防溺水安全教育主題班隊活動方案

防溺水安全教育主題班隊活動方案內(nèi)江十小五年級六班活動目的：1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒舆^程：主持人宣布活動主題及目的觀看視頻，了解近幾年來發(fā)生的溺水事件：隨著天氣轉(zhuǎn)暖，中小學生溺水傷亡的事故也明顯增多，這些事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學生和初中生中，男生居多。讓我們一起來看看2022年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。2013年6月26日13時許，XX市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。由于當時沒有人路過，直到一位5歲的小男孩浮出水面才被發(fā)現(xiàn)。事發(fā)后，轄區(qū)派出所和當?shù)厣祖?zhèn)展開調(diào)查。2013年5月14日綿陽一天發(fā)生兩起小孩溺水事故。2013年5月12日14時許，信陽XX縣沙河鋪鄉(xiāng)七一大橋附近發(fā)生四名兒童溺水死亡事件。當天下午，該鄉(xiāng)相鄰村街的五名兒童從家中到附近的史河邊游玩時不慎落入河中，其中一名兒童許某被路過的行人救起，其余四人則不幸溺水身亡。2013年5月12日下午，XX區(qū)中山鄉(xiāng)4名少年下河游泳時溺水身亡，年齡最大的14歲，最小的12歲，目前身份已確定。據(jù)了解，溺亡的4個孩子為喻林峰、胡仲瑤、鐘熙、付紅浩，其中兩人在讀小學六年級，兩人在讀初中。2013年05月11日，廣東省XX市，XX縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學生先后落水失蹤意外事故。至晚上10時許，5名失蹤學生尸體從事發(fā)江段撈起.5月11日上午8時許，XX縣羅陽一中張某、李某、胡某等8名學生相約到東江邊沙灘燒烤。11時許，1名學生疑誤踩江邊石砂滑入水中，4名學生在施救過程中全部落水失蹤，其余3名學生立即報警。2013年5月5日下午2點左右，XX市分水鎮(zhèn)小學六年級學生陳某與幾名同學相約到漢江邊玩沙，陳某在江邊淌水時不慎滑入深水中失蹤，幾名同學施救未果。2022年5月4號中午，XX市華嚴農(nóng)場明德小學六年級學生楊某與同學一行8人到漢江邊玩耍，楊某跳到河里抓魚時不幸溺亡。2013年4月27日下午4點左右，XX市灣潭鄉(xiāng)三紅小學四年級學生岳某放學后，與另外4名同學相約到同學張某家做作業(yè)和看電視，下午5點左右，岳某與4名同學到漢江里游泳，岳某不慎進入深水區(qū)后失蹤。2013年3月10日晚上8點多，XX市XX區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學生死亡。2013年3月9日18時許,5名小學生在XX市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池涉水時,發(fā)生意外溺水身亡。經(jīng)全力打撈搜尋,截至當日20時20分,5名小學生尸體被全部打撈出水。經(jīng)查,事件發(fā)生的原因是,這幾名學生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。2013年1月11日下午5點半，湖北省某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。這是政府實施“三萬”活動今年才挖開的一個潭，名叫“龍?zhí)丁保质恰褒執(zhí)豆珗@”的一階段性工程。事故發(fā)生時，現(xiàn)場無防護網(wǎng)，無警示標語，無警示牌，特別是通往池底的兩跑石梯上面沒有門上鎖，也沒有封堵，致使不到11歲的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。2013年1月7日15點30分，河南XX縣天燈小學4名學生被發(fā)現(xiàn)溺水死亡。XX縣委、縣政府已成立事故善后處理小組，事故的調(diào)查和善后工作正在進行中。聽了這些數(shù)據(jù)，你又怎樣的感受？小結(jié)：人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)防溺水安全教育主題班會課。三、知識宣傳：（一）、溺水原因主要有哪幾種。a、不會游泳；b、游泳時間過長，疲勞過度；c、在水中突發(fā)病尤其是心臟??；d、盲目游入深水漩渦。（二）、游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。（三）、教育學生如何預防溺水。1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。（四)、自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。（五）、加強防溺水安全教育，要求學生做到六不。不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長和教師的帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。四、大家討論：防溺水——我該怎么辦五：班隊活動總結(jié)：1、通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：溺水是非常危險的事，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。生命安全高于天，父母給你的生命只