2023-2024學(xué)年江西省瑞金市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)（

）A．狼藉（jí）

賦閑（fù）

蹣跚（shān）

柵欄（zhà）B．瑣屑（xiè）

頹唐（tuí）

躊躇（chóu）

蔓延（màn）C．炫耀（xuán）

凋謝（diāo）

享受（xiǎng）

點(diǎn)綴（zhuì）D．鮮腴（yú）

記載（zǎi）

殘損（cán）

絕倫（lún）2、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．這些日子，家中光景很是殘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。B．但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。C．我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，瞞跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。D．他觸目傷懷，自然情不能自已。情愉于中，自然要發(fā)之于外。3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．我感激那個(gè)素未謀面的好心人。B．被老師批評(píng)，同桌情郁于中，撕壞了我的作業(yè)本，還沖著我大吼。C．這個(gè)才被發(fā)現(xiàn)的溶洞，目前還沒(méi)探明通向何處，真是深不可測(cè)。D．汪曾祺的散文，平淡自然，卻饒有情趣。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在科學(xué)家鄧稼先的一生中，無(wú)處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。B．學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制，保障每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。C．國(guó)家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。D．海燕隊(duì)第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒(méi)贏過(guò)的飛虎隊(duì)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、理解性默寫(xiě)填空杜牧《赤壁》

（1）詩(shī)中起鋪墊作用，將歷史遺跡帶到現(xiàn)實(shí)之中的詩(shī)句是“__________________，__________________”。

（2）杜牧在《赤壁》中強(qiáng)調(diào)天時(shí)重于人謀的句子是：__________________，__________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（選自酈道元《三峽》）【乙】山水東南流，名為紫溪，中道夾水，有紫色磐石，石長(zhǎng)百馀丈，望之如朝霞，又名此水為赤瀨，蓋以倒影在水故也。紫溪又東南流逕白石山之陰，山甚峻極，北臨紫溪。又東南，連山夾水，兩峰交峙，反項(xiàng)對(duì)石，往往相捍。十馀里中，積石磊砢①，相挾而上。澗下白沙細(xì)石狀若霜雪水木相映泉石爭(zhēng)暉，名曰樓林。（選自酈道元《水經(jīng)注·漸江②水》）

【注釋】①磊砢（luǒ）：壯大的樣子。②漸江：古音，即現(xiàn)在浙江。

1．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞含義的推斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．白石山之陰：由“達(dá)于漢陰”的“陰”為“水的南面”，推知此句“陰”義為“山的北面”。B．山甚峻極：與“清榮峻茂”的“峻”同義，判斷其義為“高大”。C．反項(xiàng)對(duì)石：由原意“項(xiàng)”是“脖頸”，推測(cè)“反項(xiàng)”在句中為“背對(duì)”之義。D．相挾而上：“挾”有“攜帶”之義，這里用來(lái)形容積石被溪水?dāng)y帶著往前流動(dòng)的樣子。2．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限斷三處）

澗下白沙細(xì)石狀若霜雪水木相映泉石爭(zhēng)暉

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

（2）望之如朝霞，又名此水為赤瀨，蓋以倒影在水故也。

4．有人認(rèn)為《水經(jīng)注》“寫(xiě)山致力于靜態(tài)，寫(xiě)水著眼于動(dòng)態(tài)”。你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合兩則材料闡述理由。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。②我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。④蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。⑤游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。1．選文中蘇州園林的整體特點(diǎn)是什么？

2．選文第③段中“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁”一句去掉加點(diǎn)詞“往往”好不好？請(qǐng)說(shuō)明理由。

3．選文第④段中“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲鱗峋的枝干就是一幅好畫(huà)”一句主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？這句話是為了說(shuō)明蘇州園林的什么特點(diǎn)？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

（1）李白用“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”來(lái)評(píng)價(jià)該詩(shī)，難道這首詩(shī)僅在寫(xiě)景方面有獨(dú)到之處嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

（2）詩(shī)歌中有兩個(gè)“空”字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行賞析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）修改病句。（1）仔細(xì)地端詳著老師，發(fā)覺(jué)他老多了。___________________________________________________________________________（2）記者又到學(xué)校采訪了許多王老師的事跡。__________________________________________________________________________七、作文（共40分）按要求