2023-2024學年安徽省合肥市小學語文六年級上冊期末高分預測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

青青的cǎopínɡ(

)中間是一條長著táixiǎn(

)的石板路，一直通向一個農家小院。院里的pénɡjià(

)上爬著碧綠的瓜藤，為小院zēnɡtiān(

)了生趣。小院背后的山崖上，一道pùbù(

)飛流而下，帶來縷縷清涼。

2、把詞語補充完整。

奄奄()()

喜()()外

目不(

)(

)

(

)()無涯

三長()(

)

昏(

)(

)醒

3、按要求填空。

1．《橋》這篇文章寫了一位________面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的______，贊揚了以老支書為代表的優(yōu)秀共產黨員，在危難面前________、________的崇高精神。

2．小說的三要素是：_______、_______、_______?！陡F人》一文記敘了一個________的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居_______的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的__________，贊美了桑娜和丈夫_______________的美好品質。

4、多音字組詞。

泊___(

)

卷___(

)

片___(

)

轉___(

)

泊___(

)

卷___(

)

片___(

)

轉___(

)

5、主題探究，文意解讀。

1．課文圍繞“開國大典”這一要點，按照___________的順序，描寫了___________、___________、___________、___________四個場面，重點寫了_____________、_____________這兩個場面，突出了開國大典_________________________的氣氛，體現(xiàn)了中華人民共和國成立的偉大意義以及全國各族人民對中國共產黨、對祖國對人民領抽的_______________。

6、結合語境和拼音，寫詞語。

（1）草原上人們如c?ihóng()一般色彩斑斕的yīshang()是大自然美麗的di?nzhuì()。

（2）當代小學生應培養(yǎng)自己寬廣的xiōngjīn()，努力成為p?ndé()高尚的人。

（3）春風得意m?tí()疾，一日看盡長安花。二、書寫題7、錦jǐn

【部首】钅

【結構】左右

【文字源流】會意字。從帛，帛是絲織品，錦也是一種絲織品；從金（钅），金有華麗、貴重義，錦是有彩色花紋比較貴重的絲織品；金（jin）兼表聲。錦簡化為錦。本義是有顏色花紋的絲織品。

【常用詞組】錦衣、錦囊、錦上添花

【課文原句】尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

三、信息匹配8、選一選。

漫：①到處都是；②不受拘束、隨便；③水過滿，向外流。

（1）海水漸漸漫上來。(

)

（2）這兒，漫山遍野盛開著野花。(

)

（3）我們做事絕不能漫不經心。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解?！吨挥幸粋€地球》（節(jié)選）①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1．這兩段話是圍繞哪個關鍵句來寫的，請把這個句子抄下來。

__________________________________________________

2．下列四種資源中，與其他三種不同類的是（

）A．生物資源B．自然資源C．水資源D．礦產資源3．“它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的”一句中，加點的詞語“幾百萬年”“幾億年”運用了______________的說明方法，讓我們感受到______________________________。五、語言表達10、按要求寫句子。

1．這首曲子很難彈。（改為感嘆句）

____________________________________________________

2．貝多芬譜寫了《月光曲》。（改為反問句）

____________________________________________________

3．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D述句）

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4．姑娘趕緊連忙站起來讓座。（修改病句）

___________________________________________________11、按要求寫句子。

1．在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）

___________________________________________________

2．火星是一個非常干燥的星球。（改為感嘆句）

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3．桌面上是一道道豁開的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改為比喻句）

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4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）

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