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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、填空
1.再近些,只見__________,形成一堵____________。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬___________,浩浩蕩蕩地__________;那聲音如同___________。
2.《嫦娥》一詩中,體現(xiàn)嫦娥孤單的詩句是:________________,_________________。
3.王戎不取道旁李的原因是:______________________。(用文中原句回答)
2、給下列加點字選擇正確的解釋,再按要求完成練習。
①奔流不息(
)
A.利錢
B.休息
C.停止
②憤憤不平(
)
A.抑止
B.平均
C.普通的
③精疲力竭(
)
A.精力
B.非常
C.提煉出來的精華
(1)用“奔流不息”造句:____________________。
(2)寫出兩個和“憤憤不平”結(jié)構(gòu)相同的四字詞:____________、_____________。
(3)“精疲力竭”的反義詞是:________________。
3、詞語搭配填空。
()的生活
()的響聲
()的窟窿
()的大火
()的碎塊
()的泉水
()的液體
()的云霞
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
課文是按照_______、_______、_______的順序描寫錢塘江大潮的,并從_______、_______、_______等方面描寫了大潮的氣勢磅礴和壯麗景色,令人從中感受到大自然的美與力。
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。。
(1)“走月亮”是我國南方一些地區(qū)的習俗,人們在_________到郊外________。課文以“走月亮”為線索,描寫了秋月下的美景。“我”和阿媽走過灑滿月光的________;走過月光閃閃的________;走過月影團團的________;走過稻谷飄香的________……
(2)“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了________次。
6、書法展示。(讀拼音,寫詞語)
hūhuàn
shìjì
jìshù
chéngdù
(
)
(
)
(
)
(
)
chāoguò
gǎiguān
rìyì
liánxì
(
)
(
)
(
)
(
)二、書寫題7、會寫
請在田字格內(nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。
旋
預
恨
豪三、信息匹配8、給加點字詞選擇正確的解釋,寫在括號里。
①故為精衛(wèi)()A.事情B.緣故C.因此
②題西林壁()
A.題寫,書寫
B.題目
C.姓四、現(xiàn)代文閱讀9、現(xiàn)代文閱讀。夜間飛行的秘密(節(jié)選)①后來,科學家經(jīng)過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。②知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)代飛機上安裝了雷達。雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機飛行就更安全了。1.蝙蝠探路的方法是_________________。
2.飛機上雷達的天線相當于___________,雷達通過天線發(fā)出的無線電波相當于_________,熒光屏相當于___________。
3.科學家從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了________。我還知道人們從_______身上得到了啟示,發(fā)明了________________。
4.劃線句運用了什么說明方法?有什么作用?
_______________________五、語言表達10、當我們在小溪邊走月亮時,聞到了什么?看到了什么?又想到了什么呢?
11、按要求寫句子。
1.火神把普羅米修斯押到高加索山上。(改為“被”字句)
_____________________________
2.為人類造福,有什么錯?(改為陳述句)
_____________________________六、書面表達12、任選一個題目,完成習作。
題目一:我們周圍的世界是豐富多彩的,有很多事物都值得你去認真觀察,這次寫觀察日記,請根據(jù)你的興趣,選擇你最喜歡的或是你覺得最有話說的事物,寫一篇觀察日記
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