2023-2024學(xué)年浙江省嵊州市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．儼然(yǎn)

箬篷(ruò)

魅力(mèi)

器皿(mǐn)B．窈窕(yòu)

垂髫(tiáo)

造詣(zhí)

蒹葭(jiā)C．好逑(qiú)

溯洄(huí)

悄愴(chuàng)

雎鳩(jū)D．豁然(huò)

怡然(yí)

篆文(zhuàn)

荇菜(xìnɡ)2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是()A．真情實(shí)意

左右逢圓

含蓄委婉

俯拾即是B．如泣如訴

五體頭地

時(shí)過(guò)境遷

水銀瀉地C．高談闊論

鴉雀無(wú)聲

抑揚(yáng)頓挫

百變不窮D．屏氣凝神

奇?zhèn)グ醣?/p>

童趣盎然

鏗鏘激越3、“大道之行也，天下為公?！保ā抖Y記》）儒家思想代表了中國(guó)人的核心價(jià)值觀(guān)，是中華文明的經(jīng)真，對(duì)中國(guó)、東亞乃至全世界都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，下列成語(yǔ)不屬于儒家之道的選項(xiàng)是（

）A．溫良恭儉B．見(jiàn)賢思齊C．克已復(fù)禮D．杞人憂(yōu)天4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（

）A．“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國(guó)際社會(huì)關(guān)注，并且業(yè)已形成大量的合作機(jī)會(huì)。B．通過(guò)觀(guān)看央視播放的《記住鄉(xiāng)愁》節(jié)目，使我對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村及民俗文化有了更多的了解。C．本月首飛的C919大飛機(jī)是我國(guó)按照適航審定要求和主流市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)的首款干線(xiàn)客機(jī)。D．能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，是我國(guó)中小教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、按照提示默寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

（1）《小石潭記》中寫(xiě)小石潭周?chē)利惥吧木渥邮牵篲___，______，_____。

（2）《小石潭記》中明寫(xiě)潭中魚(yú)，實(shí)寫(xiě)潭水的句子是：_______，_______。

（3）描寫(xiě)潭中魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈動(dòng)有趣的句子是：______，_____，_____。

（4）描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的句子是________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《大道之行也》，回答各題。大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是謂大同。1．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）修：

（2）歸：

2．把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。

（2）力惡其不出于身也，不必為己。

3．下列關(guān)于大同社會(huì)理想理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“天下為公”，這是說(shuō)社會(huì)財(cái)富屬于社會(huì)的全體成員，但政權(quán)只屬于統(tǒng)治者。B．“講信修睦”，說(shuō)的是社會(huì)成員間應(yīng)當(dāng)建立起良好的關(guān)系，使社會(huì)保持和平安定。C．“老有所終,壯有所用，幼有所長(zhǎng)”，意思是對(duì)各種年齡段的人群都要做出合適的安排。D．“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉”，可以看出儒家提出的“大同”社會(huì)是不滿(mǎn)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀名著《傅雷家書(shū)》片段，回答后面的問(wèn)題。1955年1月26日早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來(lái)信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們?cè)跁?huì)場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)，更莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)！想到你將來(lái)一定有更大的成就，沒(méi)有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來(lái)了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒(méi)有白費(fèi)，你二十年的折磨沒(méi)有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周?chē)鷰椭?、扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！赤子之心這句話(huà)，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說(shuō)得不錯(cuò)，藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來(lái)的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈？怎能打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈？1．傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)大兒子（人名）成為

（職業(yè)）

2．傅雷接到兒子的來(lái)信非常高興。高興的原因具體表現(xiàn)在三個(gè)方面，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。

3．傅雷在這封信中對(duì)兒子寄予了怎樣的期望？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩(shī)歌，完成小題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。

（1）這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫(xiě)，這些景物描寫(xiě)向我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面？

_________________________________________

（2）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)

A．這首詩(shī)每章開(kāi)頭兩句寫(xiě)景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。

B．這首詩(shī)三次運(yùn)用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺(jué)。

C．這首詩(shī)運(yùn)用重章疊句的形式反復(fù)詠唱，表達(dá)了纏綿無(wú)盡的情感，委婉動(dòng)人。

D．這首詩(shī)表現(xiàn)了主人公對(duì)意中人執(zhí)著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）選詞填空。(只填選項(xiàng))

(1)它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái),或鉆石覓縫,_____;或淌過(guò)石板,____;或被夾在石間,___。

A.潺潺成溪B.汩汩如泉C.哀哀打旋

(2)黃河博大寬厚,___;挾而不服,___;不平則呼,___;死地必生,___。

A.勇往直前B.柔中有