工作總結(jié)范文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師工作總結(jié)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師工作總結(jié)在鴻海的這段時(shí)間，自己努力了許多，也進(jìn)步了許多，學(xué)到了很多從前沒有的東西，我的收獲有一下幾點(diǎn)；我收獲了一份工作，一份實(shí)踐時(shí)機(jī)。我有時(shí)機(jī)對江蘇的英語教材有了更為系統(tǒng)全面的認(rèn)識理解，同時(shí)也與我從前任教過的人教教材做了對照與總結(jié)。對于一對一的英語教課有了更為確實(shí)的感覺。認(rèn)識了一對一與班級授課的異同和優(yōu)弊端。團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力。我想這不單是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的工作環(huán)境。知識是不停地學(xué)習(xí)累積的。在鴻海的任教和學(xué)習(xí)過程之中，我對于我的職責(zé)有了更為嚴(yán)苛的要求，不單要教書育人還要著重學(xué)生的心剪發(fā)展，因材施教使其快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。讓每個(gè)學(xué)生把鴻海當(dāng)成是高效學(xué)習(xí)的樂園，課余與伙伴玩耍的游玩場。讓家長多鴻海的認(rèn)識更多更全，讓鴻海成為家長們放心的教育。我的行動以下；1，好好備課做好自己的工作，防備和戰(zhàn)勝淺嘗輒止、一孔之見的偏向，讓家長認(rèn)同，學(xué)生認(rèn)同，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同2，不停地學(xué)習(xí)教課方法向書籍學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每日擠出必定的時(shí)間不停充分自己。3，踏扎實(shí)實(shí)的工作，最全面的范文參照寫作網(wǎng)站做好自己的本員工作4，提高心理素質(zhì)，多征采他人建議5，每日保持好意人情對工作6，增強(qiáng)面對家長時(shí)的心理素質(zhì)，一直保持謙遜慎重、虛心討教，7，提高應(yīng)變能力有首歌唱得好“當(dāng)作敗人生豪放,只可是是重新再來.”我對它的理解就是:假如成功了,不要驕傲,連續(xù)努力,以便獲得更大的成功;假如失敗了也不要灰心,總結(jié)失敗教訓(xùn),爭取下次成功.不論如何,在工作和生活中要一直保持踴躍樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更出色.篇二：培訓(xùn)學(xué)校老師年度總結(jié)2012年度總結(jié)楊紅月轉(zhuǎn)瞬間，我來優(yōu)異已經(jīng)半年了。經(jīng)過快要半年時(shí)間的培訓(xùn)和接觸，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的認(rèn)識。各長輩的經(jīng)驗(yàn)之談也為我未來的工作初步地指了然方向，使我理解教師這個(gè)職業(yè)的深重份量，對我往后的教育工作有很大的意義。在這半年時(shí)間里，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的楷模和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年紀(jì)階段，教師的形象之高大甚至超出他們的父親母親。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的道德發(fā)展。教師一定具備崇高的職業(yè)道德，這一點(diǎn)特別重要。從前總感覺自己想一個(gè)孩子相同，要活在姐姐的羽翼之下，但是自從走進(jìn)優(yōu)異，我從深深地領(lǐng)會到，作為一個(gè)老師，我們要做的不不過是教課，還要做好一位母親，給每一位孩子關(guān)愛。我們還要不時(shí)察看自己的言行并留神學(xué)生的反響和變化，為學(xué)生建立好的楷模，更正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。假如缺少對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢？更別談腳踏實(shí)地地為學(xué)生服務(wù)了。作業(yè)指導(dǎo)認(rèn)知作為一名新教師，在往后工作中要學(xué)習(xí)的東西有好多好多，碰到不測的困難是在所不免的。剛開始的時(shí)候我根本不知道該怎么去辦理，或許更直白的說是我懼怕碰到，因?yàn)槲以跐撘庾R里躲避不測事件的發(fā)生，但是沒有劫難如何成長呢？固然這半年來我?guī)У闹R作業(yè)指導(dǎo)的一二年級，但是每一位孩子及其家長的性格和認(rèn)知是不一樣的，所以在時(shí)期，在大張老師和其余作業(yè)指導(dǎo)老師的幫助下，幫我解決了許多困難，也給了我好多學(xué)習(xí)上的啟迪，我真的很感謝她們。從踏進(jìn)優(yōu)異開始我要讓自己變得不再是需要他人照料的孩子，不論在生活仍是工作學(xué)習(xí)，真的只有經(jīng)過頻頻地研究和意會，才能真實(shí)成長為一名合格的人民教師。既然我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對學(xué)生所有的愛走上講臺。這一信念讓我再一次次的挫敗中成長，讓我再一次次動容中堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)我真的蠻喜愛和孩子們在一同，高興，快樂，還有幸福。在教育工作上初為人師，經(jīng)受了鍛煉，很有深感，俗語說“沒有規(guī)矩，不可方圓”。規(guī)矩即慣例紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)恪守的用來拘束自己行為的規(guī)則、思想報(bào)告專題條則等。它是一件事情想獲得成功的保證。對人的教育來說更是這樣。所以我以為一個(gè)學(xué)校的強(qiáng)盛和成長仍是需要有個(gè)制度的權(quán)衡尺度。就好像每日的簽到相同，只有每個(gè)人都準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)，有紀(jì)律，有組織，在外人看來這個(gè)學(xué)校才是優(yōu)異的，自然只不過個(gè)小事，但是，相同的我們只有在小事中從能看到一個(gè)人，或許是一件事，甚至是整個(gè)學(xué)校的切入點(diǎn)。初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性，有幾次上班時(shí)間有點(diǎn)延緩，再次我自我責(zé)備，可是，在此后的工作中我會根絕自己再犯相同的錯(cuò)誤。相同的，可能不過接觸作業(yè)指導(dǎo)，沒有上過大課，所以不知道紀(jì)律方面該怎么著手，在這一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給了我很大的建議。我特別的感謝。因?yàn)橐粋€(gè)組織紀(jì)律性不強(qiáng)的班級，管理學(xué)習(xí)工作是不可以順利展開的。經(jīng)過這件事，我深刻地意識到常規(guī)訓(xùn)練對學(xué)生的重要性，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié)，切莫想自然地把規(guī)矩看作是阻擋個(gè)性發(fā)展的約束而不予理睬，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)橐?guī)矩與方圓成正比。報(bào)名工作每個(gè)人都希望看到笑容，不論在何種狀況之下，淺笑會使一項(xiàng)工作事半功倍。我們作為一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，不一樣于其余公立學(xué)校。家長和學(xué)生就是我們的上帝。我們要熱情的招待每一位前來報(bào)名的人，不論是咨詢?nèi)允瞧溆唷Ｖ挥邪阉械臒岢劳度氲焦ぷ髦虚g，我們才不會身心疲倦，反而樂此不彼。從個(gè)人角度來說，我以為一般話是很重點(diǎn)的，因?yàn)樗m合所有的人群，還可以表現(xiàn)一個(gè)單位的形象與氣質(zhì)。自然，態(tài)度決定全部。有時(shí)我們熱情的一句話則會帶了愛一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，相同的，報(bào)名人員對家長的冷淡也會使我們損失一個(gè)學(xué)生。所以，范文寫作我一直以為，淺笑與態(tài)度是我們報(bào)名工作順利進(jìn)行的重點(diǎn)。試授課程經(jīng)過兩次的試講，我的收獲真的很大，由衷的向所有幫助知道我的老師們說聲感謝，因?yàn)橛兴齻兊膸椭凸奈?，我才有勇氣站在講臺上，因?yàn)槲也皇怯⒄Z專業(yè)，所以在專業(yè)知識上存在短缺，各位老師也費(fèi)了許多功夫，可是，在此后的每天，我必定會仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)所有人的希望的。臺上一分鐘，臺下十年功，只有不停地努力和學(xué)習(xí)，我才有資格去做一名老師，我才有能力站在講臺上，我相信自己必定會成功的，在2012年，我必定會顯現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自我，不停地學(xué)習(xí)。作為一名新的老師，可能在各個(gè)方面存在好多的不足，還希望領(lǐng)導(dǎo)和各位老師大大海涵，我有什么做的不好的地方，我必定會改良，感謝。篇三：教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)2009年我局獲得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后展開培訓(xùn)工作的第二個(gè)念想，也是我中心獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)的頭一年。在這一年中，我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想，牢牢環(huán)繞全州安全生產(chǎn)工作整體目標(biāo)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減少職業(yè)危害，防備傷亡事故，保證安全安全生產(chǎn)局勢連續(xù)穩(wěn)固好轉(zhuǎn)，依占有關(guān)安全生產(chǎn)法律法例的規(guī)定，依據(jù)年初工作計(jì)劃，有序展開安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。今年度合計(jì)舉辦各種培訓(xùn)班6期，其中下基層及公司現(xiàn)場辦班共4期，惠及全州各個(gè)公司，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次，查核發(fā)證率100%。為不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作中的不足，更好的展開好此后的工作，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)：一、幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與做法：(一)堅(jiān)固建立為基層公司服務(wù)的安全教育理念，提高自己安全教育培訓(xùn)水平。因?yàn)槲覀儼踩a(chǎn)監(jiān)察管理部門看管的對象多，所波及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，因?yàn)槲抑行慕M建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊展開工作，邊總結(jié)累積經(jīng)營，工作人員和培訓(xùn)教師認(rèn)識掌握和更新知識的同時(shí)，堅(jiān)固建立為轄區(qū)內(nèi)基層公司服務(wù)的主旨，實(shí)時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為公司排難解憂，力求做到“三為”既(為公司送去安全生產(chǎn)的理念，為公司送去安全生產(chǎn)法律法例和新政策，為送去公司在生產(chǎn)經(jīng)營過程中碰到困難的解決思路和氣方法)。倡議工作人員置身到公司中去，實(shí)時(shí)認(rèn)識他們當(dāng)前需要什么，想要解決什么問題，盡全部力量表現(xiàn)我中心服務(wù)公司的主旨，以此來提高我們自己的安全教育培訓(xùn)水平易工作能力。(二)提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效性，采納靈巧多變的教育培訓(xùn)模式。總結(jié)過去一年來的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，踴躍探究靈巧方便的安全教育培訓(xùn)方式，采納“請進(jìn)來與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相聯(lián)合，改變過去單調(diào)化的安全教育模式。所謂“請進(jìn)來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)當(dāng)參加獲得安全資格證的有關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上依據(jù)規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行一致授課，嚴(yán)格教課和管理，進(jìn)而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心依據(jù)安全教育培訓(xùn)要求，組織有關(guān)老師到公司進(jìn)行一致授課，嚴(yán)格教課和管理，全力降低教育培訓(xùn)成本，進(jìn)而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確立每期培訓(xùn)方式以后哪個(gè)依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求，仔細(xì)抓好落實(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識，最大限度為公司提供便利條件，確實(shí)做到為公司節(jié)儉安全教育培訓(xùn)成本。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃、人員、教課設(shè)計(jì)、時(shí)間、內(nèi)容、費(fèi)(來自:WwW.:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師工作總結(jié))用成本等各方面的落實(shí)，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作展開更為主動。同時(shí)也表現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù)，公司得優(yōu)惠的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而使公司有關(guān)人員實(shí)時(shí)教育、培訓(xùn)、查核、取證，使公司有關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步獲得提高。(三)著重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。因?yàn)榘踩a(chǎn)教育培訓(xùn)工作擁有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，所波及的知識面廣且專業(yè)性較強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對象的意識、技術(shù)的提高與否，重點(diǎn)在于授課教師。故此，我中心著重安排聘討教師要求擁有扎實(shí)的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。所以，我中心一直將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有第一不停提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不停適應(yīng)新時(shí)期新局勢下新任務(wù)的需要。(四)順序漸進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)行教考分別，增強(qiáng)教課活動管理。安全教育培訓(xùn)推行腳銬分別制度，這既是教課規(guī)定要求，也是教課工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真實(shí)獲得實(shí)效，在教課管理中，對學(xué)員實(shí)行過程管理。一是實(shí)行多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教課活動，行政允許辦負(fù)責(zé)對學(xué)員進(jìn)行查核，嚴(yán)格實(shí)行教考分別，并依據(jù)安全教育培訓(xùn)查核成績通知，對達(dá)到合格成績的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào)。經(jīng)過嚴(yán)格管理，在很大程度上提高了公司有關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促使了公司安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)固好轉(zhuǎn)。(五)提高安全教育培訓(xùn)管理，重視學(xué)員建議反應(yīng)。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過程中，重視與學(xué)員的交流交流，充分聽取學(xué)員對安全教育培訓(xùn)展開的時(shí)間、方式、內(nèi)容、成效等方面的建議，并采多渠道多方式采集對安全教育培訓(xùn)工作的建議和建議，以促使我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提高。二、工作過程中的不足之處和有待于進(jìn)一步增強(qiáng)的方面：(一)各樣規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要趕快完美。我中心由于成即刻間短，各樣規(guī)章制度和實(shí)行細(xì)則則不健全，在過去的時(shí)間里，中心做事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完好可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，一定成立健全一套擁有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實(shí)中心基礎(chǔ)。(二)各樣硬件設(shè)施未備齊(特別是制證設(shè)施)，給中心工作帶來嚴(yán)重滯后。哦因?yàn)楫?dāng)前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設(shè)施未規(guī)范性確立，故其中心在采買設(shè)施時(shí)候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗(yàn)工作造成了很被動的一面。急需解決制證設(shè)施的采買。(三)有待于增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己素質(zhì)。因?yàn)橹行墓ぷ魅藛T來自不同行業(yè)，為趕快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，能在此后的工作中更為能駕輕就熟，中心工作人員有待于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)。(四)集思廣益，對此后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。當(dāng)前我中心展開