二年級(jí)閱讀 教學(xué)計(jì)劃

二年閱讀學(xué)計(jì)劃

劉悅一指思想為拓學(xué)生的知識(shí)面，班中形成好的讀書(shū)圍，結(jié)合學(xué)校開(kāi)的讀書(shū)活，引導(dǎo)學(xué)與好書(shū)交，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的趣讓每一個(gè)學(xué)生都讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、會(huì)讀，讓學(xué)生從小養(yǎng)熱愛(ài)書(shū)籍博覽群書(shū)好習(xí)慣，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)陶冶操獲取真知，樹(shù)立想！讓書(shū)豐富他們知識(shí)，開(kāi)闊他們視野，活他們的思，陶冶他的情操，使他們驗(yàn)：讀，快樂(lè)的！二教內(nèi)容新標(biāo)定求誦的部分古詩(shī)詞。教根教及生實(shí)際情況推介一些章或書(shū)籍主要以繪本、童故事為主三閱教學(xué)的方法及進(jìn)措施

．每周讀課為主閱讀時(shí)間在閱讀過(guò)程中，放任自流有計(jì)劃地展，先以師的講故事來(lái)代學(xué)生的閱實(shí)踐慢告訴他們，這些是書(shū)上有，引導(dǎo)他有興趣去尋找并讀。其次每節(jié)語(yǔ)文，安排課2分詩(shī)誦讀并由生評(píng)，。．勵(lì)學(xué)，把自己特的感受優(yōu)美的詞語(yǔ)背下。．織好讀比賽來(lái)動(dòng)學(xué)生閱的積極性，每月進(jìn)行一次書(shū)評(píng)比活。評(píng)比內(nèi)包括每天讀書(shū)習(xí)的養(yǎng)成，括讀的量，也包括讀書(shū)質(zhì)量（在一個(gè)月中行的各種讀書(shū)活中的表現(xiàn)，評(píng)選出秀同學(xué)，行表?yè)P(yáng)，以激發(fā)他同的極性。．生開(kāi)可以看圖編故事，慢開(kāi)始圖畫(huà)帶文，直至簡(jiǎn)的小文章并說(shuō)出自讀后的簡(jiǎn)單感想直至順利成閱計(jì)。四閱課的要求．教師要求：

（）文教師再按計(jì)劃課，進(jìn)行外閱讀活動(dòng)。（上每周一節(jié)的閱課做每課教案電備須案手可備案可集體課也以立課。教主包括閱讀主題、讀目標(biāo)、讀過(guò)程、讀成果、教后小等。注意確保教后記的質(zhì)量閱讀成果的收集作。．學(xué)生要求：（學(xué)人手一《小讀書(shū)每可以選性的布置次摘抄或者讀后的作業(yè)容老根據(jù)學(xué)情況自定。（）周完成一至二首課標(biāo)必背詩(shī)詞。（教師指）五推圖書(shū)《小》《灰姑娘》《有友情要租》《猜我有多愛(ài)你》《爺一定有法》《愛(ài)樹(shù)》《石湯》《犟龜》《只獨(dú)烏鴉》《我和小姐克拉拉《小豬稀呼?！贰赌九计嬗洝贰讹L(fēng)哪里去了《獾的禮》《逃