《歡慶》教學(xué)設(shè)計(jì)

歡慶》教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)于《歡慶》教學(xué)設(shè)計(jì)范文教材分析：十月一日是一個(gè)特殊的日子，今年的十月一日更是一個(gè)令所有中國(guó)人萬分自豪的日子！《歡慶》這首詩寫的就是給祖國(guó)媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍(lán)天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實(shí)，火紅的楓葉，潔白的鴿子，陣陣的海濤，構(gòu)成了多么美麗、歡樂、祥和的圖畫！在國(guó)慶前夕上這篇課文，有著重要的教育意義。我在這篇詩文的第二課時(shí)教學(xué)中，把有感情地朗讀課文和激發(fā)愛國(guó)感情作為教學(xué)的重點(diǎn)。設(shè)計(jì)理念：教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)寫“潔、祖、幟、曲”4個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。3、加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，激發(fā)愛國(guó)感情。難點(diǎn)：有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，生字卡片教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入小朋友們，這幾天老師發(fā)現(xiàn)我們的街頭有了很大的變化，不信，一起來看一看！（出示圖片）你們知道這些地方為什么都裝飾得這么漂亮嗎？是啊，明天就是十月一日，是我們的國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)媽媽的六十歲生日！大家都早早地準(zhǔn)備起來，要為我們的祖國(guó)媽媽好好慶祝慶祝！二、朗讀課文，品味情感1、十月一日，這是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，是個(gè)令人激動(dòng)的日子！那么，都有誰來為祖國(guó)媽媽慶祝了？學(xué)生自讀課文第一句。我們一起來填一填，訓(xùn)練句式：、、和一起歡慶祖國(guó)媽媽的生日2、田野、楓林、藍(lán)天和大海是怎樣歡慶祖國(guó)媽媽的生日呢？再讀課文，用課文中的句子來說一說。3、是啊，十月一日，祖國(guó)媽媽的生日，連大自然都在為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮呢。出示：田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)，楓林舉起火紅的旗幟，藍(lán)天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂的樂曲。引：田野——，楓林——，藍(lán)天——，大海——讓我們一起去欣賞一下大自然送給祖國(guó)媽媽的'禮物吧！你想看看誰的禮物？⑴田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)A指名讀B田野向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上哪些金黃的果實(shí)呢？學(xué)生自由交流。C課件出示圖片，師引：梨樹掛起——稻?！氵€看到了什么果實(shí)？D田野還會(huì)獻(xiàn)上怎樣的果實(shí)？看圖填空：田野獻(xiàn)上（）的果實(shí)。真是五谷——瓜果——，一派豐收的景象。D祖國(guó)媽媽收到了田野送上的這份五光十色的、散發(fā)著瓜果香味的禮物，此時(shí)此刻，她的心情一定是——（高興、激動(dòng)、開心）那就請(qǐng)你來讀一讀（讀出豐收的開心）點(diǎn)評(píng)：是啊，這是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)！這是豐收的喜悅?、茥髁峙e起火紅的旗幟A楓林怎么會(huì)舉起火紅的旗幟？B出示：楓樹讓我們一起去看看楓樹吧?？粗鴹魅~讓我想起了一句詩，你們想到了嗎？（霜葉紅于二月花）C師：無數(shù)片火紅的楓葉在秋風(fēng)中飄揚(yáng)，像是舉起的一面面紅旗在歡慶祖國(guó)媽媽的生日呢，美嗎？誰來美美的讀一讀？評(píng)價(jià)：這是楓葉對(duì)祖國(guó)媽媽愛的表達(dá)?、撬{(lán)天飛著潔白的鴿子A出示藍(lán)天（藍(lán)天飛著潔白的鴿子）。小朋友，現(xiàn)在你就是小鴿子，我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的藍(lán)天上飛啊飛，飛過了高山，飛過了田野，飛過了黃河，飛過了農(nóng)村，你看到了什么？你想對(duì)祖國(guó)媽媽說什么？指名說。B指導(dǎo)朗讀師：是啊，祖國(guó)大地真是風(fēng)景優(yōu)美，祖國(guó)媽媽的孩子也過著美好幸福的生活，連白鴿都陶醉了。師：讀好這句話，你就可以為小鴿子傳遞祝福了。誰來傳遞？男女生傳遞。讓我們讀好這一句話，替小鴿子傳遞祝福吧。⑷大海奏起歡樂的樂曲A課件大海。問：你聽見了什么？B大海在這歡慶的日子里在給祖國(guó)媽媽唱歌呢。會(huì)唱什么歌呢？C聽到了那么多歡樂的歌，我們的祖國(guó)媽媽一定很快樂，很幸福我們?cè)賮碜x一讀。⑸詩句連讀指導(dǎo)朗讀：你們喜歡大自然送給祖國(guó)媽媽的禮物嗎？你們感受到了大自然對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福嗎？指名讀，評(píng)一評(píng)男女生對(duì)讀師：聽著你們的朗讀，老師的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅色彩鮮艷的歡慶圖，找一找，都有哪些顏色呢？看到這么多多彩的禮物，我們真替祖國(guó)媽媽高興啊！齊讀。三、拓展，體會(huì)愛國(guó)情感1、在祖國(guó)媽媽生日這一天，大自然的田野、藍(lán)天、鴿子、大海都忍不住來慶賀了，還有誰也來慶祝祖國(guó)媽媽的生日呢？生自由說。2、師：誰最想為媽媽慶祝生日呢？指名說。是啊，哪個(gè)孩子不想為媽媽慶祝生日呢？作為祖國(guó)媽媽的孩子，小朋友們想不想為祖國(guó)媽媽慶祝慶祝？十三億孩子歡慶這美好的日子，十月一日——祖國(guó)媽媽的生日。作為祖國(guó)媽媽的孩子，老師也很想為她慶祝一番，你的爸爸媽媽爺爺奶奶，也很想為她慶祝一番。讀——全中國(guó)56個(gè)民族，全世界所有的中華兒女，祖國(guó)媽媽的十三億孩子們，都要為媽媽舉行一個(gè)隆重的慶典！讀——3、全國(guó)人民都在歡慶祖國(guó)媽媽的生日。他們又會(huì)怎樣歡慶呢？出示課件：師講述：有五彩繽紛的煙花照亮了整個(gè)夜空，五顏六色的鮮花把天安門裝點(diǎn)成了花的海洋，人們的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂。在這一天，整個(gè)中國(guó)都變成了歡樂的海洋。你看到了什么？指名說4、祖國(guó)媽媽的六十歲生日就在眼前，你們準(zhǔn)備給祖國(guó)媽媽送上什么禮物呢？5、多美的心愿啊！讓我們把動(dòng)聽的