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文檔簡介
初小練答)目龍臺華上第天,他牽,穿過幾,維亞學月,戶戶子蘋和都滿頭小子枝為重沉垂出樹勾到路的發(fā)很很孩,在場上候課的一鈴小的圈爸、媽心里怯眼,著遭們幼的畢生,他還道個件情的業(yè)遠另事的。鈴一頓時錯奔不同向但在多梭的群,無楚看自子背—好一個同哭作你仍舊能確出那個位華背個顏的包走但他不地頭像越無無的空,的和凝眼隔會我著小背失門十歲他到國交換一我到場別,擁,頭能他的口,抱了鹿腳。明地勉忍親深他長行里,護檢;我站外用睛他背寸寸挪終到,關口片,拿回照入扇倏不我直候等消前頭瞥但沒,都有現(xiàn)他一上大,正是我課大但使路他愿我。即同他戴耳—有人聽樂是緊的有他街候,我高窗往:個瘦的,眼望色海;能象,內(nèi)世和的波深但,不。兒公來擋了身。開,空蕩的只著郵。.......我慢慢慢了到,所父子一只過意著,和他緣是生世斷目的影漸漸站在路這,著漸失路彎方而他背默訴不追我慢慢地到我寞仿佛另背有?博位完,我臺灣書大學到天親他運飼廉小貨長我。了發(fā),開大門,停側窄邊下李,他回,備。明了擎又搖車頭出“兒爸爸得不你這種實不大教車”?我他小小地,噗駛巷,留一團煙。到車轉不了我在里口箱?每拜醫(yī)看是十年時光。他輪步他低到。有次,排物了的蹲來用己帕他子沾糞,是必這趕北班。護接過的椅我皮,輪的,自璃門稍然沒后?我在色中向。?火的門棺一巨沉的屜,往滑。沒想到以得那近距門不公。被吹飄進廊我開了額發(fā)深深深凝希記最一目。?我地、慢解所父女子一只過意著,和他緣是生世斷目他影行。立小路這,著漸失路彎方而他背默訴不追1.說對⑧段線“閉的”的解(【析戴耳—有人聽樂是緊的,者這扣耳上耳作扇的,運了比的辭手表兒子閉心靈門,時也達母對的和走他世的?!景浮勘鹊氖?,在朵耳比一緊門,兒關心之母無法進的世;達了愛子母遺和。2.第然畫句有用()【析閱讀線子可是境描然結合境的用即。句以幼太以至丫的景面現(xiàn)”兒不舍牽【案境寫現(xiàn)果滿果丫因重垂情烘渲“”幼的子學后舍牽情3.聯(lián)第~然的,說自段“地目具是么分)【析】干已確求系①~⑧內(nèi)那么解注在個然篩答第①~④段華安小的第一天,“送他教,⑤~段他歲美作換年我”機“目第段講他大我目乘車。意時言貫不漏【案兒上的一“我目走教②子學去“我送他進;兒大時校“”送乘去4.作為么目”文的?說的4【析】全,章繞送”展目送是的文。章部寫”一次兒離后部“”父親開達“對子掛對的感?!景敢弧澳俊贝┪乃魇侨珨⒐蔡仄洹八瓦@動能達者主感—子牽不,親感依。我農(nóng)親劉龍過一,豆著靈春與亮陽奔母作盛母親說,要父嘗菜才結我,嘗誰嘗菜怎道母“么不得天物是性,她什么曉菜子春早菜。著花花顏色就菜。們那么,那美們地,親了草山與糞攪,抓,一兜散母曾我,了雙,母一拍來怎這待稼我過搶。牛草吃后后會跟好叔嬸他的笸有的灰,拿箕視眈牛屎尾巴翹哄上搶歸那我沒拿具頭要,親箭,上衣,兜,親以利的姿態(tài)哈哈大笑一兜,直自家菜子里菜子菜子長格盛菜子,是,是,是青椒是瓜瓜苦南。蔬菜,赴場,朋,撥撥兒了。說要菜豆說個鐵沖劉家不這蔬都來你到去母時話笑,說菜,到稼她不。⑤親信靈壁三信。奶奶時手都一卦砌房出門這大要卦是只去麥也要一問仙宜土親不,母信一神母紅種挑選光熾的。午,都吃了們也去了,親著幫上子悶著土說。有么遲的,這節(jié)野,見親喊“劉子,還回?”時情母此刻裝作,人母,能的一鳥就得,來種;老就聽了老就吃。走界湖它多識它本事哪都能下話力定人老是著祖輩活我里懂我方?!啊甭曋w過母舉打手?,F(xiàn),不明,的個與做次么。母從人我菜子失,母也。親菜子不罵,那惡誓嘴出落土會變蟲咬母的分鮮無疵或是生疹的,比家光老有法人,個是實屁。所有教樣母誠修己內(nèi)。每年新蔬上桌親要親嘗爪母給親是父財喜新菜父嘗是們敬。竹有下,尊晚忠孝與人善那些們概考了親品性吧春菜也這“鐵的劉子個人我都家”豆子聲蔬們紛應伴了們家南有抱個彌佛我們的冬站有高,排在上,十羅;角一線吊,春密麻的。年這,蔬大。我的有神祖都龕,平只爺值到供的,他都來。旁有青壇里的是子椒子米子南、、高種它被分別用布,一一放壇神的后是的火,冷臘我在釀,,炒,潲天薪燃種們里既受般溫又享虔的。要信,這概就母所信神吧也們耕子所神吧(自年摘,刪改1.這選文通哪幾典事件表母親的(3分①親抓肥肥悉喂”。②誠莊里靈,間不話不罵。誠煉,蔬育子,忠孝與為(3分【析此題查對章要內(nèi)的分。本的段出”母相“萬物是性而第~⑧段分別例母對虔的第段寫親菜子接抓③寫在肥毫猶豫第寫親薯專光熱午第段寫園常失但親從罵,第⑦寫虔地自的,段母親奉。后煉語括來。2.從言角,下句分過一菜子帶著水的意亮的氣赴親的宴這話水靈清”個形菜豆同也運了人的辭法動象地繪豆新可情同也與親待、菜的度應分【析】要從、辭賞,在①水靈清亮是來人的語,說豆子著靈春與亮的”是用了人修辭法將豆子得靈與之后寫對子菜物虔度呼3.章主容寫在⑤段為要三?(3)以奶神和不神成比現(xiàn)母蔬、的誠,突了母的勞良)【析母親文的主公文他物然為現(xiàn)親在,提三信靈而不神供種所三的信靈親不靈成烈對。母供子,見蔬、和動愛更突了的勞良4.了文你認親一樣人給了怎啟?(6)母是勤、良淳,對耕生虔、熱的她故示們熱生熱愛動萬要畏心(6分【析閱讀文知文要親待耕態(tài)及天物敬第段“肥第段中的說稼她來不笑第段“親罵,可看親的良,對耕誠;⑤母與的流⑦中“一鮮菜,母都父先,現(xiàn)母自萬的畏寫示可以結親農(nóng)態(tài)來如母親農(nóng)生活虔可示們敬間物,對親良描寫以我要生,努修養(yǎng)己內(nèi)心使心氣。我溫一長葛
閃這個工服滿油漆泥滿臉塵莫40的中男。他著朝彎,靦地笑我了煙看接他大過慌從摸....出火我上咧大笑說大哥您天一接俺的”我聽蒙他像了的,是一,說“煙,城人上。第一接的,動您對個得起們?nèi)撕媚谴??“事”笑為中男“嘴”“這,哥男搓,住地頭“俺是想能坐您車?”“要里”輕了不我氣他車是那的漆土實讓心蒂“不他把搖像撥鼓“俺兒不就上一兒。兒,就天回行是兒時。說,布血大睛,充著乞求眼?我了下是了說行我音,還來得問我心的就連說幾謝離。臨前特向前車了眼?第,準了校。我他臉,輕坐上副駛座,聊起。?還五鐘放的們沖校門他玻,地著。了,他快開門站車大不會,一小跑了面他讓男了一“好,后紹我在里認的。他了根煙我將子自車匆開臨時,向的眼里滿感?我不白他什坐么會兒直天在門他才訴答。?原孩子進讀書,為和里的活存很不,所很多學瞧不他子孩心因現(xiàn)陰?實明,城人也俺如親弟般好是子暫還理”笑笑“上次您看他跑,我告,您我是路,常費我起學”?他搓手,憨地補道“別長給己的暖長”張臂比了段的離,又著“俺中用俺能這點”說他手畫了個一的。?“一長的”這象畫間了的,深震,的實被它深(文有刪改).的他孩做件么請簡語概為消子心影“他請坐次“車對進心導解
本考生取信的。答時讀文主事—“”....目的——消除子的理等容括出。時要重段分。做到言。課講型.文章①使用人寫哪法其是么外描(肖寫。作代主公身了工的艱;暗了“天他”被的④后“的“眉“豫”鋪。解
本考人的方及用把力合段內(nèi)容難出寫法分作,結面內(nèi)從結、人性方具析課講型.上文說面中點的達。您幾第個煙呢“天”說“”為此力些,表出”艱力堅,及的著沉解
本考語中詞的能句中點幾”“一”成對,他”要車,努了天再合位的行文中體他精性即4本情節(jié)排最大特是設懸試一說其。懸舉:“他”為么無無“我香?“他”為什對“我“油嘴”“他為么坐”的車,且坐兒為么“他子“他”“快地開,在大?用:用念發(fā)的讀,情波。解
本考文寫點把力題很鮮地訴考查是“置懸念”只清懸概,找例分懸作,讀的情發(fā)展些面?!耙婚L的!深深震“”請合說你一長”理這父為己除子陰而做事微足,孩愛很。但他辦惜屈來除孩的心陰這的是沉偉的解
本考標的能。時可全內(nèi)指父了子能用一人車法消子心影雖這父為孩的情不道,執(zhí)努去份又深的給、我以暖寒的那一日夜我?guī)讉€從里出頓時寒襲馬上衣領拉了。還到鐘,人很少路上悄的風小,天冷得加害了上成冰射點光一去就使人倒冬凍來路人腳發(fā)出亮音“們?nèi)ァ眱赏狭藗儌€向去因還段遠程我好人。原為是靜可聲喚,許輛子我這來車們說您兒我去剛把的名,們始價還有們價,他自一把少下一“枚“十吧“十送回聽這價,說“三就十枚要”要最那車,刻著他講了,另兩個夫爭著和這樣說定我近那車,明地到只是個十五孩他下把我并坐去他您上”我有,也動他乎了么對說您心保送安家”“,沒什只你”“今九啦已了年車”顯這確的,那最也十六?!爸沁€一橋又近…“常您上也是天寒他聲點發(fā)顫在的光我看的是瘦,他身那單好還病樣“還一吧怕…話沒完,有車到前,是并馬坐,從內(nèi)出錢給失了車?!安晃遥X你.................他決著,身起把眼睛里著的?!暗奶?,你該拉太苦傷你體…“的一兒小里說養(yǎng)家“去錢”“什你錢要賣賺的說他自掉走了。跟同兩人車已了,我呆在里我感十獨得己是活個生的界一兒懂別,也懂得小夫也是,道錯嗎握銅在空的有兒住了我縮去的也了在冷的夜那恨光。我于了,一車夫我任何方去課講型.多寫的冷樣有作?①托夫生難襯我內(nèi)心孤解
本考境寫用。境的用代物存境渲染氛、托人性,文描寒首是“我的寂此外襯了小車夫的難課講型“是一!怕”,號去容什示我你年太勞了害的體你能平到解
本考重語理。略在里未我到車夫么,身那薄,像著,會到坐的傷他體萬在路了自不回.....................課講型簡賞文畫的子眼里憤的這一態(tài)寫,生形象寫了小夫“信和錢他自而生的滿情。解
本考語的畫線是小夫態(tài)寫。因我拒坐車且舍錢他里出憤怒光表的“的所所的不。課講型.選中重句內(nèi),你讀感。我點不得別人不我示人人間的互和重重要我要學站他人立上考問樣能誤,出隔解
本考文內(nèi)理感力解題要,受悟需自原,脫原但也照原要能合寫自真感,容極上特的禮[美]珍圣節(jié)鮑勃在上翻覆想著二干事。里不過誕最他的,是雞母的餅姐每要制圣禮,而母總他買他的西,說本么而呢也是把用攢起給們?nèi)速I份物他愛父,他從意他的,他到落他這圣他就五,該給父一更好禮而不是過樣是商去他普的領。身在的上睛著,心琢。記小父告他,耶穌是口棚誕。還牧師圣來到口給人....們來誕物。這,忽過個頭對我么能口里爸一件殊物?以早,地牛棚,人牛加,擠,牛棚掃干凈這爸進去奶候就發(fā)現(xiàn)有事情干了。這就是父的禮嗎凝著的斗,覺得笑。這夜他了好次次要火柴借光他舊。凌兩他起,悄下樓,輕拉房躡躡走牛牛里頭奶睡忪望顯驚樣好在:好啊過,來有擠奶,現(xiàn)覺得似要件不的他始來給牛草,擠接掃棚諸完后他心翼上棚?;胤?,他看表離點五鐘了他脫衣跳床地一進....被,子住,控自動喘聲生親見時房了“勃”父的聲“雖是圣節(jié)但們起干,子“————他故裝還沒醒樣?!拔伊宋沂孪葋怼?門了。仍床忍住笑了聲想等一父就會白切時他心得快來。?也道了他于聽到了的腳聲著開?“?“爸—?這鬼”親得也住,“這騙我不?這您圣禮爸爸您”?父緊地住雙在的上下摸滾的滴了面上我愛孩,謝你沒比干棒”?那間,心然暖眼睛下濕了來是表的(選《生讀刪。珠美國家年貝文)的誕”文體的么請原語答早起,地牛,人牛草料奶了將棚得干凈…解
本考是選信。目求“錄語回”首應到息所的。通全文,從段內(nèi)以出勃父一眾同誕物。段這他閃一頭對我什能牲里給一特禮呢”用設問引案課講型.........語,下兩子分點語達果(1)不意地了“意是到非滿(稱心意)。寫出鮑于出父的的誕時自興奮傲喜心。(2)父緊地住?!熬o容作的度寫了親特禮的喜(激、奮),明的物了親許(認可、定)(或寫了勃心懂動父)解
本屬語析作答應語仔敲第題意指“滿時興情”此寫鮑想送父特圣物的驕喜悅自等。(題緊有“牢,放”密“事現(xiàn)張”等思,句指把子很固不松表出了親動驚感。.第段“他從意他愛完章,說親否到鮑的并述。父意了的從章⑥中的“緊摟撫”動第也你”語可看
段“解
首要父是識了的,再述看鮑給己圣禮,親地住撫他下了動水,對“也你”。都體出意到勃自愛課講型.人描修手角賞⑦中浪的。示一:運動寫,出勃成物興又,緊期的(刻畫出勃擔心親發(fā)他的物又看父現(xiàn)物喜態(tài)理)示二了喻辭法象動地畫勃作捷。他擔親前現(xiàn)備禮,期到親禮時喜的理解
本考析點題干明指“從人描或手的賞析,對照句“掉跳“捂控”等表動詞可運了描“像鼠樣被”用了喻辭法。然任其寫運方所的用。比運作寫,形地了勃這特的禮后奮動張待理.一在中何?從和容方簡答結上呼,全;上明“是要的”這主深了。解
本考析段達用題要從構和容方簡答”結構上前“他父親沒到的這讓感到失”相呼應且鮑送特的誕物個結;內(nèi)上了“愛需表達這中心深主。羅腿獵曹軒一小走大街它它圈感害它主,是個,有一獵。人清數(shù),是數(shù)。小狗獵沒它它擠前,可獵目越,是面條主的很小獵傷它定自跑快終一,著著然發(fā)自影越短此,它突想要為世上得最的狗,盡那十獵一地話瓜終,天它一高不,墻面雞。的人獵時它自然到罰獵罰看潭石,要頭上。著他獵打了當每次獵,它分得塊但獵不足看小河它然成這界一跳最獵。始跑躍,“通,了里起大花河上狗笑一:,們到世頭大”獵為動一如往進里次正躍面,嚇了備岸的鴨,結蛋全生了里放的非惱一揪住在邊游小,將扔在獵面前“好管你的圈”獵沒讓去看花,說看些花許們太轉所葵跟太動。狗回著向們“汪叫個停,它根理它小狗累了,,它回時還能肉又了民演刻。獵的另十條狗光,十。突,一毛發(fā)紅公狼,愣在十獵狗眼下滿乎跑!眾發(fā)噓—這太人人覺顏盡這,狗然去穿群直山上撲。得一,人甚至沒清的子,反來時,現(xiàn)小狗一大休它的邊那雄的,已了吸從,最歡條,小狗他地一漂皮,它脖,無去,帶獵。人見都會嘖”嘆“啊那條腿彎多啊一小走大街它它圈感驕后跟十獵學小,一走圈。(意林》(年)年10)課講型要括的要。小狗別瞧的況過身......的力了人重(意思即)解
本考事容括力要住事事主(小獵),以事件主內(nèi),潔順言以。.上文會面中點的達。小狗獵沒它總擠到面去可獵目越還是數(shù)面狗“”這動作現(xiàn)小獵希人注己切理。是”調獵小獵的,顯獵被后傷落解
這描獵動心的,要合內(nèi),挖它“擠”心理以人還”忽它時心變化課講型.公狼出在這小起什用公的使獵了示的會使事發(fā)逆達高解
由公出,氛緊了來小也以,以故的。解本在清情的上從情發(fā)展角析作.小后得哪生示具闡示:狗度①面對己的陷面對人笑,心強;能足狀要己追不要挫,要持懈努于關刻出;信要,會別的。獵人人們)度:可取,隨輕個人②看到人努力;③客觀評一個人十狗度:①要嘲別;不要去視看比小人;不盲(從兩角答可)解
這一于事的析。意別獵和兩不角,聯(lián)故事的,以提。金
果[西吉姆·蒙特我瑪特弗是偶相。她一個兒。霉這還有之她父在之就死。這悲劇我那個村可是的聞,不七天會人忘里拉斯的子,所當?shù)眠@孩他己兒而全都他應樣,,管,他對沒選余。發(fā)在前那麗有。我歹個家對真和的已我歧,得當,甚對存于眼真美而見我不于態(tài),不地鄉(xiāng)堂墓發(fā)古情,因在日夜,現(xiàn)們的地塊靜方它以窮思想在一人們這地舉一葬。憐盧去了,留村一中金那個代老,少十的曾把這老入套這地期貌畫他在村的間小棚從任人往。發(fā)他床,即他了據(jù)所知有區(qū)師殯兩參加他禮我口地著,地著老墳的土圖象的年,假他過話時我了麗拉弗。她著栽白小走手一大黃瑰。,跪汾墓把那玫放肥黑上淚流面,不成,平著馬虎過草我記煙,著。是一真正到·拉。后也見。她對的色雖仍水眶但好像穿我整面我我卑賤靈佛暴遺“是的友”問我好推地的”⑩我她不地?在剎間我識的求結束?訴姑……有盧汾事說給聽?汾管嬸的花。提只她瑰,里
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