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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列畫線字注音完全正確的一項是(

)A.阻遏(è)

瓦礫(shuò)

吊唁(yàn)

駭人聽聞(hài)B.寒噤(jìn)詰問(zé)

瑣屑(xiè)

銳不可當(dǎng)C.箱篋(qiè)愧怍(zuò)

尷尬(gān)

貽笑大方(yí)D.荒謬(miù)儼然(yǎn)

隱逸(yì)

躊躇滿志(zhù)2、下列詞語書寫有誤的一項是(

)A.流淌

呼嘯

拈輕怕重

麻木不仁B.酬勞

硬朗

精益求精

刨根問底C.帳蓬

峭壁

淡泊明志

不毛之地D.溜達

派遣

沉默寡言

見異思遷3、下列句子中加點成語使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.老頭子的執(zhí)迷不悟已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.切爾諾貝利核事故駭人聽聞,福島核危機令人震驚。C.他沒有提出新的見解,只隨聲附和了幾句。D.北京藝術(shù)展開設(shè)了雕塑展覽專場,展出的大量雕塑作品妙筆生花。4、下列句子沒有語病的一項是(

)A.隨著我市高新區(qū)截污排污工程的順利開展,讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設(shè)帶來的實惠。B.沒有人可以否認在中國傳統(tǒng)文化中,諸子百家的思想流派,豐富了當時及后世中國人的精神世界。C.“一帶一路”推動學校間的合作,不僅為“一帶一路”國家培養(yǎng)了國際化人才,也為中國高校提供了一個國際交流平臺。D.在剛剛結(jié)束的第54屆世乒賽上,中國隊囊括男單,女單,男雙和女雙四項冠軍的好成績。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、名句積累。

(1)_________________,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

(2)日月之行,______________;___________,若出其里。(曹操《觀滄海》)

(3)《次北固山下》中富有哲理的句子是:__________,______________。其中蘊含的哲理是:_____________。

(4)《天凈沙·秋思》中,表現(xiàn)孤寂愁苦之情的句子是:_________,_________二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀文言文《狼》,完成下面小題。狼蒲松齡一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。1.解釋下列字詞。

①弛:

②犬:

③黠:

2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

①屠自后斷其股,亦斃之。

②禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

3.依次概括橫線句狼體現(xiàn)的特點。

①而兩狼之并驅(qū)如故:_______

②一狼洞其中:_________四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)請閱讀下面的文字,回答問題。植樹的牧羊人(節(jié)選)讓?喬諾①我們沿著山路,又向上爬了大約兩百米。他停了下來,用鐵棍在地上戳了一個坑。然后,他輕輕地往坑里放一顆橡子,再仔細蓋上泥土。他是在種橡樹!我問他,這塊地是你的嗎?他搖搖頭說,不是。那是誰的地?是公家的,還是私人的?他說不知道??雌饋硭⒉辉谝?。他只是一心一意地把一百顆橡子都種了下去。②吃過午飯,他又開始選橡子。趁這個機會,我刨根問底,才從他嘴里知道了一些事。三年來,他一直這樣,一個人種著樹。他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中,有兩萬顆發(fā)了芽。而在這兩萬棵樹苗中。有將近一半,可能會被動物咬壞。或是因為其他原因死掉。剩下的一萬棵樹苗。會在這光禿禿的土地上扎根長成大樹。聽到這兒,我開始琢磨牧羊人的年齡。他看上去五十多歲了。他說,他五十五歲,叫艾力澤?布菲,原來生活在山下,有自己的農(nóng)場。可是,他先是失去了獨子,接著,妻子也去世了。他選擇了一個人生活,與羊群和狗做伴,平靜地看著日子一天天地流走。他說,這地方缺少樹;沒有樹,就不會有生命。他決定,既然沒有重要的事情做,就動手種樹吧。③第三天,我和牧羊人道了別。④這樣過了一年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍,在軍隊里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了,我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。這一帶乍看好像沒有什么變化。不過,當我來到那個廢棄的村莊旁,向遠處望去,看到了一片灰灰的薄霧,像地毯一樣,鋪在高原上。從昨天晚上開始,我又想起了那個植樹的牧羊人。我想,那一萬棵橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧?、菽裂蛉诉€活著,而且,身體還很硬朗?,F(xiàn)在,他不再放羊。他說,羊吃樹苗,就不養(yǎng)羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百來個蜂箱,改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹,種由毛棒,還種白樺樹。⑥1910年種的橡樹,已經(jīng)長得比我都高,真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來,他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地,在他種的樹林里,轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三大塊,最大的一塊,有11公里寬。當我想到,眼前的一切,不是靠什么先進的技術(shù),而是靠一個人的雙手和毅力造就的,我才明白,人類除了毀滅,還可以像上帝一樣創(chuàng)造。⑦這個男人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛棒樹林就是證明,它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片的橡樹也長得很茂盛,不用再擔心被動物吃掉了;就算老天爺想把這杰作毀掉,也只能求助龍卷風了。。他還指著一片白樺林說,這是五年前種的。他認為谷底比較濕潤,就把白樺樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣。⑧路過山下村子的時候,我在這個曾經(jīng)干旱無比的地方,看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng),是我見過的最了不起的奇跡!1.請用簡潔的語言概括選文④-⑧段的內(nèi)容。

2.第②段畫線句子使用了什么記敘順序?其作用是什么?

3.從選文來看,植樹的牧羊人是一個什么樣的人?

4.第⑥段中“我才明白,人類除了毀滅,還可以像上帝一樣創(chuàng)造”這句話中的“毀滅”和“創(chuàng)造”分別指什么?這句話表達了作者怎樣的感情?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩,回答以下各題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。1.下面詞語解釋錯誤的一項是(

)A.聞:聽說B.左遷:升職C.寄:寄托D.君:指王昌齡2.下面賞析有錯誤的一項是(

)A.首句渲染了無限悲涼感傷的氣氛。B.第二句寫詩人李白在外旅途奔波。C.詩人運用擬人和想象,賦予了明月以人的情感色彩。D.全詩抒發(fā)了詩人對遠方的友人的關(guān)心、思念和同情。六、語言表達(共10分)某初一班級,圍繞“交友之道”開展一次學習活動。同學們就“應(yīng)交什么樣的朋友”這個話題展開了熱烈討論,你對此有何看法?請寫一段50字左右的文字表明自己的觀點。七、作文(共40分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

我原想收獲一縷春風,你卻

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