2022上五年級教學(xué)計劃（打印稿）

長沙市雨花區(qū)長塘里第二小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃班級：五1、五2、五3、五4科目：信息技術(shù)冊別：下冊任課教師：王先桃制定時間：（一）教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析(教學(xué)目標(biāo)、重點、難點)教學(xué)時數(shù)一圖畫素材網(wǎng)上尋尋找“蝸牛圖”猜猜我是誰搜集繪畫技巧學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識因特網(wǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會獲取信息的主要渠道之一。2、初步學(xué)會使用IE瀏覽器瀏覽因特網(wǎng)上的信息，并掌握簡單的瀏覽技巧。3、初步學(xué)會使用搜索引擎搜索資料。4、學(xué)會根據(jù)需要把網(wǎng)頁上的圖片、文字或整個網(wǎng)頁保存到指定文件夾中。5、在使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程中，注重保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。6、初步學(xué)會建立文件夾，并利用文件夾分類保管文件。教學(xué)重難點：掌握計算機(jī)的基本操作，能夠用鼠標(biāo)、鍵盤等設(shè)備控制計算機(jī)，并會輸入信息、保存信息；會在不同的任務(wù)窗口隨意切換。3課時二看圖編童謠看圖寫童謠童謠配圖我的童謠創(chuàng)作學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初識文字處理軟件word，學(xué)會在指定位置保存、打開word文件。2、初步學(xué)會在word中輸入文字，并能對文字和段落進(jìn)行簡單的編排。3、初步學(xué)會對頁面進(jìn)行設(shè)置：設(shè)置紙張大小、頁邊距。4、初步學(xué)會使用簡單插圖來裝飾、美化文檔。5、嘗試對作品進(jìn)行評價教學(xué)重難點：會建立個人文件夾，會保存文件至指定位置。會使用拼音輸入法在計算機(jī)中輸入漢字和常見的符號4課時三挖掘操作系統(tǒng)的潛能我的計算機(jī)屏幕我做主探尋計算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解計算機(jī)軟件的一般操作方法，發(fā)現(xiàn)軟件操作的規(guī)律。2、學(xué)會設(shè)置桌面背景，并會制作簡單的屏幕保護(hù)。3、學(xué)會查閱和設(shè)置計算機(jī)的日期和時間。4、學(xué)會用計算機(jī)來聽音樂、看電影。5、學(xué)會進(jìn)行屏幕復(fù)制，并能將屏幕畫面保存成圖片文件。教學(xué)重難點：掌握操作系統(tǒng)的基本使用方法，能夠比較熟練地對窗口進(jìn)行操作。會使用操作系統(tǒng)的“幫助”了解軟件的功能和使用方法。掌握文件的打開及查找方法。2課時四小小多媒體作品展示會小小多媒體作品的文字說明和圖片注釋10、小小多媒體作品的美化和展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識多媒體演示文稿制作軟件PowerPoint。2、學(xué)會新建演示文稿，以及打開、保存演示文稿。3、學(xué)會在演示文稿中插入文字說明4、學(xué)會給演示文稿配插圖。5、學(xué)會播放演示文稿。6、學(xué)會使用“模板”美化演示文稿。7、學(xué)會客觀地評價自己和他人的演示文稿作品，并能從他人的作品中總結(jié)出改進(jìn)自己作品的方法教學(xué)重難點掌握文件、文件夾的使用方法。掌握在文字處理軟件中插入文字、圖片的方法。5課時五故事接龍11、準(zhǔn)備故事接龍的情節(jié)和人物12、編寫故事接龍（1）13、編寫故事接龍（2）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會在完成一個作品前，首先對作品進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計。學(xué)會使用藝術(shù)字、自選圖形等方式進(jìn)行表達(dá)。學(xué)會幻燈片視圖、工具欄的調(diào)整。學(xué)會幻燈片的插入、刪除與調(diào)整順序。學(xué)會使用幫助信息學(xué)習(xí)軟件操作的方法。教學(xué)重難點掌握新建、打開、保存演示文稿的基本方法。掌握演示文稿中插入文本框和圖片的方法。了解使用幻燈片版式、設(shè)計模板、配色方案、動畫方案等美化演示文稿的方法。5課時（二）教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容安排備注1熟悉課堂規(guī)則，尋找“蝸牛圖”2猜猜我是誰3搜集繪畫技巧4第一單元復(fù)習(xí)5看圖寫童謠6童謠配圖7我的童謠創(chuàng)作8第二單元復(fù)習(xí)9我的計算機(jī)屏幕我做主10探尋計算機(jī)的內(nèi)部功能11第三單元復(fù)習(xí)12小小多媒體作品的文字說明和圖片注釋13小小多媒體作品的美化和展示14第四單元復(fù)習(xí)15準(zhǔn)備故事接龍的情節(jié)和人物16編寫故事接龍（1）17編寫故事接龍（2）18第五單元復(fù)習(xí)19操作檢測20學(xué)情分析五年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)沒有基礎(chǔ)，基本知識與技能的也沒有掌握，但大部分學(xué)生都喜好計算機(jī)，或多或少接觸過計算機(jī)，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到五年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。（四）教學(xué)措施1、利用現(xiàn)代化多媒體電子教學(xué)，以PowerPoint制作幻燈片進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、盡量在課堂上將學(xué)生遇到的困難，并對之進(jìn)一步鞏固，提高學(xué)習(xí)效率。3、鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，以學(xué)生創(chuàng)作為榜樣，提高學(xué)生競爭意識。4、注重學(xué)生進(jìn)步整體水平，針對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。輔導(dǎo)計劃1、根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。2、采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。3、多以小組合作