2023-2024學(xué)年河南省滎陽(yáng)市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．闊綽（chuò）拭去（shì）

頹唐（tú）B．腌臜（yān）

捯氣（dáo）

榮膺（yīng）C．醋栗（lì）

坎肩（kǎn）

魁梧（kuí）D．盤桓（huán）頃刻（qīng）

俯身（fǔ）2、下列句中加點(diǎn)字的注音和畫線詞語(yǔ)的書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．海南是弛名中外的國(guó)際旅游島，是鑲嵌在中國(guó)浩瀚南海上的一顆璀璨（càn）明珠。2018年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)（港），萬(wàn)眾矚（zhǔ）目。B．西湖龍井茶的歷史可以追朔到我國(guó)唐代，在“茶圣”陸羽撰（zuàn）寫的《茶經(jīng)》中，就有杭州天竺、靈隱二寺產(chǎn)茶的記載（zǎi）。C．2018年3月14日，巨星隕（yǔn）落。霍金的一生，銓釋了人類生存的終極意義：既使身體受限，思想?yún)s不會(huì)。D．裊裊（niǎo）煙云在我身邊飄浮，而你那充滿生機(jī)的樹梢，卻剛夠得著我腳尖。3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．那曠遠(yuǎn)荒涼的大漠，長(zhǎng)河、孤煙、落日構(gòu)成了一幅圖畫。B．山楂開始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏露出半個(gè)臉兒。C．回到故鄉(xiāng)，見(jiàn)到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下辛酸的淚水。D．富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)。4、下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．近日，教育部印發(fā)通知，要求全面取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽等全國(guó)性高考加分的政策。B．根據(jù)國(guó)家體育總局最近的全民健身狀況調(diào)查，我國(guó)城鄉(xiāng)居民經(jīng)常參加體育鍛煉的比例大約為33．9%左右。C．我國(guó)之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視生態(tài)文明建設(shè)問(wèn)題，就是因?yàn)槲覈?guó)生態(tài)系統(tǒng)脆弱，污染重、風(fēng)險(xiǎn)高的生態(tài)環(huán)境狀況還沒(méi)有根本扭轉(zhuǎn)。D．為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等有關(guān)部門研究制定了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩(shī)歌默寫

（1）為什么我的眼里常含淚水？__________________________……（艾青《我愛(ài)這土地》）

（2）而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是____________________/我在這頭/大陸在那頭。（余光中《鄉(xiāng)愁》）

（3）永結(jié)無(wú)情游，________________。（李白《月下獨(dú)酌》）

（4）《我愛(ài)這土地》中表達(dá)了作者對(duì)土地的眷戀且隱含獻(xiàn)身之意的詩(shī)句是：____________________。

（5）“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族的一種文化現(xiàn)象，請(qǐng)默寫出體現(xiàn)游子懷戀故土、思念家鄉(xiāng)的連續(xù)的兩句古詩(shī)。①_________________，________________。②______________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】趙且①伐燕。蘇代②為燕謂惠王③曰：“今者臣來(lái)，過(guò)易水，蚌方出曝④而鷸啄其肉，蚌合而拑⑤其喙⑥。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！鲆嘀^鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸?！瘍烧卟豢舷嗌?，漁者得而并禽⑦之。今趙且伐燕，燕、趙久相支以弊大眾臣恐強(qiáng)秦之為漁父也！故愿王熟⑧計(jì)之也?！被萃踉唬骸吧啤！蹦酥?。（選自《戰(zhàn)國(guó)策》，有刪改）

【注釋】①且：將要。②蘇代：人名。③惠王：趙惠王。他將要攻打燕國(guó)。④曝：曝曬。⑤拑：通“鉗”，夾住。⑥喙：鳥獸的嘴。⑦禽：通“擒”，捉住。⑧熟：仔細(xì)。

1．下列句子中“之”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）

例句：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。A．何陋之有？B．吾妻之美我者C．故愿王熟計(jì)之也！D．臣之客欲有求于臣。2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．能面刺寡人之過(guò)者（當(dāng)面）B．臣之妻私臣（私下）C．臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也（擔(dān)心）D．明日不雨，即有死蚌（下雨）3．下列對(duì)【甲】【乙】文段的理解表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文中畫線的句子朗讀節(jié)奏應(yīng)為：今齊/地方千里。B．【甲】文中的鄒忌諷諫齊威王時(shí)，由生活瑣事推及國(guó)家大事，注重細(xì)節(jié)和對(duì)話描寫，人物形象生動(dòng)。C．《戰(zhàn)國(guó)策》中文章大都短小精悍，富有哲理，很多成語(yǔ)都出自其中。如【甲】文中的“門庭若市”，【乙】文中的“鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利”D．【甲】【乙】?jī)晌牡恼撟C方法略有不同，【甲】文采用類比的方法論證，【乙】文采用設(shè)喻的方法論證。4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。

能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

5．用“/”給下面的句子斷句。

燕、趙久相支以弊大眾臣恐強(qiáng)秦之為漁父也！四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成小題。誰(shuí)的心中不曾有過(guò)遠(yuǎn)方張鐵①“世界那么大，我想去看看”，當(dāng)微信朋友圈被北京的沙塵暴刷屏，這句話給人的“小清新”之感，更顯強(qiáng)烈。河南一位女教師這封“最有情懷”的“辭職申請(qǐng)”，引來(lái)無(wú)數(shù)人共鳴。②念念不忘，必有回響。一句話撩動(dòng)心弦，正是因?yàn)樗砸环N詩(shī)意的方式，說(shuō)出了不少人心中的渴望。從朝九晚五的按部就班中跳出來(lái)，從辦公桌邊的循規(guī)蹈矩里跳出來(lái)，打破思維方式的條條框框，擺脫現(xiàn)實(shí)生活的患得患失，擁抱一個(gè)更廣闊也更精彩的世界。即便這個(gè)世界可能只是一種美好的想象，但誰(shuí)的心中沒(méi)有激蕩過(guò)一個(gè)遠(yuǎn)方？③電影中，有一種特殊的類型叫“公路片”。主角們走過(guò)漫長(zhǎng)得似乎沒(méi)有盡頭的旅程，不管是不是能抵達(dá)，都會(huì)經(jīng)歷精神的考驗(yàn)，收獲心靈的成長(zhǎng)。“看世界”與“在路上”，其實(shí)有著一致性，不一定是逃避，也不一定要彷徨，就是為了遇到一個(gè)更好的世界，也成就一個(gè)更好的自己。相信，行遍大千世界、看過(guò)人生百態(tài)，這位女教師如若再次站在講臺(tái)上，應(yīng)該能講出不一樣的精彩。一個(gè)正常的社會(huì)，也應(yīng)該是一個(gè)有活力有機(jī)會(huì)的社會(huì)。當(dāng)人生出彩的舞臺(tái)越來(lái)越廣闊，也更加刺激了“出走”的渴望。女教師的選擇本身，就是一個(gè)例子?，F(xiàn)實(shí)中，過(guò)去鮮見(jiàn)的公職人員辭職，也不斷見(jiàn)諸報(bào)端。溫州平陽(yáng)原副縣長(zhǎng)周慧的辭職信，也寫得很文藝，“每個(gè)人都應(yīng)該遵循自己內(nèi)心的想法去選擇自己的生活”。的確，有了更多的機(jī)會(huì)，人生也就有了更多的可能——雖然每一次選擇都不免糾結(jié)。④說(shuō)到底，渴望遠(yuǎn)方，還是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的砝碼更重一些，讓說(shuō)走就走的旅行難以成行。黃土涵養(yǎng)農(nóng)耕，農(nóng)耕孕育家庭，數(shù)千年的中華文明，讓生存狀態(tài)的“穩(wěn)定性”，成為這種文化所化之人最基本的訴求。學(xué)者認(rèn)為中國(guó)社會(huì)有著“超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”，其實(shí)，從安土重遷的觀念到家族聚居的方式，中國(guó)人的心靈世界又何嘗不是如此？這或許也是一些穩(wěn)定的職業(yè)有著很強(qiáng)吸引力的原因。在這樣一種文化中，“現(xiàn)世安穩(wěn)”是一種扯不斷的心理牽掛、情感羈絆。⑤身處開放的環(huán)境、面對(duì)信息化的洪流，“世界”是個(gè)誘惑十足的詞。然而，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、“壓力山大”的社會(huì)中，面向大海轉(zhuǎn)身難以避免地遭遇更多艱難?！巴饷娴氖澜绾芫?，外面的世界很無(wú)奈”，或許，去世界看看的人們終究還是要面對(duì)“娜拉出走之后”甚至“娜拉回來(lái)之后”的問(wèn)題。“出門看世界”和“回到老地方”，成為當(dāng)今中國(guó)人一組難以解開的心結(jié)，惟有在朋友圈里徒然羨慕著遠(yuǎn)方。⑥對(duì)于“想去看世界”的辭職，雖然點(diǎn)贊者甚眾，但真正能“從心動(dòng)到行動(dòng)”的，在這樣的社會(huì)里不應(yīng)該也不可能成為主流。畢竟，情懷不能當(dāng)飯吃，甜點(diǎn)也不能當(dāng)正餐。辭職的女教師去“看世界”了，更多的人卻選擇了留下來(lái)，在講臺(tái)上繼續(xù)自己的事業(yè)，換個(gè)角度看，沒(méi)去看世界者不才是這個(gè)社會(huì)的基石嗎？⑦“世界那么大，我想去看看”，看起來(lái)文藝腔十足的表達(dá)，背后是時(shí)代的發(fā)展、文化的演進(jìn)，詮釋著社會(huì)心理結(jié)構(gòu)的變遷。其實(shí)，生活充實(shí)，何必別處？心有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方？過(guò)好每一天，走好每一步，未嘗不是同樣精彩的人生。1．文章第①段，有什么作用？

2．作者認(rèn)為“因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的砝碼更重一些，讓說(shuō)走就走的旅行難以成行”的原因是什么？

3．第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

4．通觀全文，本文作者所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）賞析“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）給下列加點(diǎn)的字注音。

所惡()一簞食()一豆羹()

蹴()

茍得()

不屑()七、作文（共40分）你覺(jué)得，你和我們一樣，我們覺(jué)得，是的，但你又那么不同尋常。從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你，也鮮花般怒放。半歲時(shí)，