幼兒園大班民間游戲教案《快樂小沙包》含反思

幼兒園大班民間游戲教課設(shè)計(jì)《快樂小沙包》含反省《大班民間游戲教課設(shè)計(jì)《快樂小沙包》含反省》這是優(yōu)異的大班游戲教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班民間游戲教課設(shè)計(jì)《快樂小沙包》含反??！教課企圖民間游戲是民族文化的重要構(gòu)成部分，是值得倡導(dǎo)的一種陽(yáng)光體育活動(dòng)。充滿著童趣和單純，依據(jù)幼兒年紀(jì)特色展開了此次活動(dòng)《快樂小沙包》。經(jīng)過活動(dòng)，培育幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，鼓舞幼兒英勇創(chuàng)建玩沙包的各樣不一樣方法。盡興享受游戲帶來的無量樂趣，體驗(yàn)著相互間的相信，學(xué)習(xí)相互支持與鼓舞。讓幼兒在游戲中體質(zhì)獲得鍛煉，能力獲得培育。教課目的1、發(fā)展幼兒創(chuàng)建力，領(lǐng)會(huì)民間游戲樂趣。2、提升幼兒邏輯思想，扔擲、均衡能力。3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)解靈巧。4、提升幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。5、樂于參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。教課準(zhǔn)備自制沙包每人一個(gè)。教課過程1/31、師幼聽音樂放松各肌肉。2、發(fā)問：沙包有幾種弄法？幼兒回答(如：接包游戲、拋沙包、頂沙包、互相拋接、背馱沙包、繞沙包走或跑、夾包跳、螞蟻運(yùn)糧、沙包回家等)。3、幼兒一一試試：(教師在旁指引)接包游戲：請(qǐng)兩名幼兒為擊包人，每人取沙包九只，請(qǐng)數(shù)名幼兒為接包人，擊包人站在線后擊包，接包人在必定范圍內(nèi)躲閃擊來的沙包，不讓沙包擊中身體的各部位，同時(shí)努力接住擊來的沙包。拋沙包：教師指引幼兒兩腿夾住沙包，跳起將沙包拋向擱置在地上的阻礙物或掛著必定高度的目標(biāo)，看誰拋中的次數(shù)多。頂沙包：規(guī)則(頭頂沙包半蹲拍球，或沿平行木走，沙包不掉為勝。)將幼兒分為四組練習(xí)。！出自：快思老.師！相互拋接：規(guī)則(兩人一只沙包，你拋我接，我拋你接。等幼兒拋接動(dòng)作嫻熟后，能夠兩人兩只包，同時(shí)拋接。)將幼兒分紅四小組，兩組為一個(gè)大組，指引幼兒游戲。背馱沙包：將幼兒分紅四組，指引幼兒背上馱1-2只沙包，哈腰走到指定地址。繞沙包走或跑：規(guī)則(將沙包等距離排在地面上，繞沙包向前走或跑。)將幼兒分為四組練習(xí)。夾包跳：教師指引幼兒用小腿夾砂包往前跳。2/3螞蟻運(yùn)糧：讓幼兒扮螞蟻分紅若干運(yùn)糧隊(duì)。每隊(duì)螞蟻躺在墊子上，用雙腿夾住糧袋(小沙包)，將糧食重新的上方傳達(dá)給第二個(gè)螞蟻，第二個(gè)螞蟻夾注第一個(gè)螞蟻傳過的糧袋，挨次傳下去，以先運(yùn)到目的地的為勝。沙包回家：在場(chǎng)所中間放一紙箱，離地米，沙包四散擱置在場(chǎng)所上，幼兒聽教師發(fā)令后，幼兒快速去撿一只沙包，并將其投入紙箱中，直到把沙包都投入紙箱，游戲結(jié)束。教師總結(jié)：玩了那么多，沙包都累了，我們是否是也有點(diǎn)累了？聽音樂放松活動(dòng)回活動(dòng)室。教課反省活動(dòng)中幼兒個(gè)個(gè)都像英勇的小戰(zhàn)士，經(jīng)過游戲活動(dòng)發(fā)展幼兒手的靈巧性和巧用手勁的能力。培育幼兒跳、躲、均衡走和幼兒間相互合作的能力。領(lǐng)會(huì)民間游戲的無窮樂趣，發(fā)展、獨(dú)創(chuàng)性、靈巧性加強(qiáng)幼兒的技術(shù)。希望經(jīng)過本次活動(dòng)，將民間游戲引入活動(dòng)，增添陽(yáng)光體育游戲的種類和形式，豐富幼兒體育活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上以幼兒的興趣為