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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.謫守(zhé)

浩浩湯湯(tāng)

傴僂提攜(lǚ)B.隱曜(yào)

陰風(fēng)怒號(hào)(hào)

觥籌交錯(cuò)(gōng)C.陰翳(yì)

岸芷汀蘭(dīng)

霧凇沆碭(dànɡ)D.金樽(zūn)

水聲潺潺(chán)

薄暮冥冥(míng)2、下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是(

)A.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。作品仿用印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的形式,書寫了作者的感想和回憶。B.《水滸》中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪,在江州刑場(chǎng)上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救,最終上了梁山。C.一篇新聞,主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三部分。新聞的基本特征是用事實(shí)說話,但有時(shí)也可以在敘事過程中插入簡(jiǎn)要的議論。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,也是我國(guó)詩(shī)歌最早、最重要的一個(gè)源頭,漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分,常用賦、比、興手法。3、下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.小王的男中音和老張的手風(fēng)琴的伴奏相得益彰,極富藝術(shù)感染力。B.他們兩人的關(guān)系一直親如兄弟,難怪人們說他們兩人間不容發(fā)。C.在中華民族生死存亡之際。艾青孤獨(dú)的身影在燭光里更顯得形銷骨立。D.事件的真相未明,一切都處在撲朔迷離中,需要我們抽絲剝繭地去還原。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.博大精深的《紅樓夢(mèng)》,不僅堪稱世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠,也達(dá)到了中國(guó)古代小說的高峰。B.通過學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》,使我更深刻地認(rèn)識(shí)到封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。C.吳用這一人物形象給我留下了深刻的印象。D.諸葛亮超人的智慧、過人的膽識(shí),是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》詩(shī)中,“______________________,____________________”兩句包含了新事物必將取代舊事物的哲理。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自《醉翁亭記》)【乙】鄭燮,曾任范縣令,愛民如子。室無賄賂,案無留案牘。公之余輒與文士暢飲詠詩(shī),至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣,值歲荒,人相食。燮開倉(cāng)賑濟(jì),或阻之,燮曰:“此何時(shí),若輾轉(zhuǎn)申報(bào),民豈得活乎?上有譴①,我任②之?!奔窗l(fā)谷與民,活萬余人。去任之日,父老沿途送之。(節(jié)選自《鄭板橋開倉(cāng)濟(jì)民》,有刪改)

【注】①譴:譴責(zé),責(zé)備。②任:承擔(dān)責(zé)任。

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

(1)雜然而前陳者陳:______

(2)而不知太守之樂其樂也樂:______

(3)公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)輒:______

(4)或阻之或:______

2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。

(2)去任之日,父老沿途送之。

3.下面對(duì)兩文段理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.歐陽(yáng)修與滁人暢游山水,酒酣而醉,此醉是為山水之樂而醉,更為能與民同樂而醉。B.鄭板橋申報(bào)開倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民卻遭拒絕,所以擅自開倉(cāng)賑濟(jì),最終遭到了撤職處分。C.鄭板橋不僅為官清廉,勤政愛民,敢于擔(dān)當(dāng),而且富有藝術(shù)才華,喜與文人雅士交游。D.“臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒?!边\(yùn)用了對(duì)偶的修辭,體現(xiàn)了滁州城物產(chǎn)豐饒。4.同為地方官,歐陽(yáng)修和鄭板橋在為政一方之時(shí),做法與成效有何相同之處?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容具體分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成下面小題。留守鄉(xiāng)村的爺爺(蔣曼)①孩子的爺爺在鄉(xiāng)下,八十多歲了,嗓門洪亮,身體硬朗,還能參加各種勞動(dòng)。他似乎從未有退休打算,每天都很忙碌,忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。②前不久,接他到城里住過幾天,可他老是記掛著鄉(xiāng)下:菜該灌肥,該撒點(diǎn)草木灰,寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡,水溝要刨刨,不然樹苗的根要爛了,母雞們都下蛋在山上,便宜了黃鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,從未有被生活丟棄的感覺。③從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個(gè)老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈,知道什么時(shí)候勞作,什么時(shí)候休息。④平常日子,他會(huì)仔細(xì)地安排家里地里的活計(jì)。菜長(zhǎng)出來了,雞長(zhǎng)大了,就在它們之間編一道竹籬笆;趕場(chǎng)時(shí),買點(diǎn)不常見的菜苗,種出來,看著都感覺稀奇。天燥地旱,他不著急:“沒啥,油菜今年長(zhǎng)得好,天干油分足?!比缬嘘幱?,他也會(huì)安慰家里人:“稻子灌漿的時(shí)候,雨水多,不空殼。”某年洪水來犯,他也如此淡定:“這土肥沃啊,明年又種嘛。”數(shù)十年與土地親密相守,其經(jīng)驗(yàn)足夠讓他從容不迫。⑤鄉(xiāng)村老人對(duì)死亡有一種獨(dú)特豁達(dá),生死本是自然輪回,榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村,死亡從來不是禁忌,到了高齡歲數(shù),他們會(huì)早早地請(qǐng)來風(fēng)水先生,選好墓地,準(zhǔn)備好壽木,放在堂屋里,每年會(huì)親自刷一遍漆,紅色的或者黑色的,平時(shí)用來儲(chǔ)存需要干燥的糧食,最后,存放自己。⑥孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學(xué),他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹,現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥,生長(zhǎng)在已被廢棄的小學(xué)校里。我們結(jié)婚時(shí),他建議我們種一棵樹,然而在水泥森林的城里,連人都難以安頓,我們?cè)谀睦锟梢苑N下屬于自己的樹呢?⑦有了小孫女,爺爺說:“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹,以后她大了,樹也大了?!睜敔斦f不來動(dòng)聽的話,小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個(gè)城市出生的孩子,從此與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在:一棵樹,一棵和她一起成長(zhǎng)的樹。⑧有一次,我們回老家時(shí),女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女,驕傲地走在自家的土地上,滿懷一個(gè)勤勞莊稼人的自豪感,大聲地告訴孫女:“這地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公雞是你的,坡上的柏樹全是你的,那只叫團(tuán)團(tuán)的狗也是你的……”⑨不由地凝神駐足,聆聽又感動(dòng)。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。(摘自《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》)1.文中“爺爺”做了哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(答出四點(diǎn)即可)

2.結(jié)合全文,揣摩下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。

(1)從爺爺身上,我看到這樣一個(gè)老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈,知道什么時(shí)候勞作,什么時(shí)候休息。(結(jié)合全文,請(qǐng)你談?wù)劸渲屑狱c(diǎn)詞“鐫刻”在文中的含義。)

(2)不由地凝神駐足,聆聽又感動(dòng)。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。(為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的?)

3.結(jié)合全文,談?wù)剺?biāo)題“留守鄉(xiāng)村的爺爺”的作用。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“爺爺”的形象特點(diǎn)。

5.爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。五、?shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列小題。折楊柳①楊巨源水邊楊柳曲塵絲②,立馬煩君折一枝。誰有春風(fēng)最相惜,殷勤更向手中吹?!咀⑨尅竣龠x目《全唐詩(shī)》,“折楊柳”,樂府歌曲名。楊巨源,唐代詩(shī)人,字景山。②曲塵絲:指頗色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉。1.全詩(shī)寫了哪些意象?主要表達(dá)了一種怎樣的情感?

2.詩(shī)歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法,請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要賞析。六、語言表達(dá)(共10分)仿照下面的句子,結(jié)合你的閱讀積累續(xù)寫句子。讀《紅樓夢(mèng)》,我感動(dòng)于賈寶玉和林黛玉的真情;讀“激流三部曲”,我惋惜于覺新的悲慘結(jié)局;讀《______________》,____________

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