2023-2024學年湖北省荊州市小學語文五年級下冊期末通關考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、猜字謎。

（1）加倍才算多(

)

（2）一人不算小(

)

（3）上小下大(

)

（4）又到村中(

)

（5）人在云上走(

)

（6）二人同行(

)

2、區(qū)分同音字。

jùn

(

)馬

(

)俏

(

)工

險(

)

huī

發(fā)(

)

(

)煌

朝(

)

yá

學海無(

)

懸(

)

(

)學語

3、把下面句子中加點的詞語換成和它意思相近的詞語。

（1）你這條長漢，倘或醉倒了時，怎扶的你?。?

)

（2）我見你走都不問人，枉送了自家性命。(

)

（3）請勿自誤。

(

)

4、根據課文內容填空。

1．“沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：‘你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”這里的“鋼板”“軍神”指的是________________。在讀這句話時，我們應當用_________________的語氣來讀。

2．《青山處處埋忠骨》一文細膩地再現(xiàn)了毛主席對親人的________________和作為偉人的______________________。

5、根據意思寫出相應的詩句。

（1）我的心魂早已高飛，就從巴峽穿過巫峽，再到襄陽直奔洛陽。

_______________________________________________

（2）守邊將士，身經百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉(xiāng)。

_______________________________________________

6、課文綜合回顧。

九歲那年，“我”發(fā)現(xiàn)了__________。過程是這樣的：夢中飛行→(

)→(

)→(

)

由此可見，“我”是一個______________________的孩子。二、書寫題7、桶tǒng

【部首】木

【結構】左右

【文字源流】形聲字。木表意，篆書形體像樹木，表示桶用木制成；甬（yong）表聲，甬是古代像斗、斛之類的量器，表示桶是一種量器。本義是木質的方形量器，后用來指盛東西的器具。

【常用詞組】水桶油桶

【課文原句】穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。

三、信息匹配8、給下列形聲字分類。

彩

腹

景

請

功

斃

膏

管

左形右聲：________右形左聲：________上形下聲：________下形上聲：________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。秘密①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ěibó）退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界?！雹芘笥迅锌e了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1．聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當解釋。（在序號前面畫“√”）

菲薄：（1）微?。ㄖ笖?shù)量少、質量次）

（2）瞧不起

2．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（

）A．全體同學對這件事都有疑義B．全體同學對這件事都沒有疑義C．只有一個同學對這件事有疑義3．短文第(

)和第(

)段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

4．短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？

____________________________________

5．短文中的小男孩是一個__________________的孩子。

6．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（不少于40字）

___________________________________五、語言表達10、聽讀短文《將相和(節(jié)選)》，完成練習

1．“將相和”中的“相”指的是____________。

2．“藺相如看這情形”中的“這情形”是指____________________。

3．藺相如的言行體現(xiàn)了他的()。A．詭計多端B．隨機應變11、按要求寫句子。

1．梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

________

2．我想故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。（縮句）

________

3．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。（仿寫）

__________

4．熱——八月，天多熱。雞耷拉著翅膀，狗吐出了舌頭，蟬不知如何是好。（照樣子，把意思寫具體）

冷——_____________