2023-2024學(xué)年吉林省吉林市初中語文七年級下冊期末提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．荊棘（jí）

竹篾（miè）

修葺（qì）

火塘（táng）B．晶瑩（yíng）

噴香（pēn）

陡峭（dǒu）

露宿（sù）C．麂子（jǐ）

暮色（mù）

攆走（niǎn）

驛路（yí）D．菌子（jūn）

折損（zhé）

恍惚（huǎng）

簡陋（lòu）2、下列語句書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．只見一片輝煌的淡紫色，像一條曝布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。B．這里春紅已榭，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。C．我侵在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。D．花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。3、下列對課文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．“刮目相待”指用新的眼光來看待;“吳下阿蒙”泛指學(xué)識淺陋的人。這兩個成語均出自本文。B．文章中，孫權(quán)對呂蒙是認(rèn)真相勸，而魯肅與呂蒙的對話則有調(diào)侃的味道。C．本文通過寫魯肅與呂蒙的對話，表明在孫權(quán)勸說下呂蒙“就學(xué)”的結(jié)果，從正面表現(xiàn)了呂蒙的學(xué)有所成。D．魯肅主動與呂蒙“結(jié)友”是因?yàn)轸斆C被呂蒙的才略折服而愿與之深交，表明魯肅敬才愛才。4、語言運(yùn)用——下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．遵義人民的生活水平正在不斷地改善。B．通過參觀遵義會址，使同學(xué)們對紅軍有了新的認(rèn)識。C．我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還給他。D．每次想起老王，總覺得心上不安。是因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋的原因？

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、用課文原句填空。

（1）在春天，東風(fēng)吹起的時候，____________便在田野里飄揚(yáng)。（端木蕻良《土地的誓言》）

（2）半夜里，忽然醒來，才覺得____________，____________，渾身打著顫。（陸定一《老山界》）

（3）《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴(yán)酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格的名句是：____________，____________。這首民歌中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：____________，____________。

（4）愛國，是詩歌常見的主題。請你默寫出以愛國為主題的古詩名句（連續(xù)的兩句）：____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀、尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

（1）閱十余歲

（2）竟不可得

（3）湮于沙上

2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

（2）其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

3．下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過和令人驚訝的結(jié)局，并且悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理B．講學(xué)家的“笑”，顯然是在嘲笑寺僧“不能究物理”。老河兵的“笑”，對急則變成了講學(xué)家。兩者“笑”的不同，更加凸顯出講學(xué)家賣弄學(xué)識，不從實(shí)際出發(fā)的形象。C．在尋找石獸的過程中，僧人過高估計了水流的推力，而忽視了石、沙的性質(zhì)。講學(xué)家只注意到沙性而忽略了石性、水流運(yùn)動的因素。老河兵綜合三者關(guān)系，做出了正確判斷。D．這篇文章語言平易，風(fēng)格簡淡。善于在敘述中制造節(jié)奏波瀾，平而不板，寓意深刻，立意高遠(yuǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）偉大的悲劇(1)兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來，就在這樣的時刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過極度寂靜中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他確過絲系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。(2)斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后以悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。．(3)住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點(diǎn)憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊(duì)去接應(yīng)，但走惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之極，10月29日，一支探險隊(duì)才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄們的尸體。11月12日，他們到達(dá)那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已經(jīng)凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。(4)在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。(5)一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。1．用簡潔的語言概括出選段的大意。

2．聯(lián)系上下文看，第(1)段畫線句中“內(nèi)心中的海市蜃樓”是什么意思？作者為什么要這樣比喻？

3．斯科特上校在最后的一篇日記中寫下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成為“我的遺孀”這是為什么？

4．第三段中畫線處是細(xì)節(jié)描寫，它的作用是什么？

5．根據(jù)課文提供的信息，歸納出南極具有哪些“威力”？(分條列出)

6．有人認(rèn)為斯科特的所為并無多大意義，甚至覺得他們是為了“尋找刺激”，請談?wù)勀愕目捶?？五、詩歌鑒賞（共5分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．本詩題為“望岳”，詩文中沒有一個“望”字，但每一句都圍繞“望”展開。B．詩的開篇兩句采用問答的形式，主要是從遠(yuǎn)望的角度寫泰山的高大與歷史悠久。C．詩的三、四句寫望中所見，側(cè)面描寫泰山的景物，表現(xiàn)了泰山的高大雄奇之美。D．詩的五、六句通過描寫“云”的涌動和“鳥”的翱翔，突出了泰山的雄偉壯麗，令人震撼。2．杜甫寫詩“語不驚人死不休”，請從煉字角度簡析“會當(dāng)凌絕頂”中“凌”的妙處。六、語言表達(dá)（共10分）仿寫句子：請仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹”“鮮花”“果實(shí)”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫，與前一組句子構(gòu)成意思相近的排比句。

例句：假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；

假如生命是__________，__________

假如生命是__________，__________七、作文（共40分）閱讀下面的文字,然后按要求作文。