2023-2024學(xué)年青海省海西初中語文七年級(jí)上冊期末自我評(píng)估測試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(

)A．綴行(zhuì)

虐待(nüè)

懲戒(chéng)B．污澀(sè)

悵然(chàng)

蜷伏(quán)C．婢女(bì)

慫恿(sǒng)

馴養(yǎng)(xùn)D．麝香(shè)

相稱(chèn)

羞怯(què)2、字詞積累——下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A．搓捻繚亮霹靂翻來復(fù)去B．烘托蔥蘢詢職人跡罕至C．優(yōu)雅伶仃劫掠沉墨寡言D．寬敞點(diǎn)綴倜儻妄下斷語3、下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情面前，無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者舍小家顧大家，奔赴抗疫一線，我對他們的敬佩之情油然而生。B．一想到在今天的貝爾格萊德奧預(yù)賽上，中國女籃100：60大勝韓國，我就無比興奮，躺在床上翻來覆去睡不著。C．母親節(jié)那天，小微送給媽媽一大束康乃馨，媽媽滿心歡喜地說：“這花這么漂亮，真是美不勝收啊！”D．中國國務(wù)委員兼外交部長王毅8日在北京說：“咄咄逼人從來不是中國的傳統(tǒng)，國強(qiáng)必霸壓根不是我們的選擇。”4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。B．通過開展“我和青春有個(gè)約會(huì)”綜合實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們的語文能力有了提高。C．國際奧委會(huì)主席巴赫確信，北京2022年冬奧會(huì)的成功舉辦，將改變世界冬季運(yùn)動(dòng)的風(fēng)貌。D．在“經(jīng)典永流傳”吟誦活動(dòng)中，同學(xué)們不僅提高了學(xué)習(xí)古詩的熱情，也增長了知識(shí)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫唐代詩人杜甫的《江南逢李龜年》一詩。

____________，____________。

____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文章，完成后面小題。

（甲）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（劉義慶《世說新語·陳太丘與友期行》）

（乙）魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之②？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷之。（司馬光《資治通鑒·魏文侯書》）

【注釋】①虞人：管理山澤的官。②焉之：到哪里。

1．解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語。

（1）太丘舍去____________

（2）去后乃至______________

（3）元方入門不顧______________

（4）魏文侯與虞人期獵_____________

2．翻譯下面句子。

①君與家君期日中。日中不至，則是無信。

②今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？

3．（甲）（乙）兩文表現(xiàn)的共同主題是什么？讀兩文后你最大的感受是什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，回答問題。解讀黃河陳世旭①走向黃河，是一種戰(zhàn)栗的敬畏。②世界上再?zèng)]有一條河如此混濁。“號(hào)為一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000噸土壤被侵蝕，一年毀滅耕地550萬畝，卻又每年給河口輸送泥沙10億噸，凈造國土幾十平方公里。③世界上再?zèng)]有一條河如此桀驁不馴。河道任意擺動(dòng)，寬窄差異幾十里；河床或?qū)訉酉破?，深揭?shù)文，或無限淤高，懸于城市半空；洪水決口泛濫，縱橫幾十萬平方公里，使百萬黎庶化為魚蟲，只在晝夜之間。④黃河之于中國，是終年的哭泣流成的河。⑤無數(shù)災(zāi)難無數(shù)忍耐無數(shù)期冀無數(shù)挫敗，無數(shù)莫名的暴躁無數(shù)難以訴說的痛苦與憂煩、驚悸與困惑，一直伴著這條河在流淌。掀開陰云密布的眉睫，仰望一次次卷土重來的怒吼。北斗斟滿了雷聲，綠草和黃金在夢里洶涌。⑥走向黃河，是一種驚世的悲壯。⑦豪飲北風(fēng)，佇立在高岸。傾聽大漠荒原，傾聽古戰(zhàn)場鐵馬金戈的長嘯，傾聽五千年禍福相生從不靜息的聲威。蒼涼夕陽撫摩傲岸峽谷，撫摩黃河子民青銅質(zhì)地的膚色。⑧黃河百折不回，黃河不廢萬古流。⑨空中的寒星，是誰的眼睛?水面浮動(dòng)神秘的燈影，地平線撤退到時(shí)間與意識(shí)的外圍，萬種聲音在裸原的深處悄無聲息。黃河鉤沉，流星劃過。河水擊響!節(jié)拍，一種不可違背的預(yù)約。溫柔與雄渾彎曲成一個(gè)民族不屈的靈魂。⑩誰主持了秋天的全部收獲?誰把千秋的史話傳諸無窮的后世?黃皮膚的古老民族，站在迸濺喧囂.的激流上，站在粗糲蠻野的船歌里，站在烈烈烽火鍛造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黃河的品格。那是生命的贊歌，生命的光輝。?一代代黃河人，把血脈噴涌成黃河的血脈，把骨肉凝結(jié)成黃河的骨肉。不由分說的狂飆，翻卷出無盡的悲歌。就只為多年以后，幾女們能夠如此美麗地在大地上行走：紡織棉花，種植水稻，收割麥子，拉網(wǎng)打魚，早晨讀唐詩，黃昏背宋詞，在宣紙上潑墨，在瓷：器上繪畫，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原縱馬，用醇酒招待客人，用香茶浸泡溫情，和美好的男子或女子相愛。有一天老死，就埋在河岸隨便哪一座山巒。?走向黃河，是一種莊重的禮拜。?黃河引導(dǎo)了華夏文明的走向。黃河決定了華夏民族的性格。?當(dāng)北京猿人出現(xiàn)在周口店時(shí)，這條從世界屋脊出發(fā)的河，已經(jīng)走過千里萬里，奔流到海不復(fù)回。女媧泥繩，先民石器，炎帝百草，黃帝內(nèi)經(jīng)，秦漢長城，唐宋詩文……滾滾的波濤圣跡起伏，先哲的薪火源遠(yuǎn)流長。?黃河是把西部高原到東部丘陵的無數(shù)河流連；接起來的偉大生命，黃河是黃了天黃了地黃了子民肌!膚的偉大圣河，黃河是一路吟唱一路滋潤一路養(yǎng)育的偉大母親!?千百年來無數(shù)人竭盡才情地奉獻(xiàn)給它以詩文、舞樂繪畫、雕塑、建筑。它驚心動(dòng)魄的急流和寬廣安詳?shù)牟膬疵蜔o忌的沖擊和漫泛，它的兩岸峻拔而多姿多彩的群山，堆積成山的黃土，無邊無際的高原，以及同這一切相聯(lián)系著的愛情和仇怨，生育與死亡，耕耘與荒蕪，榮華與枯凋，收獲與災(zāi)害，和平與戰(zhàn)伐，興盛與衰敗，福祉與苦難，創(chuàng)造與毀滅的頌歌和嘆息....所有那些肯定將永世不朽的藝術(shù)無論多么輝煌，同它比較起來，也只能是一片蒼白。?黃河是一個(gè)民族的象征。黃河是一個(gè)民族的史詩。黃河就是一個(gè)民族自身。它的生存、成長、繁衍、變遷，它的命運(yùn)、性格、特征、精神品質(zhì)，同一個(gè)民族的生存、成長、繁衍、變遷，一個(gè)民族的命運(yùn)、性格、特征精神品質(zhì)連接得如此緊密，互為一體。（有刪改）1．作者從三個(gè)方面來“解讀"黃河，請按要求補(bǔ)充下面的表格。解讀“結(jié)果”原因走向黃河，是一種戰(zhàn)栗的敬畏（1）（2）傾聽古戰(zhàn)場鐵馬金戈的長嘯，傾聽五千年禍福相生從不靜

息的聲威；黃河百折不回，黃河不廢萬古流走向黃河，是一種莊重的禮拜（3）

2．按要求賞析下列句子。

（1）河道任意擺動(dòng)，寬窄差異幾十里；河床或?qū)訉酉破?，深揭?shù)丈，或無限淤高，懸于城市半空；洪水決口泛濫，縱橫幾十萬平方公里，使百萬，黎庶化為魚蟲，只在晝夜之間。（從動(dòng)詞運(yùn)用的角度賞析）

（2）黃皮膚的古老民族，站在迸濺喧器的激流上，站在粗糲蠻野的船歌里，站在烈烈烽火鍛造的旋律中。（從修辭手法的角度賞析）

3．本文描寫的對象是黃河，而第段寫的卻是“無數(shù)人竭盡才情地奉獻(xiàn)給它以詩文、舞樂、繪畫、雕塑建筑”，有什么作用?

4．聯(lián)系《黃河頌》一文中的句子，結(jié)合文意，談?wù)勎闹械狞S河蘊(yùn)含著我們民族怎樣的偉大精神?

【鏈接材料】啊!黃河!/你一瀉萬丈，/浩浩蕩蕩，/向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。/我們民族的偉大精神，/將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長!五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題（甲）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（乙）于郡城送明卿之江西明李攀龍青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚迷。誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西。1．甲詩《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“左遷”是什么意思？

2．析場景：甲詩首句以暮春時(shí)節(jié)漂泊無依的“楊花”和啼聲哀切的“子規(guī)”，營造了悲惋的氛圍，流露出詩人嘆飄零、感離恨的特定心情。乙詩前兩句_____________。

3．賞寫法：甲詩后兩句，想象奇特，詩人將自己的“愁心”寄托于“明月”這一意象。以明月隨君到夜郎，表達(dá)對朋友的牽掛；借“明月”光明的形象表示對朋友的理解和支持。乙詩后兩句_____________。六、語言表達(dá)（共10分）指出下列句子使用的修辭手法。

（1）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。______

（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。______

（3）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。______。七、作文（共