二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我是一只小蟲(chóng)子》教學(xué)設(shè)計(jì),教案設(shè)計(jì)

精品文檔.二年級(jí)語(yǔ)文下《我是一只小蟲(chóng)子》教學(xué)設(shè)計(jì),教案設(shè)計(jì)二年級(jí)語(yǔ)下冊(cè)《我是只小蟲(chóng)子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀本課生詞語(yǔ)。2、能發(fā)現(xiàn)月字作偏時(shí)的表義特點(diǎn)，不認(rèn)識(shí)的字能查字典認(rèn)識(shí)。3、學(xué)習(xí)有感情地朗課，能就感興趣的部分和同學(xué)交流。教學(xué)重難點(diǎn)：在閱讀課的過(guò)程中總出小蟲(chóng)子的生活習(xí)性。能就感興趣的部分和同學(xué)交流一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，這節(jié)課我們續(xù)學(xué)習(xí)《我是一只小蟲(chóng)子》這篇課。大家齊讀課題。是一只小蟲(chóng)子，多么有趣的事情?。〈蠹以僮x課題。上節(jié)我們初讀了課，認(rèn)讀了生字，那么大家生字掌握得怎樣呢二、檢查字詞掌握1、出示詞語(yǔ)，請(qǐng)同們先自由讀詞語(yǔ)。下面老師請(qǐng)一排同學(xué)開(kāi)火車(chē)。2、下面咱們玩?zhèn)€小子走迷宮的游戲。你們每讀準(zhǔn)一2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)1/4

精品文檔.個(gè)字詞，小蟲(chóng)子就能前走一步。恭喜大家，終于順利走完了迷宮。3、在本課的生字中一個(gè)屁股的股字。它是什么旁？我們看一組帶有月字的字。讀。你發(fā)現(xiàn)了什么？我們把這個(gè)字寫(xiě)漂亮。注意要看。一看結(jié)構(gòu)。二看占位。三看主要筆畫(huà)。老師范寫(xiě)。學(xué)寫(xiě)。三、學(xué)習(xí)2自然。1、課開(kāi)頭這樣說(shuō)。家讀。作者自問(wèn)自答，誰(shuí)再讀，讓我們聽(tīng)出，其他伙們認(rèn)為當(dāng)一只小蟲(chóng)子一點(diǎn)都不好。2、那么當(dāng)一只小蟲(chóng)到底不好在哪里呢？認(rèn)真讀第二自然段，用橫線畫(huà)出關(guān)的句子。舉手交流。A同學(xué)們看這就是耳上遍布小刺想象一下，小蟲(chóng)子被蒼耳刺中了軟的小屁股，會(huì)是什么感受？讀出這種感受。B、留神這個(gè)詞語(yǔ)是么意思？（小心、注意）昏頭昏腦是什么意思呢？能個(gè)詞嗎？（頭昏腦漲）令人啼笑皆非的是這只是小狗的一尿，作者的語(yǔ)言太幽默，太有趣了，讓我們讀者讀著都忍住發(fā)出笑聲。誰(shuí)把這兩句連起讀，讓我們聽(tīng)出這前后強(qiáng)烈對(duì)比。讓我們?nèi)噙B起讀一下這個(gè)句子。、這個(gè)句子老師做了動(dòng)，有什么不一樣？（缺少了毛茸茸）我們知道這是ABB式語(yǔ)。那么你發(fā)現(xiàn)句子中用了2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)2/4

精品文檔.這個(gè)詞語(yǔ)好在哪里？突出小鳥(niǎo)的可愛(ài)）但是作為一只小蟲(chóng)子類在我的眼里沒(méi)那么可愛(ài)為鳥(niǎo)類是蟲(chóng)子的天敵。誰(shuí)讀讀這句話。齊讀D、讓我們大膽想象下，作為一只小蟲(chóng)子，還有哪些不好的地方？學(xué)生想。看，作為一只小蟲(chóng)子，真的有太多不好的地方。三、不過(guò)，這只是其小蟲(chóng)子的看法，中的小蟲(chóng)子卻認(rèn)為它的生活非常有意。我們一起讀讀這個(gè)句子。這句話承接了上，引出了下，這樣的句子我們知道它叫過(guò)渡句。那么，作為一只小蟲(chóng)子到底不錯(cuò)在哪里呢？輕聲讀第四自然段，從下中邊讀邊用浪線劃出相關(guān)的句子。1、自由讀，勾畫(huà)句。2、交流匯報(bào)。A、老師把這句話進(jìn)了改寫(xiě)，和原句相比，缺少了哪些詞語(yǔ)？大家感覺(jué)哪句子好，為什么？（搖搖晃晃讓我們感受到小蟲(chóng)子的舒、愜意，像在打秋千。一顆突出小蟲(chóng)子的小。亮亮讓我們受到小蟲(chóng)子特別整潔，特別精神的樣子出這種感受自由練習(xí)，指名讀，齊讀。B、大家想象一下，坐上這免費(fèi)的特快列車(chē)，會(huì)有什么體驗(yàn)？這里有個(gè)關(guān)聯(lián)詞。你能造個(gè)句子嗎？在這只小蟲(chóng)子的眼里生活處處充滿樂(lè)趣，你現(xiàn)在感覺(jué)這是一只怎樣的小蟲(chóng)？（幸福、快樂(lè)）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)原創(chuàng)3/4

精品文檔.四、這只小蟲(chóng)子的很小伙伴，都特別有意思。自由讀第六自然段，試著填這個(gè)表格。1、現(xiàn)在我們先認(rèn)識(shí)下這些小伙伴們吧！誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎么填寫(xiě)這個(gè)表格？2、讀讀這一段話。盡管有些小伙伴并不那么友好，在這只小蟲(chóng)子的眼里，他們還是個(gè)個(gè)都很有，你現(xiàn)在又感覺(jué)這是一只怎樣的小蟲(chóng)子？（樂(lè)觀、有禮貌五、這樣一只善良、好、快樂(lè)、幸福的小蟲(chóng)子在大聲的說(shuō)，大家讀最后一然段六、現(xiàn)在我們猜一猜這到底是一只什么種類的小蟲(chóng)子？從中哪些地方看出？，原是一只快樂(lè)、自由自在的、樂(lè)觀的小蟈蟈啊齊書(shū)）七、這只