2023-2024學年浙江省蘭溪市初中語文八年級上冊期末自我評估預(yù)測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是（

）A．萬仞（rèn）

窮匱（kuì）

箕畚（jī）B．豫南（yù）

冀州（jì）

荷擔（hè）C．孀妻（shuāng）

魁父（kuí）

亡以應(yīng)（wú）D．始齔（chèn）

壟斷（lǒng）

一厝朔東（xī）2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．崎嶇

尷尬

誠慌誠恐

郁郁寡歡B．器宇

侏儒

廣袤無垠

粗制爛造C．平庸

犀利

頷首低眉

藏污納垢D．摧毀

憂郁

正襟威坐

暗然失色3、下列句子中加著重號的成語使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他是個音樂才子，這是無可置疑的。B．每次我向老師請教時，他都和顏悅色地給我解答。C．跑完了5000米，同學們個個筋疲力盡。D．在上學的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地講給我聽。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個個心情沉重。B．從古希臘開始，英雄都是神衹和將軍，而羅曼·羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄。而在于他的心靈和品格。C．異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國科學家首先解決并提出了這個問題。D．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動提供了證據(jù)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文。

（1）______________________________，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

（2）風聲一何盛，___________________________。（《贈從弟》劉楨）

（3）__________________，志在千里。（《龜雖壽》______________）

（4）柴門何蕭條，____________________________。（《______________》曹植）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成小題[甲]舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《生于憂患死于安樂》）[乙]吳既赦越，越王勾踐反國乃苦身焦思置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振①貧吊②死，與百姓同其勞……使范蠡與大夫柘稽行成③，為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。至明年春，吳王北會諸侯于黃池，吳國精兵從王，惟獨老弱與太子留守。勾踐伐吳，吳師敗，遂殺吳太子。其后四年，越復(fù)伐吳。吳士民罷弊④，輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳。

[注釋]①振：救濟。②吊：慰問。③成：講和，和解。④弊：同“?！薄?/p>

(1)下列加點的詞語解釋有誤的一項（

）A．傅說舉于版筑之間

舉：選拔，任用B．人恒過

過：錯誤C．越王勾踐反國

反：同“返”，返回D．厚遇賓客

遇：對待，招待(2)下列加點字的意思和用法相同的一項是（

）A．舜發(fā)于歌畝之中/聞之于宋君B．行拂亂其所為/其人舍然大喜C．置膽于坐/非得一人于井中也D．而越大破吳/康肅笑而造之(3)下列對文本的理解表述有誤的一項是（

）A．（甲）文開篇列舉了六位歷史人物的事例，運用舉例的方法闡述了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要性。B．（乙）文寫的是：越國戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志發(fā)憤圖強，臥薪嘗膽，通過禮賢下士、與民同勞等一系列措施，最終大敗吳國。C．（甲）文第二段從正反兩方面進一步論證經(jīng)受磨練的好處，最終提出了作者的觀點。D．（乙）文中越王勾踐臥薪嘗膽而終破吳的故事可以用作（甲）文作者觀點的事實依據(jù)。(4)請把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①所以動心忍性，曾益其所不能。

②勾踐伐吳，吳師敗，遂殺吳太子。

(5)（甲）文中六位歷史人物的事例和（乙）文中勾踐臥薪嘗膽的故事，告訴我們一個什么樣的道理？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題?！帮w天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記①她站在10米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛烏掠過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。②輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。③緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般地空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的“仙女”，四面水花則悄然不驚。⑤“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了。如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。⑥呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她這個動作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。⑦這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。⑧當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”1．作者在②-④段中將呂偉連貫的跳水動作分解成“_____________”——“_____________”——“入水”三個步驟，猶如慢鏡頭回放。

2．呂偉完成跳水動作后，文章描寫了外國記者的贊嘆語觀眾的贊賞，這屬于什么描寫？有什么作用？

3．賞析下面句子，說說表達的效果。

一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。

4．對下列文意理解不正確的一項是（

）A．在1.7秒的時間的跨度里，記者極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷。落筆集中，重點突出。B．一組跳水動作，作者就用了多個比喻，文字清新，讀來賞心悅目。C．作者采用了新聞評論的形式，評論了呂偉“飛天凌空”的美麗畫面。D．本文體現(xiàn)了中國健兒為國爭光的拼搏精神，洋溢著滿滿的自豪感和愛國情。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩歌，完成后面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1．“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”抒發(fā)了怎樣的感慨？

2．從情景關(guān)系的角度簡要賞析第三、四聯(lián)。六、語言表達（共10分