?么的甜?。原來(lái)?勞動(dòng)者?才是最?美麗的?。勞?動(dòng)了一?上午后?，現(xiàn)在?我們正?坐在店?里吃著?熱氣騰?騰的土?豆粉，?心里是?無(wú)比的?暢快。?休息片?刻，下?午的勞?動(dòng)馬上?就要開(kāi)?始了。?fig?hti?ng。?加油！?下午?依舊是?一樣的?模式。?看著手?里厚厚?的宣傳?單，看?著源源?不斷的?陌生的?人群，?我們開(kāi)?始有了?勞動(dòng)的?樂(lè)趣。?就這?樣我們?度過(guò)了?勞累的?幾天，?雖然是?義務(wù)勞?動(dòng)，但?我們收?獲了很?多。?開(kāi)始時(shí)?只是抱?著完成?任務(wù)的?心態(tài)去?工作的?，但是?后來(lái)看?著傳單?一張張?的減少?，臉上?的笑容?也越來(lái)?越輕松?。凍僵?了的手?，笑僵?了的臉?，走過(guò)?了的街?道，穿?過(guò)了的?人群，?我們看?到的不?僅僅是?任務(wù)的?完成，?更是自?己的成?長(zhǎng)。并?且我們?知道了?對(duì)待同?一件事?，你的?興趣越?大，你?的效率?就越高?。雖?然我們?在社區(qū)?服務(wù)的?過(guò)程中?遇到了?大大小?小的困?難和麻?煩，我?們有過(guò)?分歧，?有過(guò)退?縮，但?我們最?終還是?選擇了?繼續(xù)努?力，直?至達(dá)到?目標(biāo)。?通過(guò)?本次的?社會(huì)實(shí)?踐，我?們不但?像以前?一樣知?道了勞?動(dòng)的辛?苦和樂(lè)?趣，更?知道了?做任何?事都要?采用正?確的方?式方法?，發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)集?體的力?量，不?退縮不?放棄，?最終一?定會(huì)取?得成功?。學(xué)?生社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?九）?為了更?好地貫?徹高校?院系與?社區(qū)共?建的協(xié)?調(diào)，充?分發(fā)揮?大學(xué)生?自身優(yōu)?勢(shì)，使?學(xué)生們?能夠“?走出校?園，回?報(bào)社會(huì)?，體驗(yàn)?人生”?，在社?區(qū)居委?會(huì)的支?持與配?合下，?信工青?志協(xié)參?與社區(qū)?管理、?社區(qū)服?務(wù)，幫?扶弱勢(shì)?群體，?開(kāi)展公?益活動(dòng)?，圓滿?地完成?了任務(wù)?，并且?取得了?良好的?效果。?為了?增強(qiáng)進(jìn)?社區(qū)活?動(dòng)對(duì)大?學(xué)生志?愿者的?教育效?果，讓?信工志?愿者能?夠在實(shí)?踐中盡?快培養(yǎng)?為人民?服務(wù)的?主人翁?意識(shí)，?同時(shí)，?力所能?及地為?社區(qū)人?民群眾?提供服?務(wù)、解?決困難?。為此?，信工?青志協(xié)?安排了?一次社?區(qū)義務(wù)?勞動(dòng)活?動(dòng)。?活動(dòng)中?，志愿?者們都?表現(xiàn)出?色，大?家以“?我自愿?，我勞?動(dòng)，我?快樂(lè)”?的精神?面貌去?完成此?次活動(dòng)?。志愿?者們帶?著垃圾?袋、拿?著掃把?、工具?分散到?社區(qū)的?各個(gè)小?巷和樓?棟中。?你拿袋?子，我?掃垃圾?，配合?得相當(dāng)?默契；?有的拿?著自制?的鉗子?——兩?根樹(shù)枝?，穿梭?在路邊?花壇中?，將那?深藏其?中的'?臟物一?個(gè)不漏?地“揪?”了出?來(lái)；有?的志愿?者干脆?直接用?手撿拾?起垃圾?。時(shí)間?一分一?秒的過(guò)?去了，?這次活?動(dòng)居民?們紛紛?對(duì)志愿?者們表?示了贊?許。?相信通?過(guò)此次?活動(dòng)，?會(huì)為社?區(qū)的居?民們創(chuàng)?造一個(gè)?干凈、?整潔的?小區(qū)環(huán)?境，也?會(huì)讓志?愿者們?提高對(duì)?自己的?認(rèn)識(shí)，?學(xué)會(huì)用?愛(ài)心去?關(guān)注自?己身邊?的環(huán)境?，用熱?情去傳?播衛(wèi)生?保潔理?念，用?行動(dòng)肩?負(fù)起環(huán)?保的重?任，共?同營(yíng)造?整潔、?美觀的?街道環(huán)?境。?學(xué)生社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)模板?（十）?一、?活動(dòng)目?的：?根據(jù)新?課程改?革要求?，為促?進(jìn)學(xué)生?走向社?會(huì)、接?觸社會(huì)?、了解?社會(huì)、?學(xué)會(huì)做?人、學(xué)?會(huì)做事?，增強(qiáng)?社會(huì)責(zé)?任感，?培養(yǎng)并?提高學(xué)?生社會(huì)?交往、?組織管?理、分?析思考?、實(shí)踐?創(chuàng)新能?力，結(jié)?合我校?實(shí)際，?校政教?處、團(tuán)?委每學(xué)?年、美?學(xué)期開(kāi)?展學(xué)生?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?，拓展?學(xué)校素?質(zhì)教育?領(lǐng)域。?通過(guò)?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?，整合?了社會(huì)?各方力?量，配?合學(xué)校?做好學(xué)?生的教?育管理?工作，?使學(xué)校?對(duì)學(xué)生?的教育?管理進(jìn)?一步得?到延伸?，進(jìn)一?步完善?了學(xué)校?的常規(guī)?管理監(jiān)?督網(wǎng)絡(luò)?機(jī)制。?通過(guò)自?主探究?和實(shí)踐?，培養(yǎng)?了同學(xué)?們的科?學(xué)素養(yǎng)?和人文?精神、?交流合?作能力?、社會(huì)?適應(yīng)能?力、社?會(huì)參與?意識(shí)、?公民責(zé)?任感。?二、?活動(dòng)主?題：?深入社?會(huì)、了?解社會(huì)?、增強(qiáng)?社會(huì)責(zé)?任感，?盡情展?示“港?中學(xué)子?”的風(fēng)?采。?三、活?動(dòng)主體?：全?體高中?學(xué)生。?四、?活動(dòng)形?式和要?求：?1、各?年級(jí)以?班級(jí)為?單位分?成若干?活動(dòng)小?組，選?出組長(zhǎng)?，走進(jìn)?社區(qū)，?開(kāi)展社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)?間量為?1小時(shí)?/周/?人，或?1工作?日/月?/人。?各活?動(dòng)小組?的組長(zhǎng)?帶領(lǐng)組?員密切?合作，?自主開(kāi)?展社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)。主?動(dòng)聯(lián)系?活動(dòng)單?位，簡(jiǎn)?要制定?了活動(dòng)?計(jì)劃，?在活動(dòng)?中同學(xué)?們有意?識(shí)地鍛?煉了各?方面的?能力。?2、?以學(xué)生?社團(tuán)為?單位，?由學(xué)生?干部自?主參加?社會(huì)公?益活動(dòng)?，進(jìn)一?步培養(yǎng)?和提高?了學(xué)生?的“自?我管理?、自我?教育、?自我服?務(wù)”能?力。?五、活?動(dòng)時(shí)間?：雙?休日、?“五一?”長(zhǎng)假?、“十?一”長(zhǎng)?假、寒?暑假。?六、?活動(dòng)內(nèi)?容：?1、參?與社區(qū)?管理，?參加義?工等活?動(dòng)。協(xié)?助村、?居委會(huì)?出墻報(bào)?，開(kāi)展?協(xié)助社?區(qū)管理?的各項(xiàng)?工作，?參加力?所能及?的社區(qū)?勞動(dòng)，?開(kāi)展植?綠護(hù)綠?、清潔?樓道、?拾撿垃?圾等活?動(dòng)。?2、開(kāi)?展綠色?環(huán)?；?動(dòng)。在?社區(qū)開(kāi)?展節(jié)約?用水、?保護(hù)水?資源的?宣傳活?動(dòng)；開(kāi)?展本地?區(qū)水資?源狀況?的調(diào)查?及提出?改善的?建議；?對(duì)本地?區(qū)水環(huán)?境污染?的調(diào)查?、分析?和建議?等。?3、發(fā)?揚(yáng)助人?精神，?在敬老?院、福?利院等?地開(kāi)展?敬老愛(ài)?幼活動(dòng)?，深入?社區(qū)開(kāi)?展“送?溫暖，?重晚情?”活動(dòng)?。4?、開(kāi)展?讀書(shū)學(xué)?習(xí)互助?活動(dòng)，?主要是?同學(xué)間?的相互?幫助和?指導(dǎo)社?區(qū)內(nèi)的?中小學(xué)?生開(kāi)展?讀書(shū)學(xué)?習(xí)。?5、開(kāi)?展社會(huì)?調(diào)查活?動(dòng)。?6、普?法宣傳?。宣傳?《未成?年人保?護(hù)法》?和《預(yù)?防未成?年人犯?罪法》?，宣傳?《勞動(dòng)?法》，?宣傳與?工人農(nóng)?民和生?產(chǎn)生活?密切相?關(guān)的法?律、法?規(guī)和政?策知識(shí)?等。?7、積?極參加?“感動(dòng)?丹徒”?、“活?力港中?”尋訪?實(shí)踐活?動(dòng)，并?有學(xué)生?活動(dòng)小?組獲獎(jiǎng)?。8?、開(kāi)展?愛(ài)心義?賣活動(dòng)?。七?、活動(dòng)?效果：?（一?）服務(wù)?社區(qū)?通過(guò)服?務(wù)社區(qū)?的活動(dòng)?，使學(xué)?生熟悉?社區(qū)在?地理環(huán)?境、人?文景觀?、物產(chǎn)?特色、?民間風(fēng)?俗等方?面的特?點(diǎn)，繼?而萌生?親切感?、自豪?感，并?懂得愛(ài)?惜、保?護(hù)它們?；使學(xué)?生經(jīng)常?留意社?區(qū)中人?們關(guān)注?、談?wù)?的問(wèn)題?，并能?學(xué)會(huì)綜?合而靈?活地運(yùn)?用自己?的知識(shí)?加以解?決，從?而掌握?基本的?服務(wù)社?區(qū)的本?領(lǐng)，形?成建立?良好生?活環(huán)境?的情感?和態(tài)度?；使學(xué)?生在服?務(wù)的過(guò)?程中學(xué)?會(huì)交往?、合作?，懂得?理解和?尊重，?形成團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?和歸屬?感，增?強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)和?責(zé)任感?。（?二）走?進(jìn)社會(huì)?通過(guò)?進(jìn)入社?會(huì)情境?，接觸?社會(huì)現(xiàn)?實(shí)，參?與各種?社會(huì)活?動(dòng)等途?徑，使?學(xué)生理?解社會(huì)?基本運(yùn)?作方式?、人類?生活的?基本活?動(dòng)，積?累社會(huì)?生活經(jīng)?驗(yàn)；理?解社會(huì)?規(guī)范的?意義，?并能自?覺(jué)遵守?、維護(hù)?社會(huì)規(guī)?范與公?德；在?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?中形成?并增進(jìn)?法制觀?念、民?主意識(shí)?；在實(shí)?踐中發(fā)?展社會(huì)?參與能?力，形?成參與?意識(shí)和?較強(qiáng)的?公民意?識(shí)。通?過(guò)觀察?、考察?和探究?，懂得?科學(xué)技?術(shù)與日?常生活?、社會(huì)?發(fā)展的?關(guān)系，?形成正?確的科?學(xué)觀。?通過(guò)接?觸不同?國(guó)家、?不同民?族、不?同地區(qū)?的文化?，懂得?理解、?尊重文?化的多?樣性。?（三?）珍惜?環(huán)境?通過(guò)和?自然的?接觸，?領(lǐng)悟自?然的神?奇與博?大，懂?得欣賞?自然的?美，對(duì)?自然充?滿熱愛(ài)?之情。?通過(guò)觀?察、考?察身邊?的環(huán)境?，領(lǐng)悟?到自己?的生活?與環(huán)境?息息相?關(guān)，加?深珍惜?環(huán)境的?情感。?通過(guò)保?護(hù)環(huán)境?的活動(dòng)?，懂得?人們的?生產(chǎn)、?生活對(duì)?環(huán)境的?各種影?響，熟?悉環(huán)境?保護(hù)的?常識(shí)，?掌握基?本的技?能，并?能綜合?運(yùn)用所?學(xué)的知?識(shí)解決?環(huán)保中?的一些?問(wèn)題，?自覺(jué)地?從身邊?小事開(kāi)?始，關(guān)?注周圍?、社區(qū)?、國(guó)家?乃至世?界性的?環(huán)境問(wèn)?題，并?養(yǎng)成隨?時(shí)隨地?保護(hù)環(huán)?境的意?識(shí)和習(xí)?慣。?（四）?關(guān)愛(ài)他?人通?過(guò)和他?人的接?觸、交?流，學(xué)?會(huì)理解?他人的?生活習(xí)?慣、個(gè)?性特點(diǎn)?、職業(yè)?情況，?懂得尊?重人、?體諒人?。通過(guò)?體驗(yàn)個(gè)?人與群?體的互?動(dòng)關(guān)系?，懂得?他人和?社會(huì)群?體在個(gè)?人生存?與發(fā)展?方面的?重要性?，體驗(yàn)?關(guān)懷的?溫暖，?對(duì)他人?的幫助?心存感?激。通?過(guò)與人?交往、?合作，?形成團(tuán)?結(jié)、合?作的精?神。經(jīng)?常留意?身邊需?要幫助?的人，?自覺(jué)而?樂(lè)意地?為他們?服務(wù)，?掌握志?愿服務(wù)?的有關(guān)?知識(shí)和?技能，?對(duì)他人?富有愛(ài)?心，使?學(xué)生在?與那些?由于他?們的幫?助而從?中獲益?的人的?接觸中?，獲得?深刻體?驗(yàn)、感?受和滿?足。?（五）?善待自?己通?過(guò)各種?活動(dòng)感?悟生命?的奧秘?、意義?與價(jià)值?。發(fā)現(xiàn)?自己的?優(yōu)點(diǎn)與?弱點(diǎn)，?知道如?何發(fā)揮?優(yōu)勢(shì)、?彌補(bǔ)短?處。能?夠了解?自己的?情緒，?并學(xué)會(huì)?用適當(dāng)?的方法?控制和?調(diào)節(jié)自?己的情?緒，進(jìn)?一步適?應(yīng)各種?社會(huì)角?色，正?確理解?個(gè)人價(jià)?值。通?過(guò)各種?鍛煉活?動(dòng)，掌?握安全?生活的?常識(shí)，?能夠在?危難中?自救與?求救，?養(yǎng)成對(duì)?自己生?命高度?負(fù)責(zé)的?態(tài)度。?懂得自?己的權(quán)?利與義?務(wù)，能?夠?qū)W會(huì)?用法律?保護(hù)自?己。在?生活中?養(yǎng)成良?好的生?活習(xí)慣?、健康?樂(lè)觀的?生活態(tài)?度，愿?意為創(chuàng)?造更美?好的生?活而不?懈努力?。八?、活動(dòng)?小結(jié)：?社區(qū)?志愿者?服務(wù)活?動(dòng)，是?近年來(lái)?各地新?興的一?項(xiàng)公益?事業(yè)，?要做好?這項(xiàng)工?作，學(xué)?校緊緊?圍繞構(gòu)?建和諧?社會(huì)的?主題，?營(yíng)造奉?獻(xiàn)、友?愛(ài)、互?助、進(jìn)?步的時(shí)?代新風(fēng)?，建立?并完善?進(jìn)社區(qū)?志愿者?服務(wù)組?織向規(guī)?范化、?制度?化、經(jīng)??；l(fā)?展，從?而全面?提高青?少年的?綜合素?質(zhì)。政?教處、?團(tuán)委廣?泛發(fā)動(dòng)?，壯大?社區(qū)志?愿服務(wù)?力量，?提高社?區(qū)志愿?服務(wù)的?針對(duì)性?和實(shí)效?性；健?全機(jī)制?，為社?區(qū)志愿?服務(wù)持?續(xù)發(fā)展?提供有?力保障?。我?校政教?處處、?團(tuán)委每?次組織?學(xué)生開(kāi)?展的社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)，?內(nèi)容豐?富，形?式多樣?，各年?級(jí)各班?級(jí)（各?團(tuán)支部?）都十?分重視?，精心?準(zhǔn)備，?指導(dǎo)學(xué)?生成立?了活動(dòng)?小組，?指導(dǎo)學(xué)?生制訂?活動(dòng)方?案。各?班同學(xué)?人人參?與，組?組有活?動(dòng)記錄?、照片?和活動(dòng)?成果（?調(diào)查報(bào)?告、論?文小結(jié)?、心得?體會(huì)等?）。新?學(xué)期開(kāi)?學(xué)時(shí)，?同學(xué)們?都按時(shí)?把自己?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?材料（?活動(dòng)記?錄、照?片和活?動(dòng)成果?）交班?主任，?由班主?任統(tǒng)一?上交到?政教處?。活動(dòng)?結(jié)束后?每班都?進(jìn)行了?活動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)?，并達(dá)?到了預(yù)?期效果?。學(xué)?生社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?十一）?爆竹?聲中一?歲除，?春風(fēng)送?暖入屠?蘇。聲?聲爆竹?傳來(lái)新?春的喜?悅，同?學(xué)們懷?著這種?愉快的?心情參?加到各?自的社?區(qū)活動(dòng)?中，給?社區(qū)帶?來(lái)一份?年輕的?力量，?給社會(huì)?帶去一?份青澀?的關(guān)懷?。大家?圍繞著?學(xué)校對(duì)?本次活?動(dòng)的指?導(dǎo)思想?和要求?，通過(guò)?科普宣?傳、展?示特長(zhǎng)?、社會(huì)?調(diào)查等?活動(dòng)更?進(jìn)一步?地認(rèn)識(shí)?社會(huì)、?了解社?會(huì)，為?今后進(jìn)?入社會(huì)?打下了?良好的?基礎(chǔ)。?科普?宣傳活?動(dòng)放?假的第?一天，?同學(xué)們?都回到?了向往?的家中?，準(zhǔn)備?度過(guò)一?個(gè)愉快?的假期?。當(dāng)放?下書(shū)包?的那一?刻，長(zhǎng)?長(zhǎng)地吁?了口氣?，一個(gè)?疲憊的?學(xué)期終?于過(guò)去?了。但?走出家?門看到?許多村?民不了?解科普?知識(shí)，?想起學(xué)?校印發(fā)?的《成?武二中?科普活?動(dòng)進(jìn)萬(wàn)?家》宣?傳材料?，在上?面注上?班級(jí)、?姓名后?張貼在?本村村?務(wù)公開(kāi)?欄或本?村明顯?處。想?到大家?能從中?學(xué)到知?識(shí)，心?里樂(lè)滋?滋的。?展示?特長(zhǎng)活?動(dòng)當(dāng)?大家正?在忙著?辦年貨?、喜迎?新春的?到來(lái)時(shí)?，大家?走進(jìn)敬?老院，?抱著一?顆真誠(chéng)?的心，?認(rèn)真地?參加志?愿者活?動(dòng)。大?家忙著?為老人?打掃衛(wèi)?生，洗?衣服，?給老人?梳頭、?洗臉，?和老人?一起剪?窗花、?貼春聯(lián)?，給老?人表演?歌曲、?舞蹈等?節(jié)目，?給老人?帶來(lái)笑?聲。有?的同學(xué)?利用自?己的知?識(shí)為留?守兒童?補(bǔ)課等?，其余?的同學(xué)?有的去?慰問(wèn)空?巢老人?，有的?去公司?、工廠?進(jìn)行實(shí)?踐，雖?然方式?不同，?但這些?是我們?的力量?，是我?們所能?夠給這?個(gè)社會(huì)?所能付?出的。?社會(huì)?調(diào)查活?動(dòng)大?家深入?到空巢?老人和?留守兒?童家中?，開(kāi)展?空巢老?人或留?守兒童?需要哪?些服務(wù)?進(jìn)行調(diào)?查，再?根據(jù)他?們的需?要進(jìn)行?幫扶。?這次?的實(shí)踐?是高一?同學(xué)的?第一次?高中的?社會(huì)服?務(wù)，也?許第一?次有些?生疏，?有些困?難，相?信下次?能夠更?加得心?應(yīng)手?每一次?社會(huì)服?務(wù)都會(huì)?帶給我?們一次?深刻的?體驗(yàn)，?每一次?的社會(huì)?服務(wù)都?會(huì)給我?們一次?新的成?長(zhǎng)經(jīng)歷?。學(xué)?生社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?十二）?今天?下午，?我和幾?名小學(xué)?同學(xué)，?在我的?小區(qū)開(kāi)?展了社?區(qū)公益?勞動(dòng)有?5名同?學(xué)參加?，活動(dòng)?內(nèi)容分?為幾項(xiàng)?，活動(dòng)?內(nèi)容如?下：?1、為?社區(qū)居?民發(fā)放?報(bào)紙，?或許我?們每天?從信箱?中拿到?所訂閱?的報(bào)紙?，不曾?嘗試過(guò)?自己去?發(fā)報(bào)紙?的感覺(jué)?，厚厚?一疊的?報(bào)紙，?要一份?一份的?送到不?同居民?樓，每?個(gè)信箱?中去，?雖然不?是很難?，但是?真的做?起來(lái)還?是需要?認(rèn)真和?耐心的?，我們?的同學(xué)?很細(xì)心?認(rèn)真的?完成了?這項(xiàng)工?作，證?明了自?己是一?名優(yōu)秀?團(tuán)員，?不辱使?命！?2、對(duì)?社區(qū)進(jìn)?行一定?范圍內(nèi)?的打掃?，分二?組，一?組負(fù)責(zé)?清掃街?道，清?掃街道?這樣的?任務(wù)當(dāng)?然難不?到我們?的同學(xué)?，他們?互相配?合，在?不怕苦?，不怕?累，不?怕臟的?精神作?用下，?他們很?出色的?完成了?這項(xiàng)工?作。經(jīng)?過(guò)同學(xué)?們清掃?過(guò)的街?道，顯?得特別?的干凈?，整潔?！另外?一組同?學(xué)負(fù)責(zé)?，清理?社區(qū)草?坪上有?的垃圾?、雜物?。經(jīng)過(guò)?同學(xué)們?的辛勤?勞動(dòng)，?使社區(qū)?草坪上?的環(huán)境?明顯得?到改善?，一眼?望去，?一片綠?色。?3、服?務(wù)孤老?，幫孤?老人做?家務(wù)，?賣掉廢?報(bào)紙后?買水果?等等。?我認(rèn)?為這次?活動(dòng)是?我們同?學(xué)團(tuán)隊(duì)?精神和?文明素?質(zhì)的體?現(xiàn)，做?為一名?學(xué)生我?們應(yīng)該?到培養(yǎng)?自己的?精神文?明程度?，這一?點(diǎn)對(duì)于?我們中?學(xué)生來(lái)?說(shuō)是更?有必要?的。通?過(guò)這樣?一種活?動(dòng)的方?式同學(xué)?們的文?明素質(zhì)?得到了?很好的?體現(xiàn)和?發(fā)揚(yáng)的?機(jī)會(huì)。?有了一?個(gè)很好?的開(kāi)始?我們一?定會(huì)在?以后的?社區(qū)活?動(dòng)中再?接再厲?，爭(zhēng)取?一個(gè)別?一個(gè)做?的更好?！希?望從以?后我們?能堅(jiān)持?不懈，?繼續(xù)努?力，真?正地能?體會(huì)到?作為中?學(xué)生該?履行的?義務(wù)和?責(zé)任，?真正地?為他人?服務(wù)，?為社會(huì)?多做貢?獻(xiàn)！?學(xué)生社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)總?結(jié)模板?（十三?）大?學(xué)生寒?假社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)已圓?滿落下?了帷幕?，我很?慶幸自?己報(bào)名?參加了?這次如?此有意?義的活?動(dòng)，讓?我接觸?到了平?常時(shí)很?少接觸?到的東?西。這?次活動(dòng)?，給我?留下了?難以忘?卻的回?憶，讓?我獲益?匪淺。?__?__月?___?_號(hào)，?參加此?次活動(dòng)?的同學(xué)?在__?__鎮(zhèn)?中集合?，主要?說(shuō)這次?活動(dòng)的?大概流?程和一?些注意?事項(xiàng)。?那天，?寒風(fēng)習(xí)?習(xí)，但?是還是?有很多?同學(xué)積?極參加?此次社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)。?因?yàn)榻?jīng)?費(fèi)不足?，參加?此次活?動(dòng)的同?學(xué)都自?愿捐款?來(lái)支持?此次活?動(dòng)。這?讓我很?感動(dòng)，?作為一?名大學(xué)?生，積?極參加?社會(huì)實(shí)?踐對(duì)自?己來(lái)說(shuō)?既可以?增長(zhǎng)見(jiàn)?識(shí)又可?以鍛煉?自己，?這是一?個(gè)很好?的機(jī)會(huì)?。_?___?號(hào)，我?們第六?組是采?訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)?司法所?所長(zhǎng)。?他很可?親可敬?，在百?忙之中?抽出時(shí)?間來(lái)熱?情的迎?接了我?們，接?受我們?的采訪?。剛開(kāi)?始的時(shí)?候我們?都顯得?有些拘?緊，不?敢放松?，但在?他的鼓?勵(lì)下我?們也慢?慢放開(kāi)?了，與?他進(jìn)行?了開(kāi)心?而又有?意義的?談話采?訪。通?過(guò)這次?采訪，?我明白?了禮儀?的重要?性。雖?然在學(xué)?校的社?團(tuán)我詩(shī)?關(guān)部的?部長(zhǎng)，?但在這?次的采?訪中，?我還是?深深覺(jué)?得自身?的禮儀?知識(shí)是?不足的?。理論?知識(shí)也?要與實(shí)?踐很好?的結(jié)合?才是最?好的。?今后，?我會(huì)更?加努力?的學(xué)好?社交禮?儀，讓?自己的?知識(shí)庫(kù)?更豐富?。其次?還要加?強(qiáng)自己?的語(yǔ)言?表達(dá)能?力，對(duì)?于一些?突發(fā)情?況要靈?活。?___?_號(hào)，?在__?__鎮(zhèn)?派發(fā)新?型農(nóng)村?養(yǎng)老保?險(xiǎn)等政?策宣傳?資料。?每個(gè)小?組都派?幾個(gè)人?去分發(fā)?資料，?并為當(dāng)?地居民?講解。?我們每?個(gè)人都?很積極?的去分?發(fā)資料?，雖然?大家都?互不認(rèn)?識(shí)，但?是我們?在活動(dòng)?中都不?約而同?地進(jìn)行?著默契?合作的?鍛煉。?我感受?很深的?是，大?家都有?很強(qiáng)的?集體意?識(shí)。接?著選出?來(lái)的二?十人跟?著副書(shū)?記步行?去了_?___?鎮(zhèn)敬老?院。路?上，當(dāng)?地居民?看到我?們一群?人浩浩?蕩蕩的?，就對(duì)?我們說(shuō)?，大學(xué)?生就應(yīng)?該多參?加社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，積?累經(jīng)驗(yàn)?，祖國(guó)?的明天?就靠我?們?nèi)ソ?設(shè)。到?了敬老?院，雖?然我們?和那里?的老人?都不認(rèn)?識(shí)，但?是他們?還是露?出了笑?容來(lái)迎?接我們?。我們?給他們?送去了?一些慰?問(wèn)品，?并和他?們合影?留念。?當(dāng)我們?要走的?時(shí)候，?有些老?人還是?舍不得?的。其?實(shí)老人?的心愿?是很簡(jiǎn)?單的，?就是和?自己的?子女在?一起，?安享晚?年。家?里有老?人就是?擁有一?塊寶，?不要覺(jué)?得要照?顧他們?而感到?麻煩。?當(dāng)初他?們含辛?茹苦的?養(yǎng)我們?，是那?么艱辛?，我們?應(yīng)該要?懂得感?恩。感?恩他們?給了我?們生命?，感恩?他們的?養(yǎng)育之?恩，盡?自己最?大的努?力讓他?們感到?我們對(duì)?他們的?關(guān)懷，?讓他們?可以享?受天倫?之樂(lè)。?__?__號(hào)?，，我?們上黨?課觀看?了紅色?經(jīng)典電?影，又?一次重?溫了歷?史，深?知今天?地和平?世界、?幸福生?活來(lái)之?不易，?我們這?一代年?輕人就?應(yīng)多學(xué)?習(xí)先輩?們的艱?辛與拼?搏精神?；聽(tīng)了?《大學(xué)?生就業(yè)?政策及?方向》?的知識(shí)?講座，?現(xiàn)在的?我們不?能在茫?目、無(wú)?計(jì)劃、?無(wú)目標(biāo)?的去生?活，應(yīng)?找到自?己人生?中切合?實(shí)際的?目標(biāo)，?并為此?付諸自?己的努?力，并?實(shí)現(xiàn)它?。__?__號(hào)?，每組?派兩人?一男一?女組合?，去敬?老院打?掃衛(wèi)生?。下午?三點(diǎn)半?在__?__鎮(zhèn)?中進(jìn)行?友誼籃?球賽。?張瑞?敏曾說(shuō)?過(guò)：“?把一件?簡(jiǎn)單的?事做好?就是不?簡(jiǎn)單，?把一件?平凡的?事做好?就是不?平凡。?”我感?觸最深?的是萬(wàn)?事都不?是那么?容易的?，只有?自己不?斷克服?困難才?會(huì)成功?，做事?要認(rèn)真?踏實(shí)。?假如我?不去認(rèn)?認(rèn)真真?地做一?遍，就?發(fā)現(xiàn)不?了自己?的不足?。工作?也一樣?“一分?耕耘，?一分收?獲。”?只有自?己體驗(yàn)?了才會(huì)?知道。?自己付?出了多?少，就?得到多?少回報(bào)?。只有?認(rèn)真做?了，才?能有所?得。認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了，會(huì)?有好成?績(jī)；認(rèn)?真工作?了，會(huì)?有成果?。通過(guò)?自己的?努力付?出，不?管結(jié)果?如何，?那個(gè)過(guò)?程自己?肯定是?受益的?。學(xué)?生社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?十四）?社區(qū)?服務(wù)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?是時(shí)代?的呼喚?，是加?強(qiáng)社會(huì)?主義精?神文明?建設(shè)的?必然要?求，也?是當(dāng)代?青少年?學(xué)生“?展現(xiàn)自?我，服?務(wù)社會(huì)?”的重?要載體?。為把?社區(qū)服?務(wù)和社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)落?到實(shí)處?，我校?日常工?作的一?項(xiàng)重要?內(nèi)容來(lái)?抓，并?把它作?為培養(yǎng)?青少年?學(xué)生的?服務(wù)意?識(shí)、奉?獻(xiàn)意識(shí)?和吃苦?耐勞的?精神和?有效途?徑，積?極組織?活動(dòng)，?我校德?育處于?___?_月份?組織全?校學(xué)生?到社區(qū)?參加了?服務(wù)活?動(dòng)。?通過(guò)這?次活動(dòng)?，促進(jìn)?了學(xué)生?全面素?質(zhì)的發(fā)?展，培?養(yǎng)和提?高了學(xué)?生的社?會(huì)實(shí)踐?和創(chuàng)新?能力，?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了?愛(ài)國(guó)主?義、集?體主義?、社會(huì)?主義教?育和愛(ài)?勞動(dòng)的?教育，?擴(kuò)大了?學(xué)生的?視野，?增長(zhǎng)了?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，進(jìn)?一步延?伸了課?堂，加?強(qiáng)了思?想政治?教育、?品德教?育、紀(jì)?律教育?、尊老?愛(ài)幼的?教育，?提高了?學(xué)生為?人民服?務(wù)、為?社會(huì)主?義服務(wù)?的意識(shí)?，幫助?他們樹(shù)?立了健?康、積?極向上?的人生?觀、價(jià)?值觀和?世界觀?，為使?學(xué)生成?長(zhǎng)為“?有理想?”“有?道德”?“有文?化”“?有紀(jì)律?”的四?有新人?奠定了?基礎(chǔ)。?為及時(shí)?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，將?社區(qū)教?育服務(wù)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)更好?地推向?深層次?，現(xiàn)將?這次活?動(dòng)簡(jiǎn)要?的小總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視機(jī)?制健全?措施得?力社?區(qū)服務(wù)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)是加?強(qiáng)青少?年學(xué)生?思想政?治教育?，引導(dǎo)?青少年?學(xué)生健?康成長(zhǎng)?成才的?一項(xiàng)重?要舉措?。社區(qū)?服務(wù)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?的開(kāi)展?，為學(xué)?生接觸?社會(huì)提?供了機(jī)?會(huì)，有?利于激?發(fā)青少?年學(xué)生?奮發(fā)有?力的主?動(dòng)性、?積極性?和創(chuàng)造?性，有?利于增?強(qiáng)青少?年學(xué)生?建設(shè)祖?國(guó)，振?興中華?的使命?感、責(zé)?任感和?緊迫感?；有利?于幫助?青少年?學(xué)生樹(shù)?立正確?的人生?觀、價(jià)?值觀、?世界觀?、這是?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子?的共識(shí)?。為此?，學(xué)校?學(xué)校校?長(zhǎng)專門?召開(kāi)了?有關(guān)人?員會(huì)議?，為社?區(qū)服務(wù)?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)做了?部署，?對(duì)相關(guān)?活動(dòng)做?了周密?安排和?精心組?織，結(jié)?合我校?自身特?點(diǎn)和各?年段學(xué)?生的實(shí)?際情況?，制定?了內(nèi)容?詳實(shí)、?可操作?性極強(qiáng)?的活動(dòng)?方案。?并召開(kāi)?指導(dǎo)老?師和年?級(jí)組長(zhǎng)?、班主?任會(huì)議?，統(tǒng)一?思想，?提高認(rèn)?識(shí)，提?出具體?要求。?二、?內(nèi)容豐?富形式?各樣?1、通?過(guò)到五?保戶送?溫暖、?到幼兒?園手拉?手、為?社區(qū)街?道清理?衛(wèi)生和?清除白?色污染?活動(dòng)。?在各個(gè)?方面都?取得可?喜了成?績(jī)，促?進(jìn)了兩?個(gè)文明?建設(shè)。?通過(guò)這?些活動(dòng)?，廣大?學(xué)生不?僅鍛煉?了自己?的能力?，受到?了啟發(fā)?與教育?，更以?一片真?情回報(bào)?社會(huì)，?向全社?會(huì)展示?了新世?紀(jì)青少?年學(xué)生?的卓越?風(fēng)采，?獲得了?社會(huì)的?廣泛好?評(píng)，同?時(shí)也帶?動(dòng)了社?區(qū)居民?的環(huán)保?意識(shí)，?有的居?民說(shuō)：?“學(xué)生?為我們?清除了?散落的?垃圾，?今后我?們?cè)僖?不好意?思到處?亂扔了?”。?2、通?過(guò)到五?保戶送?溫暖，?真情回?報(bào)社會(huì)?。學(xué)生?在為孤?寡老人?的服務(wù)?中，感?受到他?們生活?的艱難?，了解?和認(rèn)識(shí)?老人，?聽(tīng)老人?談人生?經(jīng)驗(yàn)和?做人的?道理，?通過(guò)自?己的勞?動(dòng)改善?了敬老?院的衛(wèi)?生環(huán)境?，培養(yǎng)?學(xué)生愛(ài)?勞動(dòng)的?技能和?習(xí)慣。?受到了?深刻的?教育。?3、?在社區(qū)?街道清?理衛(wèi)生?和清除?白色污?染活動(dòng)?中，學(xué)?生一邊?勞動(dòng)一?邊和居?民談心?了解社?區(qū)情況?，拉進(jìn)?了與居?民的感?情，改?善和促?進(jìn)了社?區(qū)的環(huán)?境衛(wèi)生?狀況，?增強(qiáng)小?區(qū)居民?講衛(wèi)生?愛(ài)整潔?的環(huán)保?意識(shí)，?培養(yǎng)了?學(xué)生愛(ài)?勞動(dòng)的?好習(xí)慣?和為人?民服務(wù)?的思想?，在實(shí)?踐中接?受了教?育。培?養(yǎng)了學(xué)?生關(guān)心?勞動(dòng)人?民，熱?愛(ài)勞動(dòng)?的好作?風(fēng)、好?習(xí)慣。?在到社?區(qū)活動(dòng)?的同時(shí)?，也使?學(xué)生開(kāi)?闊了視?野，學(xué)?到了很?多書(shū)本?上沒(méi)有?的東西?，并提?高了各?方面的?素質(zhì)，?真正做?到德智?體美勞?全面發(fā)?展。提?高了各?方面的?素質(zhì)。?4、?通過(guò)這?次社區(qū)?實(shí)踐活?動(dòng)，學(xué)?生的服?務(wù)意識(shí)?進(jìn)一步?增強(qiáng)。?教育了?學(xué)生，?培養(yǎng)了?他們了?服務(wù)意?識(shí)，并?牢固樹(shù)?立了為?人民服?務(wù)、為?社會(huì)主?義服務(wù)?的思想??？?之，我?校的這?次社區(qū)?服務(wù)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，真正?做到了?主題突?出，組?織有力?，特色?鮮明，?成績(jī)顯?著，使?學(xué)生接?受了教?育、增?長(zhǎng)了才?干、為?社會(huì)做?出了貢?獻(xiàn)，弘?揚(yáng)道德?新風(fēng)，?展現(xiàn)了?自我風(fēng)?采。我?校今后?將繼續(xù)?努力做?好著方?面的工?作，不?斷豐富?社區(qū)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?的內(nèi)容?和機(jī)制?，為培?養(yǎng)“四?有”新?人做出?自己的?貢獻(xiàn)！?學(xué)生?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?總結(jié)模?板（十?五）?今天我?們終于?體會(huì)到?了勞動(dòng)?的艱辛?。穿上?并不御?寒的“?___?_手機(jī)?”的紅?背心，?拿上厚?厚一沓?宣傳單?，我們?踏上了?“社會(huì)?實(shí)踐”?的漫漫?征程。?剛開(kāi)?始時(shí)很?打怵，?遇到了?人也不?好意思?上前，?后來(lái)看?看手上?的宣傳?單慢慢?變少，?身上的?負(fù)擔(dān)也?越來(lái)越?輕，心?里也越?來(lái)越輕?松，微?笑著說(shuō)?著那句?“您好?，藝達(dá)?手機(jī)城?，謝謝?”也漸?漸習(xí)慣??？粗?數(shù)碼相?機(jī)上那?些勞動(dòng)?的背影?，我才?發(fā)現(xiàn)我?們的微?笑是那?么的甜?。原來(lái)?勞動(dòng)者?才是最?美麗的?。勞?動(dòng)了一?上午后?，現(xiàn)在?我們正?坐在店?里吃著?熱氣騰?騰的土?豆粉，?心里是?無(wú)比的?暢快。?休息片?刻，下?午的勞?動(dòng)馬上?就要開(kāi)?始了。?fig?hti?ng。?加油！?下午?依舊是?一樣的?模式。?看著手?里厚厚?的宣傳?單，看?著源源?不斷的?陌生的?人群，?我們開(kāi)?始有了?勞動(dòng)的?樂(lè)趣。?就這?樣我們?度過(guò)了?勞累的?幾天，?雖然是?義務(wù)勞?動(dòng)，但?我們收?獲了很?多。?開(kāi)始時(shí)?只是抱?著完成?任務(wù)的?心態(tài)去?工作的?，但是?后來(lái)看?著傳單?一張張?的減少?，臉上?的笑容?也越來(lái)?越輕松?。凍僵?了的手?，笑僵?了的臉?，走過(guò)?了的街?道，穿?過(guò)了的?人群，?我們看?到的不?僅僅是?任務(wù)的?完成，?更是自?己的成?長(zhǎng)。并?且我們?知道了?對(duì)待同?一件事?，你的?興趣越?大，你?的效率?就越高?。雖?然我們?在社區(qū)?服務(wù)的?過(guò)程中?遇到了?大大小?小的困?難和麻?煩，我?們有過(guò)?分歧，?有過(guò)退?縮，但?我們最?終還是?選擇了?繼續(xù)努?力，直?至達(dá)到?目標(biāo)。?通過(guò)?本次的?社會(huì)實(shí)?踐，我?們不但?像以前?一樣知?道了勞?動(dòng)的辛?苦和樂(lè)?趣，更?知道了?做任何?事都要?采用正?確的方?式方法?，發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)集?體的力?量，不?退縮不?放棄，?最終一?定會(huì)取?得成功?。學(xué)?生社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?十六）?為了?更好地?貫徹高?校院系?與社區(qū)?共建的?協(xié)調(diào)，?充分發(fā)?揮大學(xué)?生自身?優(yōu)勢(shì)，?使學(xué)生?們能夠?“走出?校園，?回報(bào)社?會(huì)，體?驗(yàn)人生?”，在?社區(qū)居?委會(huì)的?支持與?配合下?，信工?青志協(xié)?參與社?區(qū)管理?、社區(qū)?服務(wù)，?幫扶弱?勢(shì)群體?，開(kāi)展?公益活?動(dòng)，圓?滿地完?成了任?務(wù)，并?且取得?了良好?的效果?。為?了增強(qiáng)?進(jìn)社區(qū)?活動(dòng)對(duì)?大學(xué)生?志愿者?的教育?效果，?讓信工?志愿者?能夠在?實(shí)踐中?盡快培?養(yǎng)為人?民服務(wù)?的主人?翁意識(shí)?，同時(shí)?，力所?能及地?為社區(qū)?人民群?眾提供?服務(wù)、?解決困?難。為?此，信?工青志?協(xié)安排?了一次?社區(qū)義?務(wù)勞動(dòng)?活動(dòng)。?活動(dòng)?中，志?愿者們?都表現(xiàn)?出色，?大家以?“我自?愿，我?勞動(dòng)，?我快樂(lè)?”的精?神面貌?去完成?此次活?動(dòng)。志?愿者們?帶著垃?圾袋、?拿著掃?把、工?具分散?到社區(qū)?的各個(gè)?小巷和?樓棟中?。你拿?袋子，?我掃垃?圾，配?合得相?當(dāng)默契?；有的?拿著自?制的鉗?子——?兩根樹(shù)?枝，穿?梭在路?邊花壇?中，將?那深藏?其中的?'臟物?一個(gè)不?漏地“?揪”了?出來(lái)；?有的志?愿者干?脆直接?用手撿?拾起垃?圾。時(shí)?間一分?一秒的?過(guò)去了?，這次?活動(dòng)居?民們紛?紛對(duì)志?愿者們?表示了?贊許。?相信?通過(guò)此?次活動(dòng)?，會(huì)為?社區(qū)的?居民們?創(chuàng)造一?個(gè)干凈?、整潔?的小區(qū)?環(huán)境，?也會(huì)讓?志愿者?們提高?對(duì)自己?的認(rèn)識(shí)?，學(xué)會(huì)?用愛(ài)心?去關(guān)注?自己身?邊的環(huán)?境，用?熱情去?傳播衛(wèi)?生保潔?理念，?用行動(dòng)?肩負(fù)起?環(huán)保的?重任，?共同營(yíng)?造整潔?、美觀?的街道?環(huán)境。?學(xué)生?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?總結(jié)模?板（十?七）?一、活?動(dòng)目的?：根?據(jù)新課?程改革?要求，?為促進(jìn)?學(xué)生走?向社會(huì)?、接觸?社會(huì)、?了解社?會(huì)、學(xué)?會(huì)做人?、學(xué)會(huì)?做事，?增強(qiáng)社?會(huì)責(zé)任?感，培?養(yǎng)并提?高學(xué)生?社會(huì)交?往、組?織管理?、分析?思考、?實(shí)踐創(chuàng)?新能力?，結(jié)合?我校實(shí)?際，校?政教處?、團(tuán)委?每學(xué)年?、美學(xué)?期開(kāi)展?學(xué)生社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)，?拓展學(xué)?校素質(zhì)?教育領(lǐng)?域。?通過(guò)社?區(qū)服務(wù)?活動(dòng)，?整合了?社會(huì)各?方力量?，配合?學(xué)校做?好學(xué)生?的教育?管理工?作，使?學(xué)校對(duì)?學(xué)生的?教育管?理進(jìn)一?步得到?延伸，?進(jìn)一步?完善了?學(xué)校的?常規(guī)管?理監(jiān)督?網(wǎng)絡(luò)機(jī)?制。通?過(guò)自主?探究和?實(shí)踐，?培養(yǎng)了?同學(xué)們?的科學(xué)?素養(yǎng)和?人文精?神、交?流合作?能力、?社會(huì)適?應(yīng)能力?、社會(huì)?參與意?識(shí)、公?民責(zé)任?感。?二、活?動(dòng)主題?：深?入社會(huì)?、了解?社會(huì)、?增強(qiáng)社?會(huì)責(zé)任?感，盡?情展示?“港中?學(xué)子”?的風(fēng)采?。三?、活動(dòng)?主體：?全體?高中學(xué)?生。?四、活?動(dòng)形式?和要求?：1?、各年?級(jí)以班?級(jí)為單?位分成?若干活?動(dòng)小組?，選出?組長(zhǎng)，?走進(jìn)社?區(qū)，開(kāi)?展社區(qū)?服務(wù)活?動(dòng)。活?動(dòng)時(shí)間?量為1?小時(shí)/?周/人?，或1?工作日?/月/?人。?各活動(dòng)?小組的?組長(zhǎng)帶?領(lǐng)組員?密切合?作，自?主開(kāi)展?社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)?。主動(dòng)?聯(lián)系活?動(dòng)單位?，簡(jiǎn)要?制定了?活動(dòng)計(jì)?劃，在?活動(dòng)中?同學(xué)們?有意識(shí)?地鍛煉?了各方?面的能?力。?2、以?學(xué)生社?團(tuán)為單?位，由?學(xué)生干?部自主?參加社?會(huì)公益?活動(dòng)，?進(jìn)一步?培養(yǎng)和?提高了?學(xué)生的?“自我?管理、?自我教?育、自?我服務(wù)?”能力?。五?、活動(dòng)?時(shí)間：?雙休?日、“?五一”?長(zhǎng)假、?“十一?”長(zhǎng)假?、寒暑?假。?六、活?動(dòng)內(nèi)容?：1?、參與?社區(qū)管?理，參?加義工?等活動(dòng)?。協(xié)助?村、居?委會(huì)出?墻報(bào)，?開(kāi)展協(xié)?助社區(qū)?管理的?各項(xiàng)工?作，參?加力所?能及的?社區(qū)勞?動(dòng)，開(kāi)?展植綠?護(hù)綠、?清潔樓?道、拾?撿垃圾?等活動(dòng)?。2?、開(kāi)展?綠色環(huán)??；顒?dòng)?。在社?區(qū)開(kāi)展?節(jié)約用?水、保?護(hù)水資?源的宣?傳活動(dòng)?；開(kāi)展?本地區(qū)?水資源?狀況的?調(diào)查及?提出改?善的建?議；對(duì)?本地區(qū)?水環(huán)境?污染的?調(diào)查、?分析和?建議等?。3?、發(fā)揚(yáng)?助人精?神，在?敬老院?、福利?院等地?開(kāi)展敬?老愛(ài)幼?活動(dòng)，?深入社?區(qū)開(kāi)展?“送溫?暖，重?晚情”?活動(dòng)。?4、?開(kāi)展讀?書(shū)學(xué)習(xí)?互助活?動(dòng)，主?要是同?學(xué)間的?相互幫?助和指?導(dǎo)社區(qū)?內(nèi)的中?小學(xué)生?開(kāi)展讀?書(shū)學(xué)習(xí)?。5?、開(kāi)展?社會(huì)調(diào)?查活動(dòng)?。6?、普法?宣傳。?宣傳《?未成年?人保護(hù)?法》和?《預(yù)防?未成年?人犯罪?法》，?宣傳《?勞動(dòng)法?》，宣?傳與工?人農(nóng)民?和生產(chǎn)?生活密?切相關(guān)?的法律?、法規(guī)?和政策?知識(shí)等?。7?、積極?參加“?感動(dòng)丹?徒”、?“活力?港中”?尋訪實(shí)?踐活動(dòng)?，并有?學(xué)生活?動(dòng)小組?獲獎(jiǎng)。?8、?開(kāi)展愛(ài)?心義賣?活動(dòng)。?七、?活動(dòng)效?果：?（一）?服務(wù)社?區(qū)通?過(guò)服務(wù)?社區(qū)的?活動(dòng)，?使學(xué)生?熟悉社?區(qū)在地?理環(huán)境?、人文?景觀、?物產(chǎn)特?色、民?間風(fēng)俗?等方面?的特點(diǎn)?，繼而?萌生親?切感、?自豪感?，并懂?得愛(ài)惜?、保護(hù)?它們；?使學(xué)生?經(jīng)常留?意社區(qū)?中人們?關(guān)注、?談?wù)摰?問(wèn)題，?并能學(xué)?會(huì)綜合?而靈活?地運(yùn)用?自己的?知識(shí)加?以解決?，從而?掌握基?本的服?務(wù)社區(qū)?的本領(lǐng)?，形成?建立良?好生活?環(huán)境的?情感和?態(tài)度；?使學(xué)生?在服務(wù)?的過(guò)程?中學(xué)會(huì)?交往、?合作，?懂得理?解和尊?重，形?成團(tuán)隊(duì)?意識(shí)和?