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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是(

)A.摯痛(zhì)

懊悔(ào)

澎湃(bài)

田壟(lǒng)B.祈禱(qí)

鎬頭(gǎo)

嗥鳴(háo)

斑斕(nán)C.哺育(bǔ)

亙古(gèng)

污穢(huì)

默契(qì)D.土壤(rǎng)

屏障(píng)

怪誕(dàn)

讕語(lán)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A.宛轉

肅靜

祈禱B.暄鬧

鑰匙

濁流C.戒尺

摩損

胳膊D.督學

懊悔

蹈冰3、下列句子組成語段順序排列正確的一項是(

①只是,我們現在的許多人,總是羨慕鉆石的完美和價值,卻不知道學習鉆石的優(yōu)秀品質。

②人們常說,吃得苦中苦,方為人上人。

③只是我們許多人只看到了別人成功的一面,卻沒有看到別人經受磨煉的一面。

④為此,我們每個人都該多一些鉆石的品質。

⑤一個人如果有了鉆石一樣的品格,靠自己打磨自己,只要能堅持下來,也許某一天你的光芒會被更多的人發(fā)現,也會被更多的人賞識。A.②③⑤①④B.②⑤③①④C.③②①⑤④D.③②⑤①④4、下列句子中沒有語病的一項是(

)A.這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子,是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子!B.天通一號01星的成功發(fā)射,填補了我國國內空白,實現了航天人30多年來的夙愿,具有重要的里程碑。C.因為超采地下水,月牙泉水域面積縮小了兩倍。D.中學生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會的關注。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、根據語境進行默寫。

(1)《木蘭詩》中表明邊塞生活艱苦的句子是:______________,______________。

(2)我們登上頂峰眺望遠景,大有“______________,______________”之感,大家紛紛拍照留影。(用杜甫《望岳》中的詩句填空)

(3)《游山西村》于寫景中不僅反映了詩人對前途所抱的希望,也道出了世間事物消長變化的哲理的詩句是:______________,______________。

(4)龔自珍的《己亥雜詩》中以落花為喻,表明詩人心志的詩句是:______________,______________。

(5)《愛蓮說》一文中比喻君子通達事理,行為方正,美名遠揚的句子是______________,______________,______________。

(6)孫權為了讓呂蒙多學一些知識,對呂蒙說:“______________,______________!”二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀【甲】【乙】兩篇文言文,完成下面小題。【甲】初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。(取材于《資治通鑒》)【乙】傅永,字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)馬鞍橋,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請洪仲,洪仲深讓①之而不為報。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經史,兼有才干。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳?!保ㄈ〔挠凇侗笔法B傅永列傳》)

【注】①讓:責備。②露布:公開的文告。

1.下列選項中加點字的意思相同的一項是(

)A.蒙辭以軍中多務

不辭而別B.自以為大有所益

精益求精C.能手執(zhí)馬鞍橋

各執(zhí)一詞D.涉獵經史,兼有才干

品學兼優(yōu)2.補全下列“文言特殊句式積累卡”。課文:《孫權勸學》

類別:文言特殊句式

(1)倒裝句:蒙辭以軍中多務。正常的語序為:______

(2)省略句:結友而別。省略的內容是:______

3.下面是對人物說話時語氣語調的朗讀設計,其中不恰當的一項是(

)A.“卿今當涂掌事,不可不學!”要讀出堅決、嚴肅、不容置疑且充滿期望的語氣。B.“孤豈欲卿治經為博士邪!”朗讀時要帶有不悅、強烈譴責的情緒。C.“卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!鼻耙痪淅首x時語氣上揚,感情真摯;后一句語氣趨向緩和,語重心長。D.“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”應讀出一種情不自禁的贊嘆,可適當夸張。4.有同學認為【乙】文主人公傅永的表現可以用【甲】文“非復吳下阿蒙”來形容,你是否認同?請簡要說明理由。四、現代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成小題。有些路不能省略龔細鷹每年的9月3日,卡爾頓都會來到南迦?帕爾巴特。對著巍峨的雪山,他輕輕說道:“老朋友,你還好嗎?我來看你來了?!彼岩皇r花、幾本地理雜志放在一塊石頭上,拿出經書念誦經文,虔誠地祈禱。異國朋友秋野長眠于此已有十年,漫長的歲月沒有抹去心中的記憶,在卡爾頓的腦海中,永遠鮮活著秋野年輕的容顏。十年前,卡爾頓工作的合資公司來了位日本工程師,他叫秋野。秋野愛好旅游,是個狂熱的登山愛好者,他來巴基斯坦工作,主要緣于對南迦?帕爾巴特雪山的神往。南迦?帕爾巴特位于喜馬拉雅山脈西段巴基斯坦境內,海拔8126米,因坡度小于珠穆朗瑪峰,所以許多登山愛好者喜歡把它作為挑戰(zhàn)目標,秋野也一樣。此前,卡爾頓曾經多次挑戰(zhàn)南迦?帕爾巴特峰,但均因體力不支以失敗告終。同樣的登山愛好,使卡爾頓與秋野結下了深厚的友誼。那年的9月3日,在作了充分的準備后,秋野與卡爾頓來到南迦?帕爾巴特峰。湛藍的天空下,被積雪覆蓋的南迦?帕爾巴特峰閃著圣潔的光芒,秋野鮮紅的羽絨服在白雪的映襯下格外醒目??栴D在山下隨時注意天氣動向,他看到秋野一步一步向山上攀登,那點紅色漸漸越來越小。下午,情況突變,南迦?帕爾巴特峰被濃云籠罩??栴D通過望遠鏡尋找秋野的身影,卻一無所獲。對講機里傳來秋野的聲音:“現在山上下起了大雪,風很大,能見度很低,我找不到路了?!鼻镆暗穆曇舯粍棚L吹得時斷時續(xù)??栴D焦急地對他說:“你趕緊下撤吧。”“不,我再等等,已爬了一大半了,我不能放棄?!鼻镆盎卮鸬?。秋野告訴卡爾頓,他已支起了帳篷,以躲避這場暴風雪。許久,秋野又對卡爾頓說:“現在風小了,雪也停了,但山上還是陰云密布,看來今天不能繼續(xù)登了。今晚我就在這兒安營扎寨,明天再登山。”卡爾頓立即勸阻他:“不行,如果晚上再下大雪怎么辦?你趕快下山!”秋野在那邊輕松地笑了:“

”那一晚,天氣奇跡般地好轉,皎潔的月光傾瀉而下,潔白的南迦?帕爾巴特峰在明月的映照下純潔、安寧。秋野興奮地把山上的美景描述給卡爾頓聽。第二天清晨,卡爾頓用對講機呼叫秋野,對方卻悄無聲息。不久,噩耗傳來,昨天晚上,南迦?帕爾巴特峰發(fā)生雪崩,秋野不幸遇難??栴D有三個兒子,在每個孩子舉行成人禮的那年,他會選擇在秋野祭日的那天,帶著孩子來到南迦?帕爾巴特峰,向他講述秋野的故事,并告訴他:“在未來成長的路途中,你需要攀登許多高山,但一定要記住,當抵達勝利的峰頂無望時,應明智地選擇撤退,養(yǎng)精蓄銳,在下一個適宜的時候進行新一輪沖刺。不要惋惜以前的努力需要重來,有些路是不能省略的?!保ㄟx自《讀者》2013年第4期)1.同樣作為登山愛好者,秋野和卡爾頓對待登山的態(tài)度有何不同?請根據文章內容概括回答。

2.閱讀下列句子,回答括號中的問題。

(1)下午,情況突變,南迦?帕爾巴特峰被濃云籠罩。(結合上下文,品味“籠罩”的表達效果。)

(2)那一晚,天氣奇跡般地好轉,皎潔的月光傾瀉而下,潔白的南迦?帕爾巴特峰在明月的映照下純潔、安寧。(此處寫“天氣奇跡般地好轉”,在文中有什么作用?)

3.請結合全文內容,仔細揣摩秋野當時的心理活動,在文中空缺處填上秋野當時所說的話。

4.我們一直認為人生就是一個“不能放棄”的過程,今天當我們讀完這篇文章之后,你有什么新的體會?請聯系自己的生活體驗,談談你對此的感悟。五、詩歌鑒賞(共5分)(常德中考)閱讀《登飛來峰》,回答下面的問題。

1.《登飛來峰》中“浮云”在這里指______________。

2.寫景與抒懷相結合,是古代詩歌常用的表現手法。試分析《登飛來峰》寫景與抒懷相結合的特點。六、語言表達(共10分)在這篇課文中,作者的善良表現在哪里?老王的善良又表現在哪里?七、作文(共40分)閱讀下面文字

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