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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)(
)A.狼藉(jí)
賦閑(fù)
蹣跚(shān)
柵欄(zhà)B.瑣屑(xiè)
頹唐(tuí)
躊躇(chóu)
蔓延(màn)C.炫耀(xuán)
凋謝(diāo)
享受(xiǎng)
點(diǎn)綴(zhuì)D.鮮腴(yú)
記載(zǎi)
殘損(cán)
絕倫(lún)2、下面各項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是(
)A.佃農(nóng)
發(fā)髻
抑揚(yáng)頓錯(cuò)
禁固思想B.妯娌
詰責(zé)
油光可見
為富不人C.粗糙
滯留
目光兮利
名門旺族D.甲胄
溺水
粗制爛造
藏污納垢3、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.我們班長(zhǎng)做事是非分明,為人正直,心胸坦蕩如砥,深受大家好評(píng)。B.每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會(huì)生活的戲劇,演員們表演得無(wú)與倫比,讓人們?cè)谝粋€(gè)個(gè)真實(shí)生活場(chǎng)景的回憶中得到美的享受。(八上專題長(zhǎng)城)C.聽到這消息,他覺得天在旋,地在旋,頭重腳輕,身子情不自禁地?fù)u晃起來。D.主人的設(shè)計(jì)別具匠心,使這幢樓既富有民族傳統(tǒng)特色,又有現(xiàn)代氣息。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.市政府著力打造的風(fēng)景優(yōu)美、安全舒適的東湖綠道的開通,成了市民節(jié)假日休閑娛樂的好場(chǎng)所。B.3月22日上午,河南省濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生上廁所時(shí)發(fā)生踩踏事故,造成2名學(xué)生死亡、20余名學(xué)生受傷的慘痛教訓(xùn)。C.近期,打造“長(zhǎng)江中軸文明景觀帶”、建設(shè)“長(zhǎng)江新城”成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。D.發(fā)生踩踏事件有一定的偶然性,而且細(xì)思量會(huì)發(fā)現(xiàn),該學(xué)校的安全管理實(shí)在是漏洞百出。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫填空。
(1)柴門何蕭條,__________。(曹植《梁甫行》)
(2)庭中有奇樹,__________。(《庭中有奇樹》)
(3)《龜雖壽》中,用比喻的手法表達(dá)詩(shī)人年老而壯志猶存的詩(shī)句是:__________,__________。
(4)《贈(zèng)從弟(其二)》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性,勉勵(lì)堂弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩(shī)句是:__________?__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉?!疽摇扛俣?,予自小港欲入蛟川城,命小奚②以木簡(jiǎn)③束書從。時(shí)西日沉山,晚煙縈樹。望城二里許,因問渡者:“尚可得南門開否?”渡者熟視小奚,應(yīng)曰:“徐行之尚開也,速進(jìn)則闔④?!庇钁C為戲。趨行及半,小奚仆,束斷書崩,啼未及起,理書就束,而前門已牡下⑤矣。(節(jié)選自周容《小港菠者》)
【注】①庚寅:1650年。②小奚:小書童。③木簡(jiǎn):木板。④闔:關(guān)閉。⑤牡下:上鎖。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
(1)年且九十
且:__________
(2)聚室而謀
室:____________
(3)渡者熟視小奚
熟:__________
(4)予慍為戲
慍:____________
2.選出與例句“徐行之尚開也”中的“之”用法相同的一項(xiàng)(
)A.何陋之有B.久之,目似瞑C.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.親戚畔之3.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)如太行、王屋何?且焉置土石?
(2)時(shí)西日沉山,晚煙縈樹,望城二里許。
4.甲文中的愚公和乙文中的渡者,你更欣賞誰(shuí)?請(qǐng)結(jié)合文章說說理由。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的材料,完成下面小題。關(guān)于《昆蟲記》的閱讀【作者心語(yǔ)】在對(duì)某個(gè)事物說“是”以前,我要觀察,觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒完沒了,直到?jīng)]有任何懷疑為止。你們是把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西,而我則使得人們喜歡他們;你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作,而我是在蔚藍(lán)的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察;你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì),而我卻研究本能的最高表現(xiàn);你們探究死亡,而我卻探究生命。——法布爾【相關(guān)言論】“他的著作還有兩種缺點(diǎn):一是嗤笑解剖學(xué)家,二是用人類道德于昆蟲界。但倘無(wú)解剖,就不能有他那樣精到的觀察,因?yàn)橛^察的基礎(chǔ)也還是解剖學(xué);農(nóng)學(xué)家根據(jù)對(duì)于人類的利害,分昆蟲為益蟲和害蟲,是有理可說的,但憑了當(dāng)時(shí)的人類的道德和法律,定昆蟲為善蟲或壞蟲,卻是多余了。有些嚴(yán)正的科學(xué)者,對(duì)于法布爾頗有微詞,實(shí)也并非無(wú)故。但倘若對(duì)這兩點(diǎn)先加警戒,那么,他的大著作《昆蟲記》十卷,讀起來也還是一部很有趣,也很有益的書?!薄斞浮八谧髡弋吷难芯砍晒腿松形蛴谝粻t,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?!薄徒稹斑@個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想,美術(shù)家一般地看,文學(xué)家一般地感受而且抒寫?!薄_斯丹【文章呈現(xiàn)】蟬的歌唱(節(jié)選)法布爾雷奧米爾承認(rèn):蟬的歌唱自己是從未聽過的,活的蟬也沒有見到過。他多見到的蟬都來自阿維尼翁附近,都是浸在各種甜燒酒中的標(biāo)本,對(duì)于解剖學(xué)家來說,這些條件已經(jīng)足夠讓他描述蟬的發(fā)音器官了。我們的大師顯然做到了這一點(diǎn),他以銳利的目光出色地弄清了這只八音盒的奇特結(jié)構(gòu),以至于后人在講述蟬的歌唱原理時(shí),都會(huì)以他的論著為依據(jù)。大師已經(jīng)把麥子全都收割掉了。弟子們能做的只有撿他遺漏的麥穗,希望能把他們捆成一束。我有幸撿到了很多大師遺漏下來的麥穗:蟬兒們那震耳欲聾的演奏,我聽的遠(yuǎn)比我希望聽到的多。所以,對(duì)于這個(gè)看似已經(jīng)得出固定結(jié)論的話題,我恐怕還有一些新的見解。凡是對(duì)歌聲敏感的動(dòng)物,聽覺一定靈敏。聽覺是警惕的哨兵,只要一有風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。作為杰出的歌唱家,鳥兒就有敏銳的聽覺。枝上樹葉的一陣輕顫,路上行人的一聲輕語(yǔ),就能讓它立刻噤聲,不安地提防著。而蟬卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有類似的不安表示。蟬具有相當(dāng)靈敏的視覺。它依靠大大的復(fù)眼能看清左右兩邊發(fā)生的事情;而它的三只單眼就像是紅寶石做成的望遠(yuǎn)鏡,探測(cè)著額頭上方的空間。只要看見有人走近,他就會(huì)立刻噤聲,隨即飛走??墒牵绻覀儽荛_它的五個(gè)視覺器官,就可以說話,吹哨,鼓掌,甚至拿兩塊石頭相互撞擊。要是換做了小鳥,根本不用這么大的聲音,它還沒看見人影早就已停止歌唱,逃之夭夭了。可是蟬卻無(wú)動(dòng)于衷,若無(wú)其事地繼續(xù)唱歌。關(guān)于這一點(diǎn),我做過大量實(shí)驗(yàn)。我借用了小鎮(zhèn)的炮,就是那種在節(jié)日里鳴放禮炮用的盒子。炮手得知是為了蟬,就非常樂意地把炮裝上火藥,到我家來射擊。一共有兩門炮,都像在最盛大的節(jié)日狂歡時(shí)那樣裝滿了火藥。大家一致認(rèn)為這么巨大的炮聲響過后蟬兒們會(huì)安靜下來。每個(gè)人都仔細(xì)觀察了蟬的數(shù)量,以及歌聲的音域、節(jié)奏。一切都準(zhǔn)備好了,大家的耳朵等著聽自己的推斷是否正確。炮響了,真是如雷貫耳……可是樹上的蟬沒有受到任何驚擾。這支空中樂隊(duì)的數(shù)量沒有變,節(jié)奏沒有變,音域也沒有變。我們六人一致得出結(jié)論:爆炸的巨響對(duì)蟬的歌唱毫無(wú)影響。1.閱讀【作者心語(yǔ)】【文章呈現(xiàn)】相關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為雷奧米爾和法布爾對(duì)蟬的研究方法和研究?jī)?nèi)容有什么不同?請(qǐng)根據(jù)選文簡(jiǎn)要回答。
2.仔細(xì)閱讀選文的有關(guān)段落,完成下面小題。
而它的三只單眼就像是紅寶石做成的望遠(yuǎn)鏡,探測(cè)著額頭上方的空間。(把三只單眼比作“紅寶石做成的望遠(yuǎn)鏡”,有什么作用?)
3.《昆蟲記》如何閱讀?請(qǐng)依據(jù)【作者心語(yǔ)】【相關(guān)言論】【文章呈現(xiàn)】三部分內(nèi)容,結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),提出兩個(gè)閱讀角度及相關(guān)閱讀方法。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀這首古詩(shī),回答問題黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。1.詩(shī)歌前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字用得好,請(qǐng)賞析。
2.請(qǐng)從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分
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