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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、看拼音,寫詞語。
ɡūfān
yōuměi
bǎoɡuì
hǎibīn
(
)
(
)
(
)
(
)
yúchuán
zāishù
shìxiàn
nǎodài
(
)
(
)
(
)
(
)
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.“風(fēng),是大自然的音樂家。他會在_____________里______________?!蔽疫€從《大自然的聲音》一課里讀到:動物是大自然的_________。我覺得大自然的音樂家還有:_________________。
2.《父親、樹林和鳥》一文中作者說“我真高興,父親不是獵人”的原因是:
___________________________。
3.《讀不完的大書》中的“大書”指的是___________,從這本“大書”中,我讀到了__________________。
4.《采蓮曲》一詩中的“_____________,_______________”兩句展現(xiàn)出一幅人與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好畫面。
3、看拼音,寫詞語。
pūmǎn
páiliè
guīzé
chídào
()
()
()
()
yánliào
yóupiào
gēqǔ
fēngshōu
()
()
()
()
4、開心辭典。(查字典填表格)帶點的字部首再查幾畫音序音節(jié)在詞語中的意思來臨_______________欣賞_______________
5、用括號里提示的方法理解下列加點的字或詞的意思。
(1)螞蟻隊長叼著奶酪的一角往前拽著,也許是用力過猛,一下就把那個角拽掉了。(聯(lián)系句子)
_______________
(2)原野上、森林里的雪都融化了。(聯(lián)系生活實際)
_______________
6、比一比,再組詞。
敵(
)
飄(
)
揚(
)
狂(
)
亂(
)
漂(
)
場(
)
汪(
)二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。duàn
kāi
gū
fān
jìng
zi
yáo
wàng
yín
pán
三、信息匹配8、選擇加點字正確的讀音。
①小鳥扇(shān
shàn)動著翅膀在天空中飛翔。
②爸爸手里拿著一把扇(shān
shàn)子。
③趁你沒(méi
mò)留意,秋雨把秋天的大門打開了。
④雨太大了,路上的積水沒(méi
mò)過了人們的膝蓋。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)。在牛肚子里旅行(節(jié)選)“救命??!救命?。 奔t頭拼命地叫起來?!澳阍谀膬??”青頭急忙問。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??!救命啊!”青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊□躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細(xì)嚼的□它會把你和草一起吞到肚子里去……□□那我馬上就會死掉□紅頭哭起來□它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。1.在“□”里填上合適的標(biāo)點符號。
2.根據(jù)意思,在文中找到相應(yīng)的詞語寫在括號里。
(1)形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。(
)
(2)一滾,一轉(zhuǎn)。形容動作靈活迅速。(
)
3.選文中有兩句話可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”,找到后用“
”畫出來。從這兩句話中,我們不但體會到青頭和紅頭的感情,還體會到青頭遇到困難時
的品質(zhì)。朗讀時,紅頭的話要讀出的語氣。五、語言表達10、當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,自己又不能解決的時候,就要去請教別人。請教時要把問題說清楚,注意禮貌用語。
上自習(xí)課時,劉麗有一道數(shù)學(xué)題做不出來,她應(yīng)該怎樣向?qū)W習(xí)委員張宇請教呢?
劉麗:________________________
張宇:________________________11、我們難道不是朋友嗎?(陳述句)
_________________________________六、書面表達12、筆
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