2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省桃源市初中語文七年級(jí)下冊(cè)期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音、字形不正確的一項(xiàng)是()A．凹凼(ào)煩燥(zào)B．尷尬(gāngà)陰涼(yīn)C．卵石(luǎn)揩一把(kāi)D．砌縫(qì)舀米(yǎo)2、下列詩句的書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．造化鐘神秀，陰陽割昏曉。B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。C．山重水覆疑無路，榴暗花明又一村。D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。3、下列語句中的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．這份試卷中的第1小題他花了10分鐘時(shí)間才完成，真是小題大做。B．籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，提高技藝。C．經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。D．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無一不巧奪天工，令人贊嘆不已。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．學(xué)生寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。B．《朗讀者》每期都有一個(gè)主題詞，嘉賓圍繞主題詞朗讀一段曾經(jīng)激勵(lì)自己、改變自己甚至打動(dòng)自己的文字。C．武亦姝在最后一場(chǎng)比賽中，與陳更、李宜幸、張淼淼強(qiáng)強(qiáng)PK，以317分獲得攻擂，最后戰(zhàn)勝彭敏，成為冠軍。D．“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，契合沿線國(guó)家的共同需求，為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開放發(fā)展開啟了新的機(jī)遇之窗。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、《河中石獸》中“______________，______________，____________，____________”運(yùn)用議論的表達(dá)方式，畫龍點(diǎn)睛，揭示文章主旨。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）節(jié)目組搜集了以下兩個(gè)人物的事跡材料，請(qǐng)你按相關(guān)要求完成任務(wù)?！炯住磕咎m詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?！疽摇寇鞴啵ü?jié)選）荀崧小女灌，幼有奇節(jié)。崧為襄城太守，為杜曾所圍，力弱食盡，欲求救于故吏平南將軍石覽，計(jì)無從出。灌時(shí)年十三，乃率勇士數(shù)十人，逾城突圍夜出。賊追甚急，灌督厲①將士，且戰(zhàn)且前，得入魯陽山獲免②。自詣?dòng)[乞師，又為崧書與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)越Y(jié)為兄弟，訪即遣子撫③率三千人會(huì)石覽俱救崧。賊聞兵至，散走，灌之力也。時(shí)人嘆日：“以十三齡之弱女，獨(dú)能奮身而出，突圍求援，如此奇女子，求諸古今史乘④中，得未曾有。”（《晉書·卷九十六·列傳第六十六·列女·荀灌》）

【注釋】①督厲：勉勵(lì)。厲，通“勵(lì)”。②獲免：沒有被敵人追上。③撫：人名，周訪長(zhǎng)子周撫。④史乘（chéng）：指一般的史書。

1．解釋下列句中的加點(diǎn)字。

（1）關(guān)山度若飛

（2）賞賜百千強(qiáng)

（3）又為崧書與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)?/p>

（4）以十三齡之弱女

2．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。

賊聞兵至，散走，灌之力也。

3．時(shí)人贊嘆荀灌為“奇女子”，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)句子說說荀灌“奇”在何處。

4．兩文塑造的都是女英雄形象，為何【乙】文具體詳實(shí)地描寫了荀灌突圍救父的戰(zhàn)斗經(jīng)過，而【甲】文對(duì)木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn)的場(chǎng)面卻一筆帶過？請(qǐng)寫出你的發(fā)現(xiàn)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：②“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”③后面有幾個(gè)人笑起來了。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國(guó)譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國(guó)早。④那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級(jí)學(xué)生，在校已經(jīng)一年，掌故①頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個(gè)教授的歷史。這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?。⑤他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領(lǐng)結(jié)。⑥過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，──他其時(shí)正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。⑦“我的講義，你能抄下來么？”他問。⑧“可以抄一點(diǎn)?！雹帷澳脕砦铱?！”⑩我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。?可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：?“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。──自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！?但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：?“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的。”?學(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第②。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。?解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說道：?“我因?yàn)槁犝f中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事。”(節(jié)選自魯迅《藤野先生》

[注]①掌故：這里指學(xué)校里過去發(fā)生的一些事情。②落第：這里指考試不及格。

1．選文⑥～⑩段，主要寫了一件什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（不超過10個(gè)字）。并依此分析藤野先生的人物形象。

2．請(qǐng)聯(lián)系文中的具體內(nèi)容，說一說畫橫線句子中“我”為什么會(huì)“不安和感激”。

3．請(qǐng)用合適的詞語或短語填空，完成對(duì)下面兩段文字的賞析。

（1）有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?/p>

本句通過“管車的”對(duì)客人們的提醒，對(duì)藤野先生進(jìn)行___描寫，表現(xiàn)出藤野先生的___________。這樣的角度反而讓人物形象更加鮮明。

（2）但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！?/p>

本句寫“我”內(nèi)心的想法，是對(duì)“我”的___________描寫，表現(xiàn)出“我”對(duì)藤野先生的要求______________。這是一種欲揚(yáng)先抑的手法。

4．從整本散文集看，本文屬于“溫馨的回憶”。作者的這段溫馨的留學(xué)經(jīng)歷卻讓他做出了重要的人生選擇：_________________。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括魯迅這一改變的原因。

5．本文選自魯迅（原名______________）先生的散文集《___________》。書中，除了本文的主人公藤野先生外，還記述了其他個(gè)性鮮明的人物形象。其中有言行粗魯卻對(duì)作者關(guān)愛有加的__________，有同樣是在留學(xué)期間結(jié)交的摯友_____________。五、詩歌鑒賞（共5分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。1．本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

2．請(qǐng)說出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊(yùn)含的人生哲理。六、語言表達(dá)（共10分）仿寫。例句:在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚌蠕，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。

仿寫：在故