2023-2024學年湖北省咸寧市初中語文八年級下冊期末提升測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列句中加點字的注音有誤的一項是（

）A．雖有嘉肴(yáo)B．故曰：教學相長也(cháng)C．選賢與能(jǔ)D．講信修睦(mù)2、下列詞語書寫正確的一項是()A．雄辯強詞奪理挑拔離間分崩離析B．彷惶陽奉陰違論資排輩袖手旁觀C．阻礙相輔相成格物致知招搖撞騙D．撿討自圓其說出類拔萃不修邊幅3、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．我們應(yīng)該加強不同文明的對話交流，協(xié)力構(gòu)建各種文明兼容并蓄的和諧世界。。B．國家主席習近平提出的“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，高瞻遠矚，為發(fā)展中國家熱烈歡迎。C．《中國詩詞大會》影響巨大，上海復(fù)旦附中武亦姝現(xiàn)場的不俗表現(xiàn)至今讓人記憶猶新。D．“五．一”假期里，同學們結(jié)伴出游，既暢玩了景區(qū)，又享受了天倫之樂。4、選出下列句子沒有語病的—項（

）A．好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！B．我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。C．參加這次義務(wù)勞動的有工人、農(nóng)民、解放軍、學生、婦女和小孩。D．氣象小組的同學每天都在仔細地檢查天氣的變化。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。茅屋為秋風所破歌杜甫安得廣廈千萬間，____________！____________。嗚呼！____________，____________！二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的語段，完成下面小題【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（節(jié)選自莊子《北冥有魚》）【乙】吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂①而望矣，不如登高之博見。登高而招②，臂非加長也，而見者遠，順風而呼，聲非加疾③也，而聞?wù)哒芒?。假輿馬者非利足也而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕⑤江河。君子生⑥非異也，善假于物也。（節(jié)選自《荀子勸學》）

注：①跂（qǐ）：踮起腳后跟。②招：招手。③疾：大，洪亮。④彰：明顯，清楚。這里指聽得更清楚。⑤絕：橫渡。⑥生（xìng）：同“性”，天賦，資質(zhì)。

1．解釋下列加點的詞。

①怒而飛(

)

②野馬也，塵埃也(

)

2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？

3．莊子是怎樣表現(xiàn)鯤鵬的形象的？

4．結(jié)合兩個語段的內(nèi)容，概括共同說明的道理。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的課內(nèi)文段，回答問題。我是研究科學的人，所以重視實驗精神在科學上的重要性?？茖W發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測。比如，我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特地栽種竹子，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。實驗不是毫無選擇地測量，它需要有細致具體的計劃。特別重要的，是要有一個適當?shù)哪繕?，以作為整個探索過程的向?qū)?。至于這目標怎樣選定，就要靠實驗者的判斷力和靈感。一個成功的實驗需要的是眼光、勇氣和毅力。由此我們可以了解，為什么基本知識上的突破是不常有的事情。我們也可以了解，為什么歷史上學術(shù)的進展只靠少數(shù)人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)。時至今天，王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦。因為這個文化背景，中國學生大都偏向于理論而輕視實驗，偏向于抽象的思維而不愿動手。中國學生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。在這方面，我有個人的經(jīng)驗為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大學念物理的時候，起先以為只要很“用功”，什么都遵照老師的指導(dǎo)，就可以一帆風順了，但是事實并不是這樣。一開始做研究便馬上發(fā)現(xiàn)不能光靠教師，需要自己做主張、出主意。當時因為事先沒有準備，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是當時的唯一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實際的需要毫無幫助。①我覺得真正的格物致知精神，不但研究學術(shù)不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。②我們需要培養(yǎng)實驗的精神，就是說，不論是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。③現(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化很快，世界上不同文化的交流也越來越密切。④我們不能盲目地接受過去認定的真理，也不能等待“學術(shù)權(quán)威”的指示。⑤我們要自己有判斷力。⑥在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。⑦這意義有兩個方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。⑧希望我們這一代對于格物和致知有新的認識和思考，使得實驗精神真正變成中國文化的一部分。（節(jié)選自《應(yīng)有格物致知精神》）1．作者主要是從哪幾個方面來說明實驗精神在科學上的重要性的？

2．選文第七段的論述有什么特點？作者這樣論述，主要是為了證明什么觀點？

3．選文倒數(shù)第三段中的加點詞語能否刪去？為什么？

4．劃分最后一段的結(jié)構(gòu)層次，并逐層概括層意。

①②③④⑤⑥⑦⑧

5．格物致知精神的真正意義是什么？

6．讀了這篇文章，你認為在日常生活中應(yīng)如何培養(yǎng)格物致知的精神？

7．你認為我們當代中學生最主要的弱點是什么？這一弱點是如何形成的？五、詩歌鑒賞（共5分）學校攝影社團想根據(jù)《茅屋為秋風所破歌》的意境拍攝一個視頻短片，請你幫他們完成下面的拍攝腳本。八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！1．視頻腳本(部分)詩句畫面內(nèi)容畫面聲音預(yù)期表達效果茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。茅草、江面、樹木、水洼、詩人

①渲染凄苦的氛圍，襯托詩人愁苦的心情。

布衾多年冷似鐵，

嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。被子、孩子、漏屋、床、雨、詩人雨聲②

2．誦讀詩歌需要把握好重音，你認為畫線句哪一個字或詞語最需要重讀？請說明理由。

六、語言表達（共10分）翻譯下列句子。

(1)怒而飛，其翼若垂天之云。