2022年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)之挑戰(zhàn)壓軸題（選擇題）：分詞（含答案）

2022年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)之挑戰(zhàn)壓軸題（選擇題）：分詞

一.選擇題（共15小題）

1.（2021?東營(yíng)區(qū)校級(jí)模擬）Mycoatisthesamesizeasyours,whichismadeofcotton

inXinjiangProvince.Ifyoufeelcold,youcanwearmine.

A.growB.grewC.grownD.isgrown

2.（2021?楊浦區(qū)二模）Peoplecomefromallovertoourvillageto__.（）

A.enjoyB.beenjoyed

C.areenjoyedD.enjoyed

3.（2019?射陽(yáng)縣校級(jí)模擬）---HisEnglishisveryweak.

---Ithinkso.He'dbettergototheEnglishcornertogetmorepractice.（）

A?spokenB.speakingC.tospeakD.speaks

4.（2021?膠州市——模）Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn'tgetthe

car_.（）

A.tostartB.startingC.startedD.starts

5.（2021?銅仁市）—Look!Therearesomestudentsbasketballontheplayground.

—Yes.Ioftenseethembasketballthere.

A.play；playB.play；playing

C.playing；playD.playing；playing

6.（2020?松北區(qū)模擬）Timisahelpfulstudentinourclass.Healwayshelpsthestudentsin

trouble,himselfpopularamongourteacherandclassmates.（）

A.makeB.madeC.making

7.（2020?香坊區(qū)二模）-WhathappenedtoFrancemostfamouslandmarks（地標(biāo)）inParis?

-TheNotre-DameCathedral（巴黎圣母院）caughtfirelastyear.It'ssaidthatmanypeople

sawtheheavysmokeintheskyatthattime.（）

A.riseB.risingC.torise

8.（2020?香坊區(qū)二模）E-safetyneedsmoreattentionthesedays.Don'tgiveanyresponse（答

復(fù)）toanye-mailyourpersonalinformationnomatterhowofficialitis.（）

A.requiringB.torequireC.required

9.（2020?泰安模擬）Itwasthemanonthebedwithhiseyesopenwhothe

bookopenonthedeskjustnow.()

A.lain；layB.lying；laidC.lay；layD.lying；lied

10.(2021?石城縣模擬)-SomethingseemstohavegonewrongwiththeTV.

-Don'tworry.I'llgetitthisafternoon.()

A?repairB.torepairC.repairingD.repaired

11.(2019?鄂州)IthinkAI(人工智能)inmanyfieldswilltohelp

ussolvemanyproblemsinthefuture.()

A.used,beusedB.isused,beused

C.used,useD.isused,use

12.(2020?天水)withmyfather'shandwriting,mineispoor.()

A.CompareB.ComparedC.ComparingD.Compares

13.(2019?安順)-Mr.Wang,pleasespeakloudlyinthehalltomakeyourselfwhile

________arethere.

-Fine,thanksfortellingmeaboutthat.()

A.understood,othersB.understand,other

C.understand,othersD.understanding,other

14.(2021?成都)Itishardforpeopletomoveforwardwithastrongwindhard.()

A.blownB.blowingC.toblow

15.(2019?銅仁市)---Look!ThereisamanTaijineartheriver.

---Wow!It*smyteacher,Mr.Wu.()

A.performB.performsC?perfbnningD.performed

2022年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)之挑戰(zhàn)壓軸題（選擇題）：分詞（15題）

參考答案與試題解析

選擇題（共15小題）

1.（2021?東營(yíng)區(qū)校級(jí)模擬）Mycoatisthesamesizeasyours,whichismadeofcotton

inXinjiangProvince.Ifyoufeelcold,youcanwearmine.

A.growB.grewC.grownD.isgrown

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞.

【分析】我的外套和你的一樣大，是新疆產(chǎn)的棉花做的。如果你覺(jué)得冷，可以穿我的。

【解答】考查實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞。

過(guò)去分詞的用法也有兩個(gè)特點(diǎn)：一是表示完成，二是表示被動(dòng)。grown是grow的過(guò)去分

詞；growninXinjiangProvince.產(chǎn)于新疆，作定語(yǔ)修飾cotton。cottongrowninXinjiang

Province.產(chǎn)于新疆的棉花。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)過(guò)程中注意掌握實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞.

2.（2021?楊浦區(qū)二模）Peoplecomefromallovertoourvillageto__.（）

A.enjoyB.beenjoyed

C.areenjoyedD.enjoyed

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞.

【分析】人們從四面八方到我們村里來(lái)享受生活。

【解答】根據(jù)語(yǔ)境，題干設(shè)空處和選項(xiàng)構(gòu)成todo結(jié)構(gòu)；enjoy是及物動(dòng)詞，其后應(yīng)接賓

語(yǔ)，不能單獨(dú)使用，故A項(xiàng)排除；因此應(yīng)選B項(xiàng)，tobe在這里表將來(lái)或說(shuō)話者主觀上的

意愿或目的，在題干中表”來(lái)這里去享受生活“，相當(dāng)于enjoyoneself（過(guò)得愉快）。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵，需根據(jù)語(yǔ)境和題干關(guān)鍵詞及選項(xiàng)去分析選擇。

3.（2019?射陽(yáng)縣校級(jí)模擬）---HisEnglishisveryweak.

---Ithinkso.He'dbettergototheEnglishcornertogetmorepractice.（）

A.spokenB.speakingC.tospeakD.speaks

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞.

【分析】略

【解答】略

【點(diǎn)評(píng)】略

4.（2021?膠州市一模）Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn'tgetthe

car_.（）

A.tostartB.startingC.startedD.starts

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞.

【分析】她整夜都開(kāi)著車(chē)燈，第二天早上她就不能把車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)了。

【解答】本題考查"getsth.done"意為”使……被做,讓?zhuān)橙耍┳瞿呈隆?；根?jù)題意:第二

天早上她就不能把車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)了?？梢员磉_(dá)為"shecouldn'tgetthecarstarted",

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】掌握固定用法，結(jié)合題意，選出正確答案。

5.（2021?銅仁市）一Look!Therearesomestudents____basketballontheplayground.

-Yes.Ioftenseethembasketballthere.

A.play；playB.play；playing

C.playing；playD.playing；playing

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞；動(dòng)詞的固定搭配.

【分析】-你看！有一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球。

-是的。我經(jīng)常看到他們?cè)谀抢锎蚧@球。

【解答】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

分析句子，結(jié)合選項(xiàng)，Therearesomestudentsplayingbasketballontheplayground.JffiS!]

句意是看，操場(chǎng)上有很多學(xué)生正在打籃球，這里用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)修飾前面的名詞；

分析句子，結(jié)合選項(xiàng)固定用法seesb.dosth.看見(jiàn)某人做某事，表示看見(jiàn)了事件的全過(guò)程或

看見(jiàn)的事情經(jīng)常發(fā)生；固定用法seesb.doingsth.看見(jiàn)某人在做某事，指看見(jiàn)的事情在進(jìn)

行。根據(jù)句中的often,可知，打籃球的動(dòng)作經(jīng)常進(jìn)行。故應(yīng)用seesb.dosth.,此處play

應(yīng)用原形。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)過(guò)程中注意掌握實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞的用法和常見(jiàn)的動(dòng)詞固定搭配。

6.（2020?松北區(qū)模擬）Timisahelpfulstudentinourclass.Healwayshelpsthestudentsin

trouble,himselfpopularamongourteacherandclassmates.（）

A.makeB.madeC.making

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞.

【分析】Tim在我們班里是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生.他總是幫助那些有困難的學(xué)生，這使

得他在老師和同學(xué)中間很受歡迎.

【解答】make動(dòng)詞：使，make原形動(dòng)詞；made過(guò)去式及過(guò)去分詞；making現(xiàn)在分

詞.由語(yǔ)境可知空格上應(yīng)填making.making在本句中作結(jié)果狀語(yǔ)，因此只有C符合要

求.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是了解動(dòng)詞的ing形式可以在句中作狀語(yǔ)表示結(jié)果.

7.（2020?香坊區(qū)二模）-WhathappenedtoFrancemostfamouslandmarks（地標(biāo)）inParis?

-TheNotre-DameCathedral（巴黎圣母院）caughtfirelastyear.It'ssaidthatmanypeople

sawtheheavysmokeintheskyatthattime.（）

A.riseB.risingC.torise

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞.

【分析】法國(guó)巴黎最著名的地標(biāo)發(fā)生了什么？

巴黎圣母院去年失火了.據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)許多人看到天空中升起濃煙.

【解答】rise是動(dòng)詞原形，rising是現(xiàn)在分詞，torise是不定式；seesb./sth.doingsth.看

見(jiàn)某人/某物正在做某事，是固定搭配；根據(jù)后句句意”據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)許多人看到天空中升起濃

煙”可知，要用固定搭配seesb./sth.doingsth.,要填現(xiàn)在分詞，其它選項(xiàng)語(yǔ)意不通，

用不符合語(yǔ)法.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】考查實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，要牢記實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞的含義及用法，進(jìn)行比

較分析，選擇正確答案.

8.（2020?香坊區(qū)二模）E-safetyneedsmoreattentionthesedays.Don'tgiveanyresponse（答

復(fù)）toanye-mailyourpersonalinformationnomatterhowofficialitis.（）

A.requiringB.torequireC.required

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞.

【分析】現(xiàn)在電子安全需要更多的關(guān)注.不要對(duì)任何要求你的個(gè)人信息的電子郵件做出

任何回應(yīng)，不管它有多正式.

【解答】根據(jù)語(yǔ)法可知，要用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)requiringourpersonalinformation作定語(yǔ)，修

飾e-mail,要填現(xiàn)在分詞，其它選項(xiàng)不符合語(yǔ)法.

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】考查實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，要牢記實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞的含義及用法，進(jìn)行比

較分析，選擇正確答案.

9.（2020?泰安模擬）Itwasthemanonthebedwithhiseyesopenwhothe

bookopenonthedeskjustnow.（）

A.lain；layB.lying；laidC.lay；layD.lying；lied

【考點(diǎn)】分詞；實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去式.

【分析】正是這個(gè)睜著眼睛躺在床上的人剛剛把書(shū)打開(kāi)著放在課桌上的.

【解答】由題干可知，這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句Itwas…who…，這里強(qiáng)調(diào)作主語(yǔ)的theman,man

與躺這個(gè)動(dòng)作之間是主動(dòng)關(guān)系，用-ing形式表主動(dòng)，lie（躺）的-ing形式為lying,lying

onthebedwithhiseyesopen在句中作定語(yǔ)修飾theman；"放置"的動(dòng)詞原形是lay,由just

now可知要用一般過(guò)去時(shí)，其過(guò)去式為laid,因此選項(xiàng)B符合題意，句意為：正是這個(gè)

睜著眼睛躺在床上的人剛剛把書(shū)打開(kāi)著放在課桌上的.

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先要明確lie和lay的含義和用法，結(jié)合具體語(yǔ)境，分析語(yǔ)言點(diǎn)，從

而得出正確答案.

10.（2021?石城縣模擬）-SomethingseemstohavegonewrongwiththeTV.

-Don'tworry.I'llgetitthisafternoon.（）

A.repairB.IorepairC.repairingD.repaired

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞.

【分析】——電視機(jī)好像出了毛病。

——不要擔(dān)心。我今天下午找人修。

【解答】本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)題干可知，“it”代指“theTV",it與repair兩者是動(dòng)賓

關(guān)系，形成固定結(jié)構(gòu)getsthdone"請(qǐng)人干某事"，所以用repaired形式。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查動(dòng)詞的過(guò)去分詞作補(bǔ)足語(yǔ)，要答好題就得平時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣多積累多歸納,

掌握固定形式的同時(shí)，結(jié)合語(yǔ)境得出答案。

11.（2019?鄂州）IthinkAI（人工智能）inmanyfieldswilltohelp

ussolvemanyproblemsinthefuture.()

A.used,beusedB.isused,beused

C.used,useD.isused,use

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞；一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài).

【分析】在將來(lái)，我認(rèn)為在很多領(lǐng)域使用的人工智能將被用于幫助我們解決很多問(wèn)題.

【解答】根據(jù)句意：在將來(lái)，我認(rèn)為在很多領(lǐng)域使用的人工智能將被用于幫助我們解決

很多問(wèn)題.第一空是過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，表被動(dòng)；第二空考查beusedtodo被用于做

某事.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】熟悉實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去分詞用法，結(jié)合題意，給出答案.

12.（2020?天水）withmyfather'shandwriting,mineispoor.（）

A.CompareB.ComparedC.ComparingD.Compares

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞.

【分析】與我父親的書(shū)法相比，我的書(shū)法很差.

【解答】Compare比較，動(dòng)詞原形.Compared過(guò)去式/過(guò)去分詞.Comparing動(dòng)名詞/現(xiàn)在

分詞.Compares第三人稱(chēng)單數(shù).Comparedwithsb”和某人相比"，這里表示被動(dòng)，省略了

Myhandwritingis（comparedwith）.因此用過(guò)去分詞.

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】掌握Comparedwithsb”和某人相比”表示被動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)境，分析選項(xiàng)，

選擇合適答案.

13.（2019?安順）-Mr.Wang,pleasespeakloudlyinthehalltomakeyourselfwhile

________arethere.

-Fine,thanksfortellingmeaboutthat.（）

A.understood,othersB.understand,other

C.understand,othersD.understanding,other

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞；代詞辨析.

【分析】王先生，在大廳里講話請(qǐng)大聲些，能讓別人聽(tīng)懂你.——好的，謝謝你告訴

了我.

【解答】本題考查的是過(guò)去分詞的用法.本題考點(diǎn)是makeoneselfdone使自己被…，其

中過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ).在本句中使用了makeyourselfunderstood（使你自己被別人聽(tīng)

懂）.others別人（在句子中作主語(yǔ)）；other別的（不能單獨(dú)作主語(yǔ)）,因此只有A符合

要求.

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題時(shí)，要理解和掌握makesbdone這個(gè)結(jié)構(gòu)的意思和用法.

14.(2021?成都)Itishardforpeopletomoveforwardwithastrongwindhard.()

A.blownB.blowingC.toblow

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞.

【分析】在強(qiáng)風(fēng)的吹拂下，人們很難前進(jìn)。

［解答］根據(jù)題干Itishardforpeopletomoveforward，可知在強(qiáng)風(fēng)的吹拂下，人們很難

前進(jìn)。強(qiáng)風(fēng)正在吹，用現(xiàn)在分詞表伴隨。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】熟悉實(shí)義動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的用法，結(jié)合題意，給出答案。

15.(2019?銅仁市)---Look!ThereisamanTaijineartheriver.

---Wow!It'smyteacher,Mr.Wu.()

A.performB.performsC.performingD.performed

【考點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞.

【分析】一看，河邊有一個(gè)人正在打太極.-哇!那是我的老師，吳先生.

【解答】答案：C.

根據(jù)句意：-看，河邊有一個(gè)人正在打太極.-哇!那是我的老師，吳先生.可知考查there

be…doingsth有…正在做某事.

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】熟悉實(shí)義動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的用法，結(jié)合題意，給出答案.

考點(diǎn)卡片

1.代詞辨析

【概念】

代詞是代替名詞或一句話的一種詞類(lèi).大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能.

【結(jié)構(gòu)及分類(lèi)】

英語(yǔ)中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱(chēng)代詞、物主代詞、指示代詞、反

身代詞、相互代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定代詞九種

【代詞辨析的考查方向】

①意義相近的代詞之間的辨析.如不定代詞.

CanIcometodayortomorrow?

-____isOK.I'mbusytodayandtomorrow.()

A.EitherB.NeitherC.EachD.None

分析：--我能今天或明天來(lái)嗎？

--都不行.我今天和明天都很忙.

解答：B.

either兩者中任一個(gè)，neither兩者都不，each每一個(gè)，none沒(méi)有一個(gè)；根據(jù)I'mbusytodayand

tomorrow.可知今天明天哪一天都不行，故選B.

點(diǎn)評(píng)：本題考查不定代詞，做題時(shí)應(yīng)注意根據(jù)句子中的關(guān)鍵信息以及句型的結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷.

②詞形相近、意義相似的詞的辨析.如疑問(wèn)代詞.

bagisthis?-It'shis.()

A.WhoseB.WhatC.Who

分析：--這是誰(shuí)的書(shū)包？

--它是他的.

解答：A.

考查疑問(wèn)詞.句意這是誰(shuí)的書(shū)包？--它是他的.A誰(shuí)的.B什么.C誰(shuí).結(jié)合語(yǔ)

境"這是—書(shū)包？它是他的.可知，對(duì)形容詞性物主代詞提問(wèn)用疑問(wèn)詞whose誰(shuí)的，后

跟名詞bag書(shū)包.答案是A.

點(diǎn)評(píng)：疑問(wèn)詞通常用來(lái)構(gòu)成疑問(wèn)句，要根據(jù)回答的具體內(nèi)容進(jìn)行選擇，注意一些固定搭配，

分清疑問(wèn)詞的用法.

③意義不同，但容易混淆的代詞的辨義.如形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞等.

Thisispencilbox.Whereis?-It'sinthedesk.()

A.my；yourB.my；yoursC.mine；your

分析：--這是我的鉛筆盒.你的在哪里？

--它在課桌里.

解答：B.

考查代詞.句意”這是我的鉛筆盒.你的在哪里？它在課桌里.第一個(gè)空，用形容詞性物

主代詞my我的，修飾名詞pencilbox鉛筆盒.第二個(gè)空，為了避免與前面的名詞重復(fù)，這

里用名詞性物主代詞yours代替yourpencilbox你的鉛筆盒.答案是B.

點(diǎn)評(píng)：考查物主代詞.物主代詞包括形容詞性物主代詞，名詞性物主代詞.前者通常修飾名

詞.后者可單獨(dú)使用.要結(jié)合語(yǔ)境選擇合適用法.

④某些常用代詞的習(xí)慣用法的辨義.Ihavetwosisters.ofthemarehighschool

students.()

A.AllB.BothC.EveryD.Each

分析：我有兩個(gè)姐姐，她們兩個(gè)都是高中生.

解答：B,由題意可知，我有兩個(gè)姐姐，她們兩個(gè)都是高中生，空格處應(yīng)填寫(xiě)兩者都，為both

一詞.A,三者及三者以上，C,every每個(gè)，后加單數(shù)，不符合后面的ofthem,D,每一個(gè)，

后加單數(shù)，也不符合題意.

點(diǎn)評(píng)：注意區(qū)分幾個(gè)易混淆單詞的不同用法.

【易混淆點(diǎn)】

①形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別.

②一些代詞的用法和意義的相似.

【解題方法點(diǎn)撥】

①分析詞義，根據(jù)上下句意思進(jìn)行選擇.

②根據(jù)常用代詞的用法進(jìn)行篩選.

③根據(jù)代詞的一些固定用法，進(jìn)行篩選.

④分析句子結(jié)構(gòu)，選擇代詞的正確形式.

【中考命題方向】

中考英語(yǔ)試題?？疾榇~的用法，及其它們之間的區(qū)別是考查的重點(diǎn).

2.實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去式

【規(guī)則動(dòng)詞】

1.一般動(dòng)詞直接加-ed,e.g.look-looked；

2.以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加-d,e.g.dance-danced；

3.輔音字母加y結(jié)尾的，變y為i再加ed,e.g.study-studied；

4.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母(字母w,y,x除外)，雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母

力口-ed,e.g.skip-skipped；

5.以1結(jié)尾的動(dòng)詞，若以非重讀音節(jié)結(jié)尾，則末尾的字母1雙寫(xiě)與不雙寫(xiě)均可.其中不雙

寫(xiě)的是美式拼寫(xiě).-travelled/traveled(U.S.).

6.部分以-p結(jié)尾的動(dòng)詞同樣遵循第5條，這類(lèi)詞多由"前綴+名詞”構(gòu)成.e.g.worship-

worshipped/worshiped(U.S.)>handicap-handicapped/handicaped(U.S.).

注：英語(yǔ)26個(gè)字母中，除了a,e,i,。，u這幾個(gè)元音字母外，其他都是輔音字母.

【不規(guī)則動(dòng)詞】

動(dòng)詞過(guò)去式與原形相同；

動(dòng)詞過(guò)去式以-ought或-aught結(jié)尾；

動(dòng)詞過(guò)去式由原形結(jié)尾的-end變?yōu)?ent；

動(dòng)詞過(guò)去式以-elt,-eft,-印t結(jié)尾；

動(dòng)詞過(guò)去式與原形比較，其中一個(gè)元音字母發(fā)生改變；

動(dòng)詞過(guò)去式以-ew結(jié)尾；

動(dòng)詞過(guò)去式-ee-變?yōu)?e-.

【情態(tài)動(dòng)詞】

不規(guī)則情態(tài)動(dòng)詞

is-was

are-were

am-was

3.實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞

【用法】

過(guò)去分詞的用法也有兩個(gè)特點(diǎn)：一是表示完成，二是表示被動(dòng).

【變化規(guī)律】

實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去分詞變化規(guī)律和他的過(guò)去式變化規(guī)律幾乎是一樣的：

①一般情況直接加ed,如ask-asked,work-worked

②以不發(fā)音的e結(jié)尾，只加d,如love-loved,dance-danced

③以輔音字母加y結(jié)尾，把y變?yōu)閕ed,如try-tried,study-studied

④以一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音結(jié)尾的重讀音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，先雙寫(xiě)末尾一個(gè)字母，再加ed,

如stop-stopped,permit-permitted

注意：以1結(jié)尾的動(dòng)詞，尾音節(jié)重讀時(shí)，雙寫(xiě)1,如control-controlled,尾音節(jié)不重讀時(shí)，

雙不雙寫(xiě)都可以，如travel-traveled/traveled.

特例：picnic-picnicked,另外還有很多動(dòng)詞的過(guò)去分詞是不合乎上述規(guī)則的，需熟記.

【易混淆點(diǎn)】

實(shí)意動(dòng)詞過(guò)去式與過(guò)去分詞的區(qū)別：

1.過(guò)去式是發(fā)生過(guò)的事；過(guò)去分詞形式是發(fā)生了并且對(duì)現(xiàn)在造成影響的事.

2.過(guò)去式是用來(lái)作謂語(yǔ)的，過(guò)去分詞用于完成時(shí)結(jié)構(gòu)的謂語(yǔ).

3.另外，在兩者的形式也有所差異，有的過(guò)去式和過(guò)去分詞一樣，有的不一樣.比如：

beginbeganbegun就不一樣

teachtaughttaught就一樣

用的時(shí)候一定要分清

【過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)】

1.過(guò)去分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)

過(guò)去分詞有時(shí)可有其獨(dú)立主語(yǔ)，二者構(gòu)成一種獨(dú)立分詞結(jié)構(gòu).過(guò)去分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)多用于書(shū)面

語(yǔ)中，常用作狀語(yǔ)，用來(lái)表示時(shí)間、條件、原因、伴隨情況等.如：

Herushedintotheroom,hisfacecoveredwithsweat.

他滿(mǎn)臉是汗跑進(jìn)屋來(lái).（表伴隨）

Thisdone,wewenthome.

做完此事，我們就回家了.（表時(shí)間）

Alloursavingsgone,thecouplestartedlookingforjobs.

積蓄全部用完了，這對(duì)夫妻就開(kāi)始找工作.（表原因）

Thatpointsettled,thespeakerwentontothenextone.

那個(gè)問(wèn)題講完了，演講人繼續(xù)講下一個(gè)問(wèn)題.（表時(shí)間）

2.with/without+賓語(yǔ)+過(guò)去分詞表示伴隨情況的獨(dú)立結(jié)構(gòu)

Witheverythingtakenintoconsideration,weallthinkthisisaverygoodplan.

每件事都考慮到了，我們都認(rèn)為這是一項(xiàng)不錯(cuò)的計(jì)劃.

Withdifferentmethodsused,differentresultsareobtained.

采用不同的方法，得到不同的結(jié)果.

Shewentangrilyawaywithoutawordspoken.

她一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，就生氣地走了.

3.過(guò)去分詞（短語(yǔ)）作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

（1）過(guò)去分詞（短語(yǔ)）在感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞等之后作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，這些詞語(yǔ)有：have讓,

使keep使處于某狀態(tài)get使得

see看見(jiàn)hear聽(tīng)見(jiàn)find發(fā)現(xiàn)

feel感覺(jué)到leave使處于某狀態(tài)make使

want想要start引起notice注意

observe觀察watch注視set使處于某狀態(tài)

如：

Theworklefthimexhausted.

這個(gè)活使得他筋疲力盡.

Thedoorkeeperheardthechainandboltswithdrawn.

看門(mén)人聽(tīng)見(jiàn)門(mén)上的鏈和拴被拉開(kāi)了.

Thetenantfoundthehouserenovated.

房客看到房子已整修過(guò)了.

ICsbettertoleavesomethingsunsaid.

有些事倒是不說(shuō)的好.

Idon'twantmynamelinkedwithhim.

我不要把我的名字和他聯(lián)系在一起.

Thepersonconcernedshouldlikethismattersettledimmediately.

當(dāng)事人希望此事立刻得到解決.

（2）過(guò)去分詞（短語(yǔ)）在使役動(dòng)詞get或have之后作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示的動(dòng)作往往是由別

人完成的.如：

Ihadmycarrepaired

我把我的車(chē)修好了.（別人修的）

Ihadmyhaircut

我理發(fā)了.（別人給我理的）

Wemustgetthetelevisionsetrepaired

我們必須把電視機(jī)修好.（被別人修）

Hehadhiswindowbrokentopieces.

他的窗戶(hù)給打破了.（被他人打破）

【初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式、過(guò)去分詞表】

（1）AAA型（動(dòng)詞原形、過(guò)去式、過(guò)去分詞同形）

cost（花費(fèi)）costcost

cut（割）cutcut

spitspit/spatspit/spat（英）

hit（打）hithit

hurt傷害）hurthurt

let（讓?zhuān)﹍etlet

put（放）putput

read（讀）readread

（2）AAB型（動(dòng)詞原形與過(guò)去式同形）

beat（跳動(dòng)）beatbeaten

（3）ABA型（動(dòng)詞原形與過(guò)去分詞同形）

become（變成）becamebecome

awakeawokeawoken

come（來(lái)）camecome

run（跑）ranrun

（4）ABB型（過(guò)去式與過(guò)去分詞同形）

dig（挖）dugdugbuildbuiltbuilt

get（得至）gotgot/gottencatchcaughtcaught

hang（吊死）hangedhangeddealdealtdealt

hang（懸掛）hunghungfeedfedfed

hold（抓?。﹉eldheldfindfoundfound

shine（照耀）shoneshonesit（坐）satsat

paypaidpaidwin（贏）wonwon

sendsentsentmeet（遇見(jiàn)）metmet

shootshotshotkeep（保持）keptkept

telltoldtoldsleep（睡）sleptslept

winwonwonsweep（掃）sweptswept

feel（感覺(jué)）feltfeltsmell（聞）smelt/smelledsmelt/smelled

leave（離開(kāi)）leftleftbuild（建設(shè)）builtbuilt

lend（借出）lentlentsend（傳送）sentsent

spend（花費(fèi)）spentspentlose（丟失）lostlost

burn（燃燒）burntburntlearn（學(xué)習(xí)）learntlearnt

mean（意思是）meantmeantcatch（抓?。ヽaughtcaught

teach（教）taughttaughtbring（帶來(lái)）broughtbrought

fight（戰(zhàn)斗）foughtfoughtbuy（買(mǎi)）boughtbought

think（想）thoughtthoughthear（聽(tīng)見(jiàn)）heardheard

sell（賣(mài)）soldsoldtell（告訴）toldtold

say（說(shuō)）saidsaidfind（找到）foundfound

have/has（有）hadhadmake（制造）mademade

stand（站）stoodstoodunderstand明白u(yù)nderstoodunderstood

（5）ABC型（動(dòng)詞原形、過(guò)去式與過(guò)去分詞三者不同形）

begin（開(kāi)始）beganbeguntake（?。﹖ooktaken

drink（喝）drankdrunkmistake（弄錯(cuò)）mistookmistaken

ring（鈴口向）rangrungride（騎）roderidden

sing（唱）sangsungdo（做）diddone

swim（游泳）swamswumwrite（寫(xiě)）wrotewritten

blow（吹）blewblowngo（去）wentgone

draw（畫(huà)）drewdrawnlie（平躺）laylain

fly（飛）flewflownsee（看見(jiàn)）sawseen

grow（生長(zhǎng)）grewgrownwear（穿）woreworn

know（矢口道）knewknownbe（am,is,are）（是）was,werebeen

throw（投擲）threwthrownshow（出示）showedshown

break（打破）brokebrokenchoose（選擇）chosechosen

forget（忘記）forgotforgotten（forgot）bearboreborne/born

speak（說(shuō)，講）spokespokendrawdrewdrawn

wake（醒）wokewokendreamdreamt/dreameddreamt/dreamed

drive（駕駛）drovedrivenhidehidhidden

eat（吃）ateeatenlaylaidlaid放置

fall（落下）fellfallenlieliedlied撒謊

give（給）gavegivenlielaylain躺

rise（升高）roserisenseesawseen

shakeshookshakenstealstolestolen

can----couldmay---mightwill---wouldshall---should

must----must

4.實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞

【概念】

實(shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞由動(dòng)詞加ing構(gòu)成，即V.+ing組成，主要起形容詞和副詞的作用，在

句中作定語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ).?？紝?shí)義動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞有：

慢跑Slow-running,滑冰Skating,游泳Swimming,打籃球Playingbasketball,畫(huà)畫(huà)

Drawing（pictures）,唱歌Singing,購(gòu)物Shopping,閱讀Reading,踢足球Playing

soccer/football,跳Jumping,站Standing,寫(xiě)Writing,說(shuō)Talking/speaking/saying,跑

Running,吃Eating.......

【基本特點(diǎn)】

1.在時(shí)間上表示動(dòng)作正在進(jìn)行.例如：adevelopingcountry.一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，boiling

water沸水，risingsun冉冉升起的太陽(yáng).（試比較：adevelopedcountry一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，

boiledwater沸水，risensun升起的太陽(yáng)）

2.在語(yǔ)態(tài)上表示主動(dòng).例如：therulingclass統(tǒng)治階級(jí)，theexploitingclass剝削階級(jí).（試

比較：theruledclass被統(tǒng)治階級(jí)，theexploitedclass被剝削階級(jí)）

實(shí)義動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)

1.形容詞性物主代詞+doing

Hercomingtohelpencouragedallofus.

2.名詞所有格+doing

Jane'sbeingsocarelesscausedsomuchtrouble.

3.人稱(chēng)代詞的賓格+doing

Wouldyoumindmy/meusingyourcellphone?

4.名詞+doing

Sheinsistedonherson/herson'sgoingtocollege.

【用法】

（一）基本用法

1.現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，表示正在進(jìn)行的或主動(dòng)的動(dòng)作.也可以說(shuō)明被修飾詞的性質(zhì)和特征，

此時(shí)可換成相應(yīng)的定語(yǔ)從句.例如：

Therewasaterriblenoisefollowingthesuddenburstoflight.

2.現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)，可作時(shí)間、條件、結(jié)果、原因和伴隨狀語(yǔ)，表示正在進(jìn)行的或主動(dòng)

的動(dòng)作.此時(shí)分詞的邏輯主語(yǔ)就是主句的主語(yǔ)，因此要注意人稱(chēng)、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的一致性.例

如：

Thevisitingministerexpressedhissatisfactionwiththetalks,addingthathehadenjoyedhisstay

here.

3.現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語(yǔ)，表示正在進(jìn)行的或主動(dòng)的動(dòng)作.例如：

Soontheycouldseethesteamrisingfromthewetclothes.

4.現(xiàn)在分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ).例如：

"Mama!"hecriedsuddenly,tearsrollingdownhischeeks."媽媽!"他突然哭著喊，淚水從

他的臉上流下來(lái).（這里需要用現(xiàn)在分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)tearsrollingdownhischeeks作狀

語(yǔ).）

（二）否定結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在分詞的否定式由"not+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成.如：

Notknowingwheretogo,shewenttothepoliceforhelp.

她不知道該往哪兒走，就去請(qǐng)警察幫助.（現(xiàn)在分詞一般式的否定結(jié)構(gòu)）

（1）現(xiàn)在分詞的一般式通常表示其動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生.如：

Shesattherereadinganovel.她坐在那里看小說(shuō).

（2）現(xiàn)在分詞的一般式所表示的動(dòng)作有時(shí)在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作之前發(fā)生.如：

Goingintotheroom,heshutthedoor.走進(jìn)房間，他就關(guān)上了門(mén).

（三）完成式

現(xiàn)在分詞的完成式表示其動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作之前完成.

Havingfinishedherhomework,thelittlegirlbegantowatchTV.

做完作業(yè)后，這個(gè)小女孩開(kāi)始看電視.

現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式表示其邏輯主語(yǔ)為現(xiàn)在分詞動(dòng)作的承受者.

（1）現(xiàn)在分詞的一般被動(dòng)式.如：

Thebuildingbeingbuiltisourlibrary.

正在建的那棟樓是我們的圖書(shū)館.

（2）現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式.如：

Havingbeenwarnedbytheteacher,thestudentsdidn'tmakesuchmistakes.

老師警告他們之后，學(xué)生們不再犯這樣的錯(cuò)誤了.

（四）垂懸結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)應(yīng)該與句子的主語(yǔ)一致，但有時(shí)現(xiàn)在分詞的主語(yǔ)與其所在句

中的主語(yǔ)并不一致，這種現(xiàn)在分詞即所謂的垂懸現(xiàn)在分詞.垂懸現(xiàn)在分詞容易使句意模糊，

甚至造成歧義，因而通常被認(rèn)為是不合規(guī)范或錯(cuò)誤的用法.

Searchingalongthedeck,ithadtakenhimsometimetofindadoctor.

他沿著甲板找了好久才找到一名醫(yī)生.（searching的邏輯主語(yǔ)是句中的him）

5.動(dòng)詞的固定搭配

【常見(jiàn)的動(dòng)詞固定搭配】

一、只接不定式（不能接動(dòng)名詞）作賓語(yǔ)的25個(gè)常用動(dòng)詞

1.wanttodosth.想要做某事

2.wouldliketodosth,想要做某事

3.wishtodosth.希望做某事

4.help（to）dosth.幫助做某事

5.hopetodosth.希望做某事

6.learntodosth.學(xué)會(huì)做某事

7.managetodosth.設(shè)法做成某事

8.offertodosth.主動(dòng)提出做某事

9.plantodosth.計(jì)劃做某事

10.affordtodosth.負(fù)擔(dān)得起做某事（時(shí)間或金錢(qián)方面）

11.agreetodosth.做某事

12.arrangetodosth.安排做某事

13.asktodosth.要求做某事

14.begtodosth.,懇求做某事

15.caretodosth.愿意/喜歡做某事

16.choosetodosth.選擇做某事

17.decidetodosth.決定做某事

18.demandtodosth.要求做某事

19.determinetodosth.決心做某事

20.expecttodosth.等待做某事

21.feartodosth.'懼怕做某事

22.preparetodosth.,預(yù)備做某事

23.pretendtodosth.,偽裝做某事

24.promisetodosth.答應(yīng)做某事

25.refusetodosth.拒絕做某事

、只接動(dòng)名詞（不能接不定式）作賓語(yǔ)的28個(gè)常用動(dòng)詞

1.practicedoingsth.練習(xí)做某事

2.considerdoingsth.考慮做某事

3.enjoydoingsth.喜歡做某事

4.finishdoingsth.完成做某事

5.giveupdoingsth.放棄做某事

6.imaginedoingsth.想象做某事

7.keepdoingsth.一直做某事

8.putoffdoingsth.推遲做某事

9.riskdoingsth.冒險(xiǎn)做某事

10.suggestdoingsth.建議做某事

11.admitdoingsth.承認(rèn)做某事

12.advisedoingsth.建議做某事

13.allowdoingsth.允許做某事

14.appreciatedoingsth.感謝做某

15.avoiddoingsth.避免做某事

16.delaydoingsth.拖延做某事

17.denydoingsth.否認(rèn)做某事

18.discussdoingsth.討論做某事

19.dislikedoingsth.不喜歡做某事

20.escapedoingsth.逃脫做某事

21.excusedoingsth.原諒做某事

22.fancydoingsth.想象/喜愛(ài)做某事

23.forbiddoingsth.禁止做某事

24.mentiondoingsth.提及做某事

25.minddoingsth.介意做某事

26.missdoingsth.錯(cuò)過(guò)做某事

27.permitdoingsth.允許做某事

28.prohibitdoingsth.,禁止/阻止做某事

三、既可接不定式也可接動(dòng)名詞，但含義完全不同的8個(gè)動(dòng)詞

1.remembertodosth.記住要做某事（未做）

rememberdoingsth.記得做過(guò)某事（己做）

2.forgettodosth.忘記去做某事（未做）

forgetdoingsth.忘記做過(guò)某事（已做）

3.regrettodosth.遺憾要做某事（未做）

regretdoingsth.后悔/抱歉做過(guò)某事（已做）

4.trytodosth.努力做某事

trydoingsth.嘗試做某事

5.meantodosth.計(jì)劃做某事

meandoingsth.意味著做某事

6.can'thelptodosth.不能幫助做某事

can'thelpdoingsth.情不自禁做某事

7.goontodosth.繼續(xù)做另一件事

goondoingsth.繼續(xù)做同一件事

8.stoptodosth.停下來(lái)去做另一件事

stopdoingsth.停下正在做的事情

四、接不定式作賓補(bǔ)的35個(gè)常用動(dòng)詞

1.advisesb.todosth.建議某人做某事

2.allowsb.todosth.允許某人做某事

3.asksb.todosth.請(qǐng)（叫）某人做某事

4.bearsb.todosth.忍耐某人做某事

5.begsb.todosth.懇求某人做某事

6.causesb.todosth.導(dǎo)致某人做某事

7.commandsb.todosth.命令某人做某事

8.drivesb.todosth.驅(qū)使某人做某事

9.electsb.todosth.選舉某人做某事

10.encouragesb.todosth.鼓舞某人做某事

11.expectsb.todosth.期望某人做某事

12.forbidsb.todosth.禁止某人做某事

13.forcesb.todosth.強(qiáng)迫某人做某事

14.getsb.todosth.使（要）某人做某事

15.hatesb.todosth.討厭/厭惡某人做某事

16.helpsb.（to）dosth.幫助某人做某事

17.intendsb.todosth.打算要某人做某事

18.invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事

19.leavesb.todosth.留下某人做某事

20.likesb.todosth.喜歡某人做某事

21.meansb.todosth.計(jì)劃要某人做某事

22.needsb.todosth.需求某人做某事

23.ordersb.todosth.命令某人做某事

24.permitsb.todosth.允許某人做某事

25.persuadesb.todosth.說(shuō)服某人做某事

26.prefersb.todosth.寧愿某人做某事

27.requestsb.todosth.要求某人做某事

28.remindsb.todosth.提醒某人做某事

29.teachsb.todosth.教某人做某事

30.tellsb.todosth.告訴/讓某人做某事

31.trainsb.todosth.訓(xùn)練某人做某事

32.troublesb.todosth.麻煩某人做某事

33.wantsb.todosth.想要某人做某事

34.warnsb.todosth.警告某人做某事

35.wishsb.todosth.希望某人做某事

五、可接動(dòng)詞原形做賓補(bǔ)的11個(gè)動(dòng)詞

1.seesb.dosth.看到某人做了某事

2.watchsb.dosth.觀看某人做了某事

3.noticesb.dosth.注意到某人做了某事

4.observesb.dosth.觀察到某人做了某事

5.lookatsb.dosth.看著某人做了某事

6.hear