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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列各句中加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是(
)A.在春寒料俏中,大家簇(cù)擁著他,饒有興(xīng)味地來到這家電影院。B.翹(qiáo)首企盼的那一刻終于到來了,但他還是有些膽怯(qiè),甚至有一點(diǎn)窒息。C.晚上媽媽總忘不了給我擦點(diǎn)驅(qū)蟲辟(pì)邪的雄黃酒,香味繚繞,伴我悄(qiǎo)然入眠。D.古老的文明,鐫(juàn)刻在殘茅斷戟上,勇敢與忠誠也記載(zài)在歷史的每一頁上,熠熠發(fā)光。”2、下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.記得那時(shí)我從私熟回家,常見母親在灶上汗流滿面地?zé)?,我就悄悄把書一放,挑水或放牛去了。B.母親那種勤勞檢樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。C.母親沒有灰心,她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不忍者的反感卻更強(qiáng)烈了。D.我到云南后,從家信中知道,我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì),還給我許多慰勉。3、下列句子中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(
)A.衡陽市將舉行“講文明,樹新風(fēng)”知識(shí)競賽,同學(xué)們都當(dāng)仁不讓地推薦能說會(huì)道的林宇同學(xué)參賽。B.2018年寧夏新春彩燈文化節(jié)在銀川市舉行,璀璨的彩燈為市民打造了一個(gè)絢麗多彩的世界。C.湖南龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕,一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍,在湘江水面上劈波斬浪,絡(luò)繹不絕。D.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌,遠(yuǎn)道而來的客人也因地制宜,用歡快的歌聲應(yīng)和。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.節(jié)日的步行街,張燈結(jié)彩,人山人海,處處洋溢著歡樂的笑臉。B.全校師生沒有一個(gè)不否認(rèn)“陽光體育”活動(dòng)使整個(gè)校園發(fā)生了巨大的變化。C.2017年5月,省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我市如期舉行,開幕式既體現(xiàn)了地方文化特色,又彰顯了體育新理念,獲得了群眾的好評(píng)如潮。D.那煙雨迷蒙的烏江,恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫,展現(xiàn)在我們面前。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、詩文默寫。
(1)興盡晚回舟,________________。(李清照《如夢(mèng)令(常記溪亭日暮)》)
(2)___________,大江流。(朱敦儒《相見歡(金陵城上西樓)》)
(3)曉霧將歇,猿鳥亂鳴;___________,___________。(陶弘景《答謝中書書》)
(4)晏殊在《浣溪沙》一詞中以“__________,___________”將景物與人事聯(lián)系在一起,含蓄委婉地表達(dá)了傷別懷舊之情。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下文,完成下面小題。生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞
(1)百里奚舉于市
(
)
(2)曾益其所不能
(
)
2.把下列句子翻譯成現(xiàn)漢語。
(1)故天將降大任于是人也。
(2)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
3.本文的中心論點(diǎn)是__________,____________。
4.結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)“人恒過然后能改”這句話的理解和認(rèn)識(shí)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)報(bào)刊瀏覽傳統(tǒng)課堂做“減法”
特長培養(yǎng)做“加法”①在松滋市劃子嘴初級(jí)中學(xué),孩子們不僅會(huì)讀書,而且“煎煮燉炸都不怕,人人都把鍋鏟拿”。10套廚灶依次排開,9個(gè)小組分工合作,擇、洗、切,煎、炸、燜,人人上場,個(gè)個(gè)操刀。5月7日下午,在松滋市劃子嘴初級(jí)中學(xué),記者親眼目睹了該校八(1)班孩子們的嫻熟廚技。②“這是一堂有味道的生活技能課。三年后,人人都會(huì)做至少30個(gè)家鄉(xiāng)菜,”學(xué)校校長李春濤自豪地說,“我們就是要把傳統(tǒng)課減下來,把素質(zhì)培養(yǎng)加上去,學(xué)生動(dòng)起來,學(xué)校就有了靈氣?!保ㄕ幾浴肚G州日?qǐng)?bào)》2022年5月13日)不能忽視“勞”的作用①一個(gè)人只有樹立正確的勞動(dòng)觀,才能真正理解勞動(dòng)的本質(zhì)和價(jià)值。美好品德的陶冶,智慧潛能的激發(fā),健康體魄的養(yǎng)成,審美水平的提升,往往都離不開特定的勞動(dòng)場景和勞動(dòng)實(shí)踐。②勞以樹德,勞動(dòng)能傳遞“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的價(jià)值觀;勞以增智,勞動(dòng)有助于啟發(fā)思考科學(xué)原理、探索事物奧秘;勞以強(qiáng)體,動(dòng)動(dòng)手、流流汗,強(qiáng)健了體魄、增強(qiáng)了體能;勞以育美,發(fā)揮聰明才智去設(shè)計(jì)創(chuàng)造,本身就是在提高美育素養(yǎng)。勞動(dòng)教育并不是孤立的教育形態(tài),而是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有力抓手。(摘自《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月1日)1.讀報(bào)要學(xué)會(huì)欣賞。請(qǐng)閱讀第一則材料,說說這則新聞標(biāo)題的妙處。
2.讀報(bào)要學(xué)會(huì)比較。請(qǐng)說說以上兩則材料不同的表達(dá)特點(diǎn)和表達(dá)效果。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩,回答后面小題野望(王績)東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí),長歌懷采薇。1.請(qǐng)你描述首聯(lián)和頷聯(lián)的畫面。
2.下列對(duì)這首詩的理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.該詩是現(xiàn)存較早的五言律詩,格律嚴(yán)整開唐代律詩風(fēng)氣之先。B.首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩句繞樹三匝,何枝可依。C.頸聯(lián)中的“返”與“歸”,重在暗示詩人找到了內(nèi)心的歸宿。D.尾聯(lián)詩人放聲高歌,懷念伯夷和叔齊,希望與他們?yōu)槲?。六、語言表達(dá)(共10分)根據(jù)提示仿寫語句。
父愛,如一座山,用自己的肩膀,讓孩子站得更高,望得更遠(yuǎn);
父愛,如_______,_____________,____________,_____________;
父愛,如___________,
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